13 lipca setki studentów zgromadziło się w Młodzieżowym Domu Kultury (dzielnica Sajgonu, Ho Chi Minh City), aby zapoznać się z najnowszymi rozwiązaniami AI zintegrowanymi w laptopach MSI, poznać narzędzia AI, dowiedzieć się, jak podsumowywać treści wykładów za pomocą AI, przewidzieć potencjalny wpływ AI na każdy obecny zawód...

Studenci studiujący w Ho Chi Minh City wzięli udział w wydarzeniu technologicznym „Łącząc sztuczną inteligencję, tworzymy przyszłość”, zorganizowanym przez Centrum Wsparcia Studentów w Ho Chi Minh City we współpracy z MSI i NVIDIA.
Z perspektywy twórcy sprzętu i pioniera technologii sztucznej inteligencji, pan Le Tin, dyrektor ds. produktów MSI Notebook Vietnam, uważa, że sztuczna inteligencja ma znaczący wpływ na zdolność do innowacji w środowisku edukacyjnym .
Z drugiej strony, pan Tin uważa, że studenci dysponują narzędziami i informacjami, których potrzebują, aby skupić się na innowacyjnym myśleniu, bez konieczności poświęcania czasu na jego rozwijanie. Dzięki temu mogą łatwo uzyskać dostęp do nowych zawodów i otworzyć się na nowe perspektywy, kształtując w ten sposób swoją pasję i wybierając właściwy kierunek kariery.
Z drugiej strony, wielu studentów zmaga się z niewidzialną presją, obawiając się, że przegapili nowe trendy i są w tyle za technologią. Zmusza ich to do ciągłego „biegnięcia” za rozwojem technologii, zapominając o gruntownej i dogłębnej analizie, właściwej dla zawodu, którego się uczą.

Pan Le Tin, menedżer produktu MSI Notebook Vietnam, opowiada o wpływie sztucznej inteligencji na branże
Podczas wydarzenia Nguyen Quang Minh, student akwakultury na Uniwersytecie Rolnictwa i Leśnictwa w Ho Chi Minh, powiedział, że korzysta ze sztucznej inteligencji w swojej nauce, np. pisząc raporty, wyszukując informacje, tworząc statystyki, przeprowadzając ankiety itp. Minh przyznał jednak, że nie do końca rozumie wszystkie te narzędzia, a polecenia i tak są dość proste.
„Nie tylko uczniowie, ale również szkoły muszą wprowadzić zmiany w systemie kształcenia. Jeśli szkoły chcą, aby uczniowie dobrze się rozwijali, muszą zapewnić im przestrzeń i zasoby, aby mogli swobodnie rozwijać swoje zdolności kreatywnego i innowacyjnego myślenia” – powiedział pan Tin.
Aby pomóc zoptymalizować zastosowanie sztucznej inteligencji w nauczaniu, pan Minh Duc, ekspert na forum technologicznym TinhTe.vn, pokazuje studentom, jak podsumowywać treść wykładów za pomocą sztucznej inteligencji na podstawie nagrań, tekstów, klipów i obrazów; poznaje narzędzia sztucznej inteligencji do tworzenia treści, dzięki którym można tworzyć urocze filmy i dobre piosenki; wykorzystuje sztuczną inteligencję w rozrywce i relaksie.
„Sztuczna inteligencja to potężne narzędzie komputerowe, ale absolutnie nie powinniśmy go nadużywać. Użytkownicy muszą jasno rozumieć ograniczenia sztucznej inteligencji i równoważyć pracę AI i ludzi” – podkreślił pan Duc.

Eksperci rozmawiają ze studentami na temat zastosowania sztucznej inteligencji w rozrywce
Gia Bao, studentka informatyki, która obecnie udziela korepetycji uczniom szkoły podstawowej, uważa, że wiele osób uważa, że sztuczna inteligencja może zastąpić nauczycieli. Wystarczy dać dziecku komputer lub telefon do samodzielnej nauki. To jednak błędne myślenie.
„Sztuczna inteligencja nie zastąpi człowieka, ponieważ każde dziecko ma inną osobowość, nie ma jednej, uniwersalnej formuły. Równolegle z procesem nauczania, pomagam dzieciom wykorzystywać sztuczną inteligencję do wspierania nauki i rozwijania kreatywności, wykorzystując sztuczną inteligencję do nauki, a nie do radzenia sobie, do rozwiązywania problemów i to wszystko” – powiedział Bao.
Eksperci podkreślają, że korzystanie ze sztucznej inteligencji wymaga kompetencji i umiejętności opanowania technologii. W przeciwnym razie ludzie uzależnią się od sztucznej inteligencji i stracą swoją wartość.
Źródło: https://nld.com.vn/khong-nen-lam-dung-ai-196250713154050835.htm






Komentarz (0)