Uniwersytety „ścigają się”, aby sprostać standardom doktoranckim

Studenci Uniwersytetu Finansów i Marketingu. Obecnie odsetek wykładowców doktoranckich na uczelni wynosi zaledwie 32%, a do 2027 roku ma wzrosnąć do 68%. Zdjęcie: NT

Okólnik 01/2024 Ministerstwa Edukacji i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów dla instytucji szkolnictwa wyższego wchodzi w życie z dniem 31 marca 2024 r.

Zgodnie z tym okólnikiem w przypadku instytucji szkolnictwa wyższego, które nie kształcą na poziomie doktora, odsetek nauczycieli akademickich zatrudnionych w pełnym wymiarze godzin i posiadających stopień doktora nie może być niższy niż 20%, a od 2030 r. nie może być niższy niż 30%; w przypadku instytucji szkolnictwa wyższego kształcących na poziomie doktora: nie może być niższy niż 40%, a od 2030 r. nie może być niższy niż 50%.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie ogłaszać wyniki wdrażania standardów kształcenia uniwersyteckiego w szkołach przed 30 czerwca każdego roku, począwszy od 2025 r.

Polityka atrakcji

Według statystyk systemu HEMIS Ministerstwa Edukacji i Szkolnictwa Wyższego, podawanych przez instytucje szkoleniowe, liczba wykładowców zatrudnionych na pełen etat w 2024 roku w całym kraju wynosiła 91 297 osób. W tym wykładowcy z tytułem naukowym profesora, doktora habilitowanego – 743 osoby, profesora nadzwyczajnego, doktora habilitowanego – 5629 osób, doktora habilitowanego – 23 776 osób, magistra – 53 412 osób, a na uczelniach wyższych – ponad 6000 osób.

Łączna liczba wykładowców uniwersyteckich posiadających stopień doktora przekracza zatem 30 000 osób, co stanowi 33% ogólnej liczby wykładowców.

Średnia krajowa jest podobna, ale odsetek wykładowców z tytułem doktora na uniwersytetach jest bardzo zróżnicowany. Na wielu dużych uczelniach z długą historią ten odsetek sięga 60-70%. Tymczasem na nowych uczelniach odsetek wykładowców z tytułem doktora waha się od 20% do ponad 30%.

Dyrektor Uniwersytetu Finansów i Marketingu, Pham Tien Dat, powiedział, że obecnie odsetek wykładowców z tytułem doktora na uczelni wynosi około 32%, co stanowi znaczny wzrost w porównaniu z 22% w 2021 r.

„Jednakże uczelni trudno jest osiągnąć standard 40% wykładowców z tytułem doktora do 2025 roku. Obecnie 210 wykładowców uczelni odbywa studia doktoranckie i oczekuje się, że ukończą je do 2027 roku. W ciągu ostatnich kilku lat uczelni udało się pozyskać tylko 6 doktorów, ponieważ polityka obu uczelni jest podobna” – powiedział pan Dat.

Podobnie, pan Nguyen Quoc Anh, wicedyrektor Uniwersytetu Technologicznego w Ho Chi Minh, stwierdził, że uczelnia miała trudności ze spełnieniem standardu dotyczącego odsetka wykładowców z tytułem doktora, gdy po raz pierwszy go ogłoszono. Obecnie tylko około 25% wykładowców uczelni posiada tytuł doktora.

„Szkoła dąży do osiągnięcia 30% w pierwszym ogłoszeniu. Oprócz polityki wsparcia zachęcającej młodych wykładowców do podjęcia studiów doktoranckich, szkoła zwiększa również nabór doktorantów, zwłaszcza tych, którzy studiowali za granicą.

Oprócz polityki przyciągania, szkoła identyfikuje ważne kwestie mające na celu przyciągnięcie wykładowców doktoranckich, takie jak środowisko pracy i odpowiednia polityka wynagradzania” – dodał pan Quoc Anh.

Tymczasem wiele uniwersytetów nie osiągnęło jeszcze wymaganego poziomu odsetka wykładowców z tytułem doktora, ale oczekuje się, że osiągnie go do 2025 roku. Pan Nguyen Xuan Hoan, rektor Uniwersytetu Przemysłu i Handlu w Ho Chi Minh, powiedział, że obecnie około 39% wykładowców uniwersytetu posiada stopień doktora. Oczekuje się, że do końca 2024 roku odsetek wykładowców z tytułem doktora przekroczy 40%.

Polityka przyciągania do szkoły wykładowców doktoranckich jest stosunkowo skuteczna. W ciągu ostatnich dwóch lat do pracy w szkole zgłosiło się ponad 20 doktorów. Jedna trzecia z nich ukończyła studia za granicą.

Ponadto szkoła prowadzi politykę wspierania i nagradzania wykładowców prowadzących badania doktoranckie. „Dzięki temu wzrosła liczba stałych wykładowców prowadzących badania doktoranckie” – powiedział pan Hoan o polityce szkoły dotyczącej zwiększania liczby doktorantów.

Na Uniwersytecie Przemysłowym w Ho Chi Minh City, dyrektor uczelni, pan Phan Hong Hai, poinformował, że w zeszłym tygodniu uczelnia zrekrutowała 15 doktorów. W zależności od dziedziny i stanowiska, każdy doktorat otrzymuje wsparcie w wysokości 100–200 milionów VND. Obecnie odsetek wykładowców z tytułem doktora w uczelni wynosi około 40%.

„Przyciąganie doktorantów z zagranicy, zwłaszcza tych, którzy studiowali za granicą, pomaga skrócić czas kształcenia i spełnić standardy oraz cele jakościowe szkoły” – powiedział pan Hai.

Uniwersytet Przemysłu i Handlu w Ho Chi Minh City przewiduje, że do końca 2024 r. odsetek wykładowców z tytułem doktora przekroczy 40% - Zdjęcie: HUIT

Skup się na sile wewnętrznej

Obecnie większość uczelni ma politykę zezwalającą na pracę osobom z tytułami i stopniami naukowymi. Jednak skuteczność tej polityki nie zawsze jest wystarczająca dla wszystkich uczelni. Nie wspominając już o tym, że osoby, które przyjeżdżają ze względu na atrakcyjność, mogą również odejść z powodu lepszej polityki na innych uniwersytetach.

Nawet pan Nguyen Tuan Khanh, sekretarz partii na Uniwersytecie Kien Giang , jest zaniepokojony: uczelnia pokrywa koszty i zapewnia swoim wykładowcom odpowiednie zasady prowadzenia badań w kraju i za granicą, ale ryzyko utraty ludzi jest bardzo wysokie, skoro obecnie wszystkie uniwersytety mają politykę przyciągania doktorantów.

„Szkoła jest bliska uzyskania autonomii, ale skala jej kształcenia nie jest duża. Biorąc pod uwagę atrakcyjną politykę wielu innych uniwersytetów, szkoła naprawdę obawia się utraty pracowników” – powiedział szczerze pan Khanh.

Mówiąc o strategii rozwoju zespołu, gdy odsetek wykładowców z tytułem doktora wynosi zaledwie prawie 20%, pan Khanh powiedział, że większość uczelni wysyła swoich pracowników na badania w kraju i za granicą. Uczelnia terminowo pokrywa wszystkie opłaty za naukę w trakcie studiów, zapewniając korzyści, takie jak praca na uczelni.

„Zgodnie z przepisami studenci studiujący za granicą otrzymują 60% swojego wynagrodzenia, ale szkoła potrąca pozostałe 40% z funduszu kariery, tak aby studenci otrzymywali 100% swojego wynagrodzenia.

„Traktujemy naukę jako obowiązek, a także jako sposób na wspieranie szkoły. Po ukończeniu nauki otrzymamy wsparcie finansowe. Obecnie 38 osób ze szkoły prowadzi badania. To główne źródło finansowania szkoły, a nie atrakcja” – powiedział pan Khanh.

Pan Pham Tien Dat ocenił, że polityka przyciągania doktorów do szkoły nie jest tak skuteczna, jak rozwijanie wewnętrznej siły kadry dydaktycznej.

Według pana Data, obecnie ponad 200 wykładowców prowadzi badania doktoranckie. Oczekuje się, że do końca 2027 roku większość z nich uzyska stopień doktora. W tym czasie odsetek wykładowców z doktoratem w uczelni osiągnie około 68%.

„Mamy politykę przyciągania do szkoły doktorantów z zagranicy, ale procedury administracyjne są dość skomplikowane i czasochłonne.

Już tylko pod tym względem szkoły publiczne mają trudności z konkurowaniem ze szkołami prywatnymi. Nie wspominając już o tym, że osoby, które przychodzą do szkoły ze względu na jej atrakcyjną politykę, a nie ze względu na długoterminowe zaangażowanie, z łatwością przeniosą się gdzie indziej, jeśli polityka będzie lepsza.

Dlatego szkoła uznaje, że budowanie zespołu wykładowców stacjonarnych jest ważne i zrównoważone. Szkoła wprowadziła politykę wspierania czesnego, kosztów pracy i wsparcia dla osób podoktoranckich, aby zachęcić wykładowców do ubiegania się o stopień doktora” – dodał pan Dat.

Zachęcaj młodych nauczycieli

Pan Phan Hong Hai powiedział, że szkoła zachęca młodych wykładowców do prowadzenia badań, oferując im odpowiednie wsparcie. Obecnie około 200 wykładowców Uniwersytetu Przemysłowego w Ho Chi Minh City prowadzi badania.

Wykładowcy, którzy uczestniczą w kursie, otrzymują 100% wynagrodzenia, 50% redukcję godzin dydaktycznych, a szkoła pokrywa czesne. Po ukończeniu studiów i powrocie na uczelnię otrzymają dodatkowe 8 milionów VND miesięcznie pod warunkiem corocznej publikacji artykułu naukowego w prestiżowym czasopiśmie naukowym.

„Zachęcamy wykładowców do robienia doktoratów i zapewniamy niezbędne wsparcie. Jednak rektor rozważy, czy szkoła zajmuje się właściwą dziedziną i czy jest dobrej jakości, a nie byle jaką” – dodał pan Hai.

Trudne do osiągnięcia

Według wielu uczelni, ustalenie standardów dotyczących odsetka wykładowców z tytułem doktora jest niezbędne, aby uczelnie mogły opracować rozwiązania podnoszące kwalifikacje wykładowców, jakość nauczania i badania naukowe. Jednak współczynnik odniesienia i pilny czas wdrożenia utrudniają wielu uczelniom osiągnięcie tego celu.

Wicedyrektor niepublicznego uniwersytetu w Ho Chi Minh City ocenił, że wskaźnik 40% wydaje się być wskaźnikiem pochodzącym z dużych, długoletnich uniwersytetów. Prywatnym uniwersytetom i szkołom prowincjonalnym trudno byłoby osiągnąć ten standard w krótkim czasie.

Tymczasem pan Trinh Huu Chung, wicedyrektor Uniwersytetu Gia Dinh, powiedział, że uczelnia nie wykształciła jeszcze doktorów i nie osiągnęła standardowego wskaźnika wykładowców doktoranckich. Jednak celem rozwoju uczelni jest kształcenie doktorów.

Aby to osiągnąć, szkoła musi spełnić standard 40% doktoratów dla wykładowców. Pan Chung powiedział, że jest to standard, który uczelniom będzie trudno osiągnąć w najbliższej przyszłości.

Źródło: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-dua-dat-chuan-tien-si-20241220223321014.htm