Ostatnio wielu rodziców w prowincji Quang Ninh martwi się trudnościami, z jakimi będą musiały zmierzyć się ich dzieci w nauce, jeśli w prowincji zostanie wprowadzona polityka łączenia szkół.

Niektórzy rodzice obawiają się, że po połączeniu szkół edukacja ich dzieci ulegnie zakłóceniu, np. ze względu na większą odległość do szkoły i zmianę środowiska nauczania.

W odniesieniu do tej kwestii, przedstawiciel Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Quang Ninh powiedział, że polityka reorganizacji szkół w tym regionie jest wdrażana zgodnie z zasadą dwupoziomowego rządu. Ma to na celu dostosowanie systemu edukacji do potrzeb przeglądu, usprawnienia go pod kątem efektywności, lepszego zarządzania i oszczędności środków inwestycyjnych w sektorze edukacji .

Według szefa Departamentu, przegląd jest przydzielany do poszczególnych miejscowości, a wyniki zostaną następnie przesłane do Departamentu Edukacji i Szkolenia w celu syntezy i sporządzenia raportu dla Prowincjonalnego Komitetu Ludowego i Prowincjonalnego Komitetu Partii. W związku z tym obecnie nie ma konkretnej liczby szkół objętych fuzją.

W-Photo 2.JPG.jpg
Szkoła średnia Trong Diem jest najnowocześniejszą szkołą średnią w Quang Ninh. Zdjęcie: Pham Cong

W trakcie procesu przeglądu prowadzonego przez lokalne władze, niektóre szkoły po połączeniu przekroczą liczbę klas określoną w okólniku Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Departament Edukacji i Szkolenia współpracuje z Ministerstwem, aby sprawdzić, czy jest to dozwolone i jak postępować w powyższych przypadkach.

„Fuzja będzie zgodna z przepisami obowiązującymi na każdym poziomie edukacji. Przedszkola będą miały maksymalnie 30 klas, szkoły podstawowe 40 klas, szkoły średnie 45 klas, a szkoły średnie 50 klas. Po fuzji uczniowie nadal będą uczyć się w szkołach, do których uczęszczali wcześniej” – powiedział lider Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Quang Ninh.

Pan Trinh Dinh Hai, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Quang Ninh, wyjaśnił, że fuzja szkół ma na celu reorganizację placówek edukacyjnych i nie ma wpływu na uczniów. Uczniowie nadal będą się uczyć tam, gdzie się uczą. Celem fuzji jest jedynie zapewnienie odpowiedniej skali i liczby klas zgodnie z przepisami.

„Obecne szkoły, w których brakuje klas ze względu na uwarunkowania regionalne, połączą placówki edukacyjne. Oznacza to jedynie redukcję kadry kierowniczej, ale nauczyciele nadal będą pracować w tych szkołach, a uczniowie nadal będą się w nich uczyć. Połączenie placówek edukacyjnych pomoże władzom gminnym i Departamentowi Kultury i Spraw Społecznych zmniejszyć liczbę placówek, co przełoży się na lepsze zarządzanie. Ten trend będzie nieunikniony, nie można pozwolić, aby kilka klas pozostało w tej samej szkole” – powiedział pan Hai.

Szkoły w Ho Chi Minh City nie prowadzą zajęć z programów oficjalnych w soboty. Pan Nguyen Bao Quoc, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, powiedział, że siedmiodniowy harmonogram zajęć w dwóch sesjach jest regulowany w celu zapewnienia realizacji programu kształcenia ogólnego na rok 2018. Szkoły mogą jednak elastycznie ustalać swój harmonogram, a niektóre dni mogą mieć więcej niż siedem lekcji.
29 szkół w Ho Chi Minh City ma prawo rekrutować nauczycieli zgodnie ze strategią rozwoju szkoły.
Dyrektor szkoły, w milczeniu obserwując zawalenie się szkoły, przeprasza uczniów . Burza nr 5 szalała przez wiele godzin, powodując zawalenie się i utratę dachów 13 sal lekcyjnych w Szkole Średniej Son Loc w Ha Tinh. Pan Hoang The Anh, dyrektor szkoły, przeprosił uczniów z powodu tego incydentu, uniemożliwiając im przybycie do szkoły tak wcześnie, jak planowano.

Source: https://vietnamnet.vn/sap-nhap-truong-hoc-o-quang-ninh-giam-dau-moi-va-bo-may-lanh-dao-2441802.html