Stwórz najkorzystniejsze warunki dla kandydatów

Pełne ustalenie wyniku przyjęcia

Według wiceministra edukacji i szkoleń Hoang Minh Sona niektóre nowe punkty Ministerstwa Edukacji i Szkoleń w pracach nad rekrutacją na rok 2025, takie jak: brak wcześniejszego przyjęcia, przeliczanie wyników między metodami przyjęć... spowodowały początkowo pewne trudności dla instytucji szkolnictwa wyższego, ale do 23 sierpnia większość szkół zakończyła ustalanie wyników przyjęć.

Mimo że nie przeprowadzono jeszcze całościowej analizy danych, można zauważyć, że tendencja spadkowa i wyraźne zróżnicowanie wyników przyjęć na uczelnie i kierunki studiów w 2025 r. są zgodne z rozkładem wyników i zróżnicowaniem wyników egzaminów maturalnych.

Ogólnie rzecz biorąc, wynik rekrutacji nieznacznie spadł w porównaniu z rokiem 2024, jednak niektóre czołowe uczelnie utrzymały wysoki poziom ogólny, a niektóre kierunki studiów i programy szkoleniowe nawet podniosły swoje wyniki rekrutacji.

Na szczęście, wyniki benchmarków dla pedagogiki oraz niektórych kluczowych kierunków inżynieryjnych i strategicznych technologii, takich jak informatyka , sztuczna inteligencja (AI), elektronika i telekomunikacja, projektowanie mikroprocesorów, sterowanie i automatyka itp., znacznie wzrosły. Wiele innych kierunków STEM jest również bardzo atrakcyjnych, a wyniki benchmarków nieznacznie wzrosły lub pozostały stabilne.

Ponadto oczekuje się znacznego spadku w sektorze opieki zdrowotnej. Jest to przewidywalne, ponieważ wyniki egzaminów maturalnych z matematyki i biologii gwałtownie spadły w porównaniu z rokiem 2024.

Zdarzają się również pojedyncze przypadki, w których punktacja punktowa wynosi nawet 30, głównie w przypadku kierunków nauczania języków obcych z niskimi limitami, gdzie szkoły w sposób nieuzasadniony stosują zasadę przeliczania certyfikatów językowych i doliczania punktów bonusowych.

Wiceminister Edukacji i Szkolenia Hoang Minh Son. Zdjęcie: Tran Hiep.

Absolutnie niemożliwe

Wiceminister przeanalizował i porównał tabelę statystyczną wyników przyjęć w 2025 r. i w latach poprzednich, wykazując, że nieuzasadniony problem różnic w wynikach przyjęć pomiędzy różnymi metodami i kombinacjami przyjęć został zasadniczo rozwiązany.

W 2024 r. dwa kierunki tej samej szkoły miały taki sam wynik standardowy według wyników egzaminów maturalnych, ale wynik standardowy według wyników testów oceny kompetencji i myślenia jest różny, a nawet zdarzają się przypadki odwrotne: wynik standardowy według wyników egzaminów maturalnych jest wyższy, ale według wyników testów oceny kompetencji i myślenia jest niższy.

„W tym roku to się nie wydarzy. Wyniki egzaminów maturalnych są wyższe, więc wyniki testów oceniających zdolności i myślenie również są wyższe” – podkreślił wiceminister.

Podobnie, rozbieżności w korelacji między wynikami egzaminów maturalnych a wynikami z transkryptów ocen ze szkoły średniej zostały zasadniczo rozwiązane. Zwiększa to sprawiedliwość dla kandydatów ubiegających się o przyjęcie na ten sam kierunek i do tej samej szkoły.

Ponadto proces przyjęć w tej samej grupie, w ramach tego samego systemu (koniec z wcześniejszymi przyjęciami) zapewnił przejrzystość i zdrową konkurencję, co doprowadziło do większego zróżnicowania między szkołami i kierunkami oraz podniesienia standardów przyjęć na bardzo konkurencyjnych szkołach i kierunkach.

Jednak równoważna konwersja wyników rekrutacji między metodami i kombinacjami nie gwarantuje absolutnej sprawiedliwości. „Kluczem jest to, czy wybór różnych metod rekrutacji na ten sam kierunek studiów lub program kształcenia zapewnia równoważną ocenę umiejętności kandydatów” – wiceminister poruszył tę kwestię.

Prawidłowe zrozumienie równoważnego przeliczenia wyników rekrutacji pomiędzy metodami rekrutacji i ich kombinacjami oznacza, że przy ustalaniu wyniku rekrutacji na ten sam kierunek studiów według metody A, na przykład: przyjmując wynik egzaminu maturalnego jako 24/30, wynik rekrutacji według metody B - przyjmując wynik testu oceny kompetencji jako 70/100 musi gwarantować równoważną ocenę kompetencji kandydata (studiowania tego kierunku na uniwersytecie).

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia powołało zespół ekspertów, którego zadaniem jest doradzanie w wyborze najodpowiedniejszej metody, dostarczanie na tej podstawie szczegółowych instrukcji szkołom oraz tworzenie narzędzi programowych wspomagających szkoły.

Przeliczanie równoważnych wyników przyjęć nie jest opcją, ale obowiązkowym wymogiem mającym na celu zapewnienie uczciwości i przejrzystości w sektorze, w którym stosuje się wiele metod i kombinacji przyjęć.

Wiceminister powiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz większość instytucji szkolnictwa wyższego zgadza się, że należy zrobić wszystko, co konieczne, aby zagwarantować przestrzeganie podstawowych zasad i wymagań w edukacji oraz przynieść korzyści kandydatom.

Podobnie jak w przypadku udoskonaleń w egzaminach i naborach w ostatnich latach, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz uniwersytety wzięły na siebie trudne i skomplikowane kwestie, aby stworzyć kandydatom jak najkorzystniejsze warunki.

Wiceminister przyznał, że dzięki rozwojowi technologii cyfrowych oraz kwalifikacjom i umiejętnościom inżynierów i ekspertów IT z uniwersytetów, problemy techniczne mogą zostać całkowicie rozwiązane, a kandydaci mogą być spokojni.

W przypadku gdy szkoły uznają przeliczanie równoważności za skomplikowane lub niewłaściwe (jak zauważyli niektórzy eksperci), powinna istnieć tylko jedna metoda przyjęć i jedna kombinacja przyjęć dla jednego kierunku kształcenia.

W rzeczywistości osoby techniczne widzą złożoność problemu nie w przeliczaniu równoważnych wyników przyjęć, ale w tym, że liczba metod przyjęć, kombinacji przyjęć i liczba życzeń kandydatów w tym roku gwałtownie wzrosła (w tym życzenia dotyczące przyjęć na studia) oraz w wymogach przeliczania wyników certyfikatów z języka angielskiego i dodawania punktów bonusowych zgodnie ze szczegółowymi wymaganiami każdej szkoły i każdej branży.

Wiceminister powiedział, że aby w przyszłości nadal usprawniać proces rekrutacji, instytucje szkolnictwa wyższego muszą przeprowadzać kompleksową ocenę wiarygodności, odpowiedniości i skuteczności metod i kombinacji przyjęć, sposobu konwersji certyfikatów i przyznawania punktów bonusowych. Dzięki temu należy uprościć i zminimalizować liczbę metod i kombinacji, zapewniając kandydatom maksymalną przejrzystość, wygodę i uczciwość.

Źródło: https://giaoducthoidai.vn/tao-thuan-loi-nhat-cho-thi-sinh-post745488.html