Przyszłościowa wizja nowoczesnego uniwersytetu medycznego.
12 czerwca 2025 r. rząd wydał decyzję nr 1131/QD-TTg, ustanawiającą 11 krajowych strategicznych grup technologicznych i 32 priorytetowe grupy produktowe do rozwoju. Spośród nich sztuczna inteligencja (AI) i biotechnologia, a zwłaszcza komórki macierzyste i technologia genowa, są uważane za dwa ważne filary przyszłego rozwoju opieki zdrowotnej .
Kierując się wizją przyszłościową, Uniwersytet Phan Chau Trinh (PCTU) od samego początku kształtował swój model uniwersytetu medycznego w oparciu o dwa strategiczne filary: sztuczną inteligencję i duże zbiory danych oraz nowoczesną biotechnologię.

Uczniowie uczą się anatomii przy użyciu modeli rzeczywistości wirtualnej.
Sztuczna inteligencja i duże zbiory danych w edukacji , badaniach i praktyce klinicznej
Sztuczna inteligencja i Big Data tworzą „drugi mózg” w szkoleniach, badaniach i diagnostyce. Zastosowanie sztucznej inteligencji w edukacji medycznej pomaga studentom uzyskać dostęp do wiedzy globalnej, jednocześnie personalizując naukę poprzez konkretne „podpowiedzi medyczne”, rozwijając w ten sposób myślenie systemowe i podejmowanie decyzji klinicznych w oparciu o dane.
W badaniach naukowych sztuczna inteligencja pomaga w analizie dużych ilości dokumentacji medycznej i wyników badań paraklinicznych, umożliwiając modelowanie patologii, przewidywanie wyników leczenia i tworzenie algorytmów wspomagających diagnostykę — co stanowi podstawę medycyny opartej na danych.
W obszarze klinicznym PCTU wdraża System Wspomagania Decyzji o Leczeniu (CDSS), sztuczną inteligencję (AI) w analizie obrazów medycznych (MRI, TK, endoskopia) i zarządzaniu pacjentami, co przyczynia się do zwiększenia dokładności, ograniczenia błędów medycznych i zwiększenia skuteczności wczesnego leczenia.

Studenci nauk laboratoryjnych PCTU odbywają staż w Szpitalnym Oddziale Patologicznym.
Biotechnologia: od komórek macierzystych do edycji genów
Obok sztucznej inteligencji, biotechnologia jest drugim filarem, w który PCTU zainwestowało znaczne środki. Centrum Badań i Zastosowań Biomedycznych (BMAC) koncentruje się na badaniach nad komórkami macierzystymi, hodowli tkanek i terapiach regeneracyjnych – z potencjałem zrewolucjonizowania leczenia chorób przewlekłych, schorzeń układu mięśniowo-szkieletowego, schorzeń neurologicznych, urazów pooperacyjnych i innych.
Uniwersyteckie laboratorium Genomic-PCR-CRISPR zajmuje się badaniami genetycznymi, przesiewem mutacji genów oraz spersonalizowanym leczeniem. Zastosowanie technologii edycji genów CRISPR otwiera możliwości wczesnej interwencji w chorobach genetycznych, nowotworach i zaburzeniach metabolicznych.
PCTU umiędzynarodowia także swoje badania poprzez współpracę z ośrodkami w Japonii, Korei Południowej, Niemczech, Stanach Zjednoczonych i innych krajach. Celem jest wprowadzenie zaawansowanych technologii do praktyki klinicznej na rynku krajowym.
Kształcenie lekarzy przyszłości.
PCTU dąży do ukształtowania modelu lekarza, który jest jednocześnie analitykiem danych i praktykiem medycyny precyzyjnej. Program szkoleniowy jest zgodny z modelem CBME (Competency-Based Medical Education), z indywidualną i praktyczną oceną opartą na kompetencjach.
Studenci uczą się w oparciu o ponad 2000 typowych scenariuszy klinicznych, wspieranych przez asystentów sztucznej inteligencji (AI) w zakresie badań, analiz i zarządzania. Spersonalizowany system e-portfolio pozwala studentom śledzić postępy w nauce i otrzymywać ciągłą informację zwrotną.
Przełomem w szkoleniach jest Smart Hospital, wyposażony w symulowaną salę operacyjną OR1, oddział intensywnej terapii zintegrowany ze sztuczną inteligencją oraz wirtualne modele anatomiczne, co umożliwia bezpieczne i dokładne ćwiczenie umiejętności przedklinicznych.
W rezultacie absolwenci nie tylko posiadają wiedzę teoretyczną, ale również biegłe umiejętności techniczne, posiadają umiejętność analitycznego myślenia i odznaczają się innowacyjnym duchem – co jest kluczowym elementem współczesnej medycyny.

Ćwicz umiejętności stomatologiczne w systemie symulacyjnym wspomaganym sztuczną inteligencją.
Kompleksowy ekosystem transformacji cyfrowej
Oprócz sal lekcyjnych PCTU buduje kompleksowy ekosystem cyfrowy obejmujący szkolenia, badania, leczenie i środowisko akademickie.
Szpital Uniwersyteckiego Centrum Medycznego Phan Chau Trinh, z 300 łóżkami i w pełni wyposażonymi oddziałami specjalistycznymi, działa zgodnie z cyfrowym modelem szpitala: integrując systemy HIS, PACS, LIS, RIS oraz elektroniczną dokumentację medyczną (EMR). Zapewnia również praktyczne środowisko kliniczne dla studentów.
Jednostka Deep Medical łączy dane między badaniami, leczeniem i szkoleniami. Sztuczna inteligencja służy do personalizacji nauczania, analizy przyczyn chorób i przewidywania ich postępu – co stanowi podstawę medycyny predykcyjnej i proaktywnej profilaktyki.
Ponadto inteligentna biblioteka medyczna, dzięki połączeniu z międzynarodowymi źródłami wiedzy, takimi jak PubMed, Cochrane, Uptodate i Amboss, a także technologii sztucznej inteligencji służącej do wyszukiwania spersonalizowanych treści edukacyjnych, przyczynia się do poprawy jakości samodzielnej nauki i badań.
Zgodnie ze strategią narodową
Strategia PCTU w zakresie sztucznej inteligencji i biotechnologii nie jest odosobniona, lecz wpisuje się w ogólnokrajowy kierunek rozwoju medycyny precyzyjnej, medycyny spersonalizowanej i medycyny zapobiegawczej – trzech filarów przyszłej opieki zdrowotnej.
W najbliższym okresie PCTU będzie koncentrować się na:
- Utworzenie regionalnego centrum opieki zdrowotnej opartej na sztucznej inteligencji dla środkowego Wietnamu, co podniesie wietnamską opiekę zdrowotną do rangi regionalnej.
- Szkolenie lekarzy, techników i badaczy biomedycznych w zakresie wykorzystywania technologii jako podstawowej kompetencji;
- Rozwój ekosystemu medycznego bazującego na genomice, zbliżającego się do standardów krajów rozwiniętych w zakresie spersonalizowanej opieki zdrowotnej.
W kontekście przekształcania sztucznej inteligencji i biotechnologii w strategie narodowe, Uniwersytet Phan Chau Trinh odgrywa pionierską rolę w zakresie innowacji w edukacji medycznej, transformacji cyfrowej i badań stosowanych w dziedzinie zdrowia publicznego.
PCTU nie podąża za trendami – PCTU tworzy trendy.
PCTU nie kształci tylko lekarzy. PCTU kształci uzdrowicieli ery cyfrowej.
Source: https://thanhnien.vn/truong-dh-phan-chau-trinh-tien-phong-ung-dung-ai-va-cong-nghe-sinh-hoc-y-khoa-185250616165644928.htm






Komentarz (0)