Towarzysz Nguyen Ba Chien powiedział: „W gminie mieszka wiele grup etnicznych, a milicja ma również dzieci należące do mniejszości etnicznych, dlatego skuteczne nauczanie tych treści jest bardzo ważne. Udział w konkursie to dla mnie największy zysk, ponieważ pozwala mi kompleksowo utrwalić wiedzę z zakresu wojskowości , obrony narodowej i metod pedagogicznych, aby móc nauczać o polityce w bliskim kontakcie z milicją”.

Według towarzyszki Nguyen Thi Minh Hieu, sekretarz Komitetu Partii Dzielnicy, komisarza politycznego Dowództwa Wojskowego Dzielnicy 6 w mieście Da Lat, jej wrażenie z konkursu wynikało z innowacyjności testu wiedzy, polegającego na pisaniu esejów odnoszących się do praktycznych modeli stosowanych w lokalnym wojsku. W szczególności kandydaci mogli zdobyć wiedzę, umiejętności praktyczne i metody pedagogiczne, aby lepiej nauczać, unikając pomyłki między metodami nauczania polityki a sprawozdawczością. Ponadto funkcjonariusze edukacji politycznej muszą regularnie ćwiczyć swoje umiejętności i poszerzać wiedzę, aby móc proaktywnie doskonalić swoje metody pedagogiczne.

Kandydaci piszą test próbny w postaci wykładu politycznego w ramach konkursu.

Obserwując organizację konkursu, zauważyliśmy, że większość uczestników wykazywała się dobrymi umiejętnościami i metodami przygotowywania prezentacji, opanowała materiał, łącząc wiele metod, od poruszania kwestii, analizowania, odwoływania się do praktyki, po interakcję i komunikację, aby przekazać treści, inspirując uczestników. Według oceny Dowództwa Wojskowego Prowincji Lam Dong , najważniejszym punktem konkursu było to, że tematyka wykładów politycznych uczestników była bardzo bogata i kompleksowa w wielu dziedzinach, odnosząc się zarówno do „budowania”, jak i „walki” w pracy dowodzenia, kierowania, organizowania działań wojskowych, lokalnej obrony…

Kandydaci, poruszając różnorodne tematy, elastycznie stosowali różnorodne metody, tworząc różnorodność umiejętności pedagogicznych i wnosząc cenne doświadczenia, które wzajemnie się uzupełniają. To warunek i podstawa, aby każdy kandydat mógł przyswajać, gromadzić i stopniowo doskonalić swoje kwalifikacje i umiejętności pedagogiczne, przyczyniając się do podnoszenia jakości edukacji wojskowej w prowincji Lam Dong.

Zdobywszy pierwszą nagrodę w konkursie, kapitan Nguyen Tuan Huy, asystent ds. propagandy w Departamencie Politycznym Dowództwa Wojskowego Prowincji Lam Dong, skromnie podzielił się: „Wybrałem temat armii, mając za zadanie budowanie „serc i umysłów ludzi” w nowej sytuacji. Dzięki konkursowi nauczyłem się i zdobyłem wiele doświadczenia. Zdałem sobie sprawę, że muszę dodać wiele zagadnień, aby uzupełnić wykład i zastosować je w praktyce edukacji politycznej w jednostce w nadchodzącym czasie”.

Według pułkownika Trana Van Khuonga, komisarza politycznego dowództwa wojskowego prowincji Lam Dong, szkolenie i doskonalenie kompetencji, kwalifikacji i metod nauczania kadry bezpośrednio zaangażowanej w edukację polityczną w jednostkach stanowi podstawę poprawy jakości i efektywności pracy w zakresie edukacji politycznej. Konkurs ten ocenia rzeczywiste kwalifikacje i kompetencje kadry zajmującej się edukacją polityczną. Dlatego też komitety partyjne i dowódcy wszystkich szczebli regularnie zwracają uwagę na jakość pracy kadry w zakresie edukacji politycznej w każdej agencji i jednostce, aby sprostać wymogom stawianym zadaniom edukacji politycznej w nowej sytuacji.

Artykuł i zdjęcia: HONG GIANG