Coraz więcej prowincji „znajduje sposoby”, aby umożliwić uczniom wzięcie wolnego w sobotę

Od drugiego semestru bieżącego roku szkolnego w prowincji Yen Bai wprowadzono pilotażowy program nauczania obejmujący pięć dni w tygodniu, od poniedziałku do piątku, z sobotą i niedzielą wolną dla uczniów szkół średnich w całej prowincji.

Program pilotażowy Yen Bai umożliwia uczniom szkół średnich wzięcie wolnych sobót od semestru 2. tego roku szkolnego.

W związku z tym program pilotażowy polegający na organizacji zajęć dydaktycznych 5 dni w tygodniu (obejmujący nauczanie przedmiotów, organizowanie zajęć edukacyjnych w trakcie i poza regularnymi godzinami szkolnymi), tak aby uczniowie mieli wolną sobotę, stwarza nauczycielom i uczniom warunki do samodzielnej nauki, samodoskonalenia i uczestnictwa w życiu społecznym.

Departament Edukacji i Szkolenia stwierdził, że zasadniczo polityka nauki 5 dni w tygodniu początkowo spotkała się z aprobatą i poparciem nauczycieli, rodziców i uczniów w prowincji, ponieważ uczniowie mający dzień wolny w sobotę pomogą zmniejszyć presję, będą mieli czas na zabawę z rodziną lub udział w zajęciach pozwalających im kompleksowo rozwinąć umiejętności.

Nauczyciele mają więcej czasu na regenerację sił, udział w kursach dokształcających i samokształcenie w celu doskonalenia swoich umiejętności zawodowych.

Upewnij się, że nie ma to wpływu na postępy w nauce

Departament Edukacji i Szkolenia Bac Giang niedawno wydał dokument orientacyjny i planuje pilotażowe wdrożenie nauczania 5 dni w tygodniu (oprócz sobót i niedziel) w prowincji.

Aby zapewnić konsensus przy wdrażaniu programu pilotażowego, departament wymaga, aby jego jednostki stowarzyszone oraz Departament Edukacji i Szkolenia nakazały szkołom zorganizowanie propagandy i szerokie zebranie opinii od kierowników, nauczycieli, personelu, pracowników, grup zawodowych, rodziców i uczniów z całej jednostki na temat polityki organizacji nauczania 5 dni w tygodniu.

„Departamenty Edukacji i Szkolenia muszą składać sprawozdania i zasięgać opinii Komitetów Ludowych dystryktów, miast i miasteczek, zanim zaczną kierować szkołami średnimi w zakresie wdrażania polityki pilotażowej” – zauważył Departament Edukacji i Szkolenia Bac Giang.

Kierownictwo Departamentu Edukacji i Szkolenia Yen Bai i Bac Giang stwierdziło, że aby wprowadzić sobotnie ferie szkolne, pierwszą zasadą jest to, że jednostki muszą opierać się na dokumentach Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, zorganizować przegląd stanu obiektów i kadry nauczycielskiej, aby przygotować się do nauczania 5 dni w tygodniu, np. pod kątem proporcji uczniów w klasie i stosunku nauczycieli do klasy, aby to zapewnić.

Szkoły muszą również proaktywnie obliczać harmonogram czasu nauki, aby zagwarantować, że liczba okresów będzie zgodna z rozporządzeniami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz rzeczywistymi warunkami w danej jednostce; upewnić się, że nie wpłynie to na postępy w nauce i jakość kształcenia, nie spowoduje przeciążenia uczniów oraz zapewnić ścisłe egzekwowanie przepisów dotyczących dodatkowego nauczania, dodatkowej nauki, dyscypliny pracy itp.

Na tej podstawie szkoła proaktywnie zaproponowała plany organizacji zajęć 5 dni w tygodniu, w ramach których każda jednostka, w zależności od aktualnej sytuacji, rozważała, który poziom klas mógłby zostać objęty pilotażem lub jak zorganizować liczbę sesji nauki w tygodniu, aby dostosować je do warunków w jednostce.

Wcześniej szereg miejscowości, takich jak Lao Cai, Ha Tinh, Lai Chau, Bac Ninh, Phu Tho..., wdrożyło lub przeprowadziło pilotażowe programy umożliwiające uczniom szkół średnich wzięcie wolnego w sobotę. Chociaż metody są różne, wszystkie mają ten sam cel: zmniejszenie presji na uczniów, zapewnienie nauczycielom i uczniom więcej czasu na odpoczynek, a uczniom – możliwość nabycia większej liczby umiejętności życiowych.

Source: https://thanhnien.vn/them-nhieu-tinh-tim-cach-cho-hoc-sinh-nghi-hoc-thu-bay-185250107175436954.htm