Szkoła służby społecznej

Ogłoszenie przez Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh godzin rozpoczęcia i zakończenia zajęć w przedszkolach i szkołach podstawowych w mieście wywołało radość u wielu rodziców, zwłaszcza tych, którzy muszą pracować w godzinach urzędowania.

Uczniowie Szkoły Podstawowej Dang Tran Con w Ho Chi Minh City pierwszego dnia zajęć w roku szkolnym 2025-2026. Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh wydał dokument regulujący godziny rozpoczęcia i zakończenia zajęć dla uczniów wszystkich poziomów. Zdjęcie: udostępnione przez szkołę.

Ponieważ godziny rozpoczęcia i zakończenia zajęć szkolnych pokrywają się z godzinami pracy w biurach i firmach...

Szkoła będzie otwarta od 6:30, aby powitać uczniów. Pierwsza lekcja w szkołach podstawowych, gimnazjach i liceach rozpocznie się o 7:00 i nie później niż o 8:00. Koniec dnia szkolnego nie nastąpi przed 16:00 i nie później niż o 17:00.

Zanim wprowadzono powyższe rozporządzenie, niektóre szkoły publiczne utrudniały rodzicom życie, ustalając zbyt wczesną godzinę zakończenia zajęć. Kiedy uczniowie wychodzili o 15:00 lub 15:30, poza rodzicami-wolontariuszami, reszta rodziców mogła tylko płakać.

Dlatego też przepisy Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh dotyczące godzin rozpoczęcia i zakończenia zajęć szkolnych pomogły rozwiązać trudny problem wielu rodzin: kto odbierze dzieci? Kto zaopiekuje się nimi po ich odebraniu..., podczas gdy rodzice kończą pracę dopiero o 16:30 lub 17:00.

Jednak niektóre szkoły podstawowe i średnie stwierdziły, że harmonogram zajęć narzucony przez ministerstwo jest dla nich zbyt trudny, ponieważ zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia każdego dnia uczniowie mogą poświęcić maksymalnie 7 godzin nauki.

Już od początku roku szkolnego szkoła ma stały plan zajęć: 4 lekcje rano, 3 po południu, a zajęcia kończą się o 15:00 lub 15:30. Teraz, gdy Departament Edukacji i Szkolenia wydał nowe rozporządzenie, nie wiadomo, na co pozwolą uczniom, żeby zdążyli opuścić szkołę o 16:00.

Prawdą jest, że Departament Edukacji i Szkolenia wydał przepisy tydzień po rozpoczęciu nowego roku szkolnego, które z pewnością zmusiły szkoły do ​​dostosowania swoich planów lekcji.

Szkoły mogą całkowicie rozwiązać ten problem, stosując proste rozwiązania techniczne: wydłużając przerwy, wydłużając przerwę obiadową, ustalając późniejsze godziny rozpoczęcia zajęć rano i po południu... Problem polega na tym, czy szkoły zdają sobie sprawę ze swojego obowiązku służenia społeczności, czy nie!

Wszyscy wiedzą, że szkół nie da się oddzielić od społeczeństwa. Szkoły muszą współpracować z rodzicami, aby zaspokoić uzasadnione potrzeby pracowników – obywateli, którzy bezpośrednio tworzą bogactwo i potencjał kraju.

Czy społeczeństwo może rozwijać się w sposób zrównoważony, skoro nawet w godzinach pracy rodzice z niecierpliwością czekają na odbiór swoich dzieci? Czy kraj może stać się bogaty i potężny, skoro pracownicy są codziennie rozproszeni, martwiąc się o odbiór i opiekę nad dziećmi?

Rzeczywistość pokazała, że ​​od początku roku szkolnego 2025-2026, po godzinie 15:00 (godzina zamknięcia wielu szkół średnich i podstawowych w mieście), wiele placówek i placówek przekształciło się w „niechętne żłobki”.

Bo gdzie rodzice zostawiają swoje dzieci, gdy muszą wrócić do pracy po ich odebraniu? To nie tylko niedogodność, ale i paradoks społeczny – szkoły nie wypełniają swojej misji służenia społeczności.

Oczywiście szkoły średnie można uznać za wyjątek, ponieważ uczniowie w tym wieku są już w stanie samodzielnie się poruszać. W miejscach, gdzie większość uczniów dojeżdża do szkoły samodzielnie, nie licząc na odbiór przez rodziców,

Departament Edukacji i Szkolenia powinien zezwolić szkołom średnim na proaktywne ustalanie godzin rozpoczęcia i zakończenia zajęć. Nie powinno się stosować sztywnego podejścia, jak w szkołach podstawowych i średnich, gdzie uczniowie nadal są w dużym stopniu zależni od osób dorosłych.

HOANG HUONG

Źródło: https://tuoitre.vn/truong-hoc-phung-su-cong-dong-20250915093617349.htm