Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh podał wyniki egzaminu oceniającego kompetencje specjalistyczne w 2025 r.
W tym roku w egzaminie oceniającym kompetencje specjalistyczne wzięło udział ponad 28 000 kandydatów we wszystkich trzech sesjach egzaminacyjnych.
W porównaniu z rokiem 2024 średnie wyniki z większości przedmiotów wzrosły, jedynie średnie wyniki z matematyki i chemii w roku 2025 nieznacznie spadły.
Do egzaminu z matematyki przystąpiło 8462 kandydatów, a średni wynik kandydatów wyniósł 6,08.

Dystrybucja wyników specjalistycznego testu oceny umiejętności matematycznych w 2025 r. (Źródło: Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh City).
Do egzaminu z fizyki przystąpiło 3187 kandydatów. Średnia ocen gwałtownie wzrosła z 4,88 w zeszłym roku do 6,21 w tym roku.

Dystrybucja wyników specjalistycznego testu oceniającego kompetencje z fizyki w 2025 r. (Źródło: Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh City).
Do egzaminu z chemii przystąpiło 3409 kandydatów, którzy uzyskali średni wynik 5,91, co przedstawia się następująco:

Dystrybucja wyników specjalistycznego testu oceniającego kompetencje z chemii w 2025 r. (Źródło: Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh City).
Do egzaminu z biologii przystąpiło 1125 kandydatów, a średni wynik wyniósł 6,44. W zeszłym roku średni wynik wyniósł 5,47.

Dystrybucja wyników Testu Oceny Kompetencji Specjalistycznych z Biologii w 2025 r. (Źródło: Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh City).
Do egzaminu z literatury przystąpiło 6888 kandydatów, którzy uzyskali średni wynik 7,06, co oznacza znaczny wzrost w porównaniu z ubiegłorocznym wynikiem 5,55.

Rozkład wyników testu oceny kompetencji specjalistycznych w literaturze w 2025 r. (Źródło: Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh City).
Do egzaminu z języka angielskiego przystąpiło 4856 kandydatów, których średni wynik wyniósł 6,94.

Wyniki testów znajomości języka angielskiego w 2025 r. (źródło: Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh City).
Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/tang-manh-diem-thi-danh-gia-nang-luc-chuyen-biet-cua-dai-hoc-su-pham-tphcm-20250720080035587.htm
Komentarz (0)