Prawdziwy zaszczyt czy presja formy?

Wietnamski Dzień Nauczyciela (20 listopada) to wyjątkowa okazja dla uczniów i rodziców, aby wyrazić wdzięczność nauczycielom, którzy poświęcili się edukacji . Jednak w ostatnich latach kwestia wręczania prezentów z tej okazji stała się przedmiotem debaty. W mieście Buon Ma Thuot (Dak Lak) w ostatnich dniach ogłoszenia z niektórych szkół o nauczycielach, którzy nie otrzymali prezentów, przyciągnęły uwagę społeczności, wywołując wiele sprzecznych opinii na temat znaczenia i sposobów wyrażania wdzięczności nauczycielom.

Konkretnie, według kierownika Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Buon Ma Thuot, fakt, że niektóre szkoły w regionie ogłosiły, że nauczyciele nie otrzymują prezentów z okazji 20 listopada, nie jest obowiązkowym rozporządzeniem, ale pokazuje, że szkoły starają się zorganizować święto w sposób uroczysty, znaczący i ekonomiczny, dostosowany do aktualnych warunków.

Wietnamski Dzień Nauczyciela (20 listopada) to wyjątkowa okazja dla uczniów i rodziców, aby wyrazić swoją wdzięczność nauczycielom, którzy poświęcili się edukacji. - Ilustracja: IT

W niektórych szkołach nauczyciele aktywnie wysyłali rodzicom wiadomości, zapewniając, że najcenniejszym darem dla nich są postępy i dobre zachowanie uczniów. Zazwyczaj jeden z nauczycieli napisał: „Dla kadry nauczycielskiej najcenniejszym darem są osiągnięcia akademickie uczniów. Dlatego z całym szacunkiem prosimy rodziców, aby nie zawracali sobie głowy przygotowywaniem prezentów dla nauczycieli, aby nauczyciele nie czuli się zażenowani ”.

Ponadto, zamiast wręczania prezentów, organizowane są wartościowe działania, takie jak akcja „Tydzień dobrej nauki, dobra dyscyplina”, konkursy malarskie i występy artystyczne. Działania te nie tylko pomagają uczniom wyrazić wdzięczność w praktyczny sposób, ale także podkreślają rolę wiedzy i osobistego wysiłku w okazywaniu wdzięczności nauczycielom.

Informacja o odmowie przyjmowania prezentów spotkała się z poparciem dużej liczby rodziców i społeczności internetowej. Wiele osób uważa, że ​​w obecnej sytuacji ekonomicznej , rezygnacja z wręczania prezentów zmniejszy presję finansową rodzin w trudnej sytuacji. Co ważniejsze, przyczynia się to do budowania czystego środowiska edukacyjnego, w którym prawdziwa wartość Wietnamskiego Dnia Nauczyciela nie jest ograniczana przez czynniki materialne.

Jeden z rodziców skomentował w mediach społecznościowych: „Zgadzam się, że nauczyciele nie powinni przyjmować prezentów. Dzięki temu rodziny nie czują się pod presją. Najważniejsze jest, aby nasze dzieci dobrze się uczyły i były posłuszne – to jest właściwy prezent dla nauczycieli ”.

Jednocześnie wiele opinii wskazuje, że organizowanie zajęć edukacyjnych, takich jak występy artystyczne i konkursy malarskie, nie tylko pomaga uczniom lepiej zrozumieć wartość wdzięczności, ale także sprzyja kreatywności i spójności w środowisku szkolnym.

Chociaż większość ludzi zgadza się z zapowiedzią odmowy przyjęcia prezentów, wciąż istnieją opinie, że wręczenie małego, symbolicznego upominku nie powinno być traktowane lekko. Według nich prezenty są sposobem na bezpośrednie wyrażenie wdzięczności i troski, zgodnie z wietnamską kulturą wdzięczności.

Jeden z rodziców wyraził swoją wdzięczność: „Dzień Nauczyciela to dla nas okazja, by wyrazić wdzięczność tym, którzy poświęcili swoje serca edukacji naszych dzieci. Bukiet świeżych kwiatów lub drobny upominek, na który stać każdą rodzinę, to nic wielkiego i nie przyćmiewa istoty święta” .

Ponadto istnieją obawy, że zakaz lub odmowa wręczania prezentów może zatracić część tradycyjnego znaczenia wietnamskiego Dnia Nauczyciela. W kulturze wietnamskiej prezenty są nie tylko wyrazem materialnym, ale mają również wartość duchową, wyrażając uczucie i szacunek dla nauczycieli.

Niezaprzeczalnym jest, że nauczyciele odgrywają ważną rolę w kształceniu, kierowaniu i budowaniu przyszłości kolejnych pokoleń uczniów. Nie tylko przekazują wiedzę, ale także kształtują ich osobowość, pomagając uczniom stać się dobrymi obywatelami. Ciche wysiłki nauczycieli, zwłaszcza w kontekście licznych wyzwań w sektorze edukacji, są naprawdę godne docenienia.

Łatwo zauważyć, że w procesie rozwoju, na każdego człowieka wpływa co najmniej jeden nauczyciel, który inspiruje i wspiera nas w dążeniu do sukcesu. Dlatego Wietnamski Dzień Nauczyciela to nie tylko okazja dla uczniów i rodziców do okazania wdzięczności nauczycielom, ale także szansa dla społeczeństwa na ponowne docenienie ważnej roli edukacji.

Jednak okazywanie szacunku nauczycielom nie powinno ograniczać się do prezentów czy słów wdzięczności w dniu święta. Aby prawdziwie okazać wdzięczność, konieczna jest bezpośrednia poprawa warunków pracy nauczycieli, zwiększenie ich dochodów oraz zapewnienie bezpiecznego i zdrowego środowiska pracy. To najcenniejszy i najbardziej trwały dar, jaki społeczeństwo może ofiarować zawodowi nauczyciela.

W obecnym kontekście dawanie lub niedawanie prezentów nie powinno być głównym tematem Dnia Nauczyciela w Wietnamie. Najważniejsze jest, aby akty wdzięczności wypływały ze szczerego serca i miały na celu prawdziwe wartości.

Problem nie polega na tym, czy dawać prezenty, czy nie, ale jak je dawać? Rodzice, nie wywierajcie na siebie presji! Nie traktujcie święta jako okazji do popisywania się, rywalizacji w społeczeństwie, ale skupcie się na budowaniu czystego środowiska edukacyjnego, w którym nauczyciele są doceniani nie poprzez prezenty, ale poprzez starania uczniów, by być dobrymi i dobrze się uczyć, poprzez pokolenia uczniów, którzy stają się coraz bardziej utalentowani i wnoszą cały swój talent do kraju. To jest najpełniejsze znaczenie Dnia Wdzięczności za Humanitarne Przyjaźnie.

Source: https://congthuong.vn/tang-qua-nhan-ngay-nha-giao-viet-nam-ton-vinh-thuc-su-hay-ap-luc-hinh-thuc-359581.html