Towarzysz Nguyen Ba Chien stwierdził: „Wyjątkową cechą tej gminy jest to, że mieszkają w niej liczne grupy etniczne, a w szeregach milicji znajdują się również dzieci mniejszości etnicznych, dlatego skuteczne nauczanie tych treści jest bardzo ważne. Udział w konkursie dał mi największą korzyść w postaci wszechstronnego utrwalenia wiedzy z zakresu wojskowości , obrony narodowej i metod pedagogicznych, co pozwoliło mi przekazywać treści polityczne istotne dla członków milicji”.

Według towarzyszki Nguyen Thi Minh Hieu, sekretarz Komitetu Partii Dzielnicy 6, komisarza politycznego Dowództwa Wojskowego Dzielnicy 6 w mieście Da Lat, konkurs wywarł na niej wrażenie nowatorskim podejściem do testu wiedzy, który polegał na pisaniu esejów odnoszących się do praktycznych modeli wdrażanych obecnie w lokalnych siłach zbrojnych. W szczególności uczestnicy zdobywali nową wiedzę, doskonalili swoje umiejętności i rozwijali metody pedagogiczne, aby prowadzić lepsze wykłady, unikając mylenia wykładów politycznych z wystąpieniami publicznymi. Ponadto funkcjonariusze edukacji politycznej muszą stale rozwijać swój charakter i poszerzać wiedzę, aby aktywnie doskonalić swoje metody pedagogiczne.

Uczestnicy konkursu wykonują część praktyczną wykładu politycznego.

Obserwując organizację konkursu, zauważyliśmy, że większość uczestników wykazywała się doskonałymi umiejętnościami i metodami w przygotowywaniu wykładów, opanowaniu materiału dydaktycznego oraz łączeniu różnych podejść, od rozwiązywania problemów, analizy i praktycznego zastosowania po interakcję i zaangażowanie – wszystko to miało na celu przekazanie treści w sposób przystępny i inspirujący dla słuchaczy. Według Dowództwa Wojskowego Prowincji Lam Dong , główną atrakcją konkursu był bogaty i kompleksowy zakres tematów wykładów politycznych z wielu dziedzin, obejmujący zarówno „budowanie”, jak i „walkę” w zakresie przywództwa, kierowania i organizacji lokalnych działań wojskowych i obronnych.

Dzięki szerokiemu zakresowi tematów, uczestnicy konkursu elastycznie stosowali różnorodne metody, tworząc różnorodność umiejętności pedagogicznych i dostarczając cennych, wzajemnie wspierających się doświadczeń. Stanowi to podstawę dla każdego uczestnika do przyswajania, gromadzenia i stopniowego doskonalenia swoich umiejętności pedagogicznych, przyczyniając się do podniesienia jakości edukacji politycznej w siłach zbrojnych prowincji Lam Dong.

Zdobywszy pierwszą nagrodę w konkursie, kapitan Nguyen Tuan Huy, zastępca oficera ds. propagandy w Departamencie Politycznym Dowództwa Wojskowego Prowincji Lam Dong, skromnie powiedział: „Wybrałem temat: »Rola armii w budowaniu »postawy obronnej ludu« w nowej sytuacji i dzięki konkursowi nauczyłem się i zdobyłem bogate doświadczenie. Zdaję sobie sprawę, że muszę poszerzyć swoją wiedzę i zastosować ją w praktyce politycznej w mojej jednostce w przyszłości”.

Według pułkownika Trana Van Khuonga, komisarza politycznego dowództwa wojskowego prowincji Lam Dong, szkolenie i doskonalenie kompetencji, kwalifikacji i metod nauczania personelu bezpośrednio zaangażowanego w edukację polityczną w jednostkach stanowi podstawę do poprawy jakości i efektywności pracy w zakresie edukacji politycznej. Niniejszy konkurs realistycznie ocenia poziom i kompetencje personelu zajmującego się edukacją polityczną. Dlatego komitety partyjne i dowódcy wszystkich szczebli powinni regularnie zwracać uwagę na jakość kadry zajmującej się edukacją polityczną w każdej agencji i jednostce oraz ją podnosić, spełniając tym samym wymagania edukacji politycznej w nowej sytuacji.

Tekst i zdjęcia: HONG GIANG