Samokształcenie i samodoskonalenie prowadzą do rozwoju osobistego.

QTO – W dzisiejszym życiu, gdzie wiedza i technologia zmieniają się codziennie, samokształcenie i samodoskonalenie stały się wymogiem dla młodych ludzi, aby mogli dojrzewać i adaptować się. Od sal lekcyjnych w obszarach górskich i wioskach po działania z zakresu transformacji cyfrowej na poziomie lokalnym, wielu młodych ludzi w Quang Tri uczy się od prezydenta Ho Chi Minha i naśladuje go poprzez proste działania w nauce, pracy i wkładzie w życie społeczności.

Ucz się na błędach swojej codziennej pracy.

Późnym popołudniem, w Centrum Obsługi Administracji Publicznej Gminy Nam Trach, sekretarz Związku Młodzieży Gminy, Duong Thi Huong Giang, wraz z innymi młodymi członkami związku, nadal instruowała mieszkańców w zakresie integracji elektronicznej dokumentacji medycznej z aplikacją VNeID. Kiedy starsza osoba, trzymająca smartfon, miała trudności z otwarciem aplikacji, cierpliwie prowadziła ją przez każdy, nawet najmniejszy krok.

Giang opowiadała, że ​​na wczesnych etapach wdrażania działań wspierających transformację cyfrową na poziomie lokalnym napotkała wiele trudności. Czasami nieprawidłowe procedury lub niejasne instrukcje zniechęcały ludzi do kontynuowania. Po każdym takim incydencie wracała i uczyła się więcej, zaczynając od nowa, aby następnym razem osiągnąć lepsze wyniki. „Najskuteczniejszą metodą uczenia się dla mnie jest nadal dużo działać, popełniać wiele błędów, a następnie je korygować” – powiedziała Giang.

Oprócz uczestnictwa w szkoleniach, sekretarz Związku Młodzieży w gminie samodzielnie zdobywa wiedzę dzięki dokumentom, filmom instruktażowym i kontaktom z członkami Związku, którzy posiadają umiejętności technologiczne, aby wspierać społeczność. Zajęcia takie jak „Umiejętności cyfrowe dla ludzi”, projekt digitalizacji domu wspólnoty wiejskiej Nhân Trạch, oraz działania wspierające mieszkańców w porządkowaniu danych o gruntach, stopniowo przybliżają technologię do codziennego życia.

Nauczyciel Nguyen Dac Nhat Tan podczas lekcji umiejętności życiowych dla uczniów w regionie górzystym – zdjęcie: QN

W małej sali lekcyjnej szkoły podstawowej i średniej Tan Hop w gminie Khe Sanh nauczyciel Nguyen Dac Nhat Tan często spędza czas po lekcjach, projektując wykłady wideo i badając modele aktywności odpowiednie dla uczniów z terenów górskich. Od ponad 10 lat angażuje się w zajęcia grup młodzieżowych i nauczanie uczniów w regionach defaworyzowanych i rozumie, że aby uczniowie mogli się rozwijać, nauczyciele muszą najpierw zmienić samych siebie. „Zawsze wierzę, że aby pomóc uczniom w rozwoju, sam muszę się najpierw rozwijać” – powiedział nauczyciel Nhat Tan.

Jako przykładny młody nauczyciel w regionie górskim, aktywnie wdraża technologię w działaniach Związku Młodzieży i rozwijaniu modeli edukacyjnych dla uczniów w górach. Jednak temu młodemu nauczycielowi najbardziej zależy na tym, aby uczniowie czuli się zrozumiani i zmotywowani do chodzenia do szkoły. Oprócz nauki, która rozwija jego umiejętności zawodowe, rozwija również cierpliwość i umiejętność słuchania swoich uczniów. Do uczniów z rodzin defaworyzowanych podchodzi jak starszy brat, aby ich zachęcać i wspierać.

Propagowanie ducha śmiałości w myśleniu i działaniu.

Cao Thi Le Hang, pierwsza studentka z grupy etnicznej Ruc, która rozpoczęła studia, jest obecnie studentką ostatniego roku Uniwersytetu Quang Binh. Urodzona w wiosce Mo O O O w gminie Kim Phu – miejscu, w którym ludzie wciąż borykają się z wieloma trudnościami – Hang rozumie, że edukacja to droga do ucieczki od ubóstwa.

Na początku studiów na uniwersytecie w tym mieście, młoda dziewczyna z grupy etnicznej Ruc była przepełniona lękiem. Jednak wsparcie ze strony rodziny, nauczycieli, funkcjonariuszy straży granicznej Ca Xeng i wielu innych osób zmotywowało ją do dalszych starań. W trakcie studiów Hang nie tylko pokonywała trudności, ale także brała udział w badaniach naukowych na temat „Badania obecnej sytuacji i proponowane rozwiązania mające na celu poprawę efektywności edukacji w zakresie zdrowia i higieny osobistej dzieci z grupy etnicznej Ruc (Chut) w prowincji Quang Binh (dawniej)”. Jej badania zdobyły drugą nagrodę w konkursie Science and Technology Award 2025 dla studentów szkół wyższych, przyznawanym przez Komitet Centralny Komunistycznego Związku Młodzieży Ho Chi Minha.

Studentka Cao Thi Le Hang studiuje materiały w bibliotece Uniwersytetu Quang Binh – zdjęcie: QN

Dzięki wysiłkom włożonym w naukę i szkolenie, Hang miała zaszczyt zostać przyjęta do Partii jeszcze jako studentka. „Zawsze myślałam, że muszę się uczyć, aby pomagać rodzicom i służyć ojczyźnie w przyszłości. Nauka to również odpowiedzialność wobec mojej rodziny i społeczności” – powiedziała Hang.

W codziennej pracy młodego inżyniera Nguyena Nhata Longa, pracującego w Dziale Dyspozycji w Quang Tri Power Company, samokształcenie jest niemalże obowiązkowym wymogiem, aby nie pozostawać w tyle w obliczu szybko zmieniającej się technologii. Pracując przez wiele lat w branży SCADA i automatyki energetycznej, zawsze proaktywnie badał i wdrażał rozwiązania techniczne w celu poprawy efektywności działania systemów. Według Longa, uczenie się od prezydenta Ho Chi Minha i podążanie za jego przykładem oznacza dziś brak lęku przed trudnościami, odwagę myślenia i działania oraz stałe podtrzymywanie proaktywnej postawy w pracy. „Każdy pojawiający się problem to okazja do głębszego zagłębienia się w badania” – powiedział Long.

Pan Nguyen Nhat Long podczas 15. gali wręczenia nagrody National Outstanding Young Craftsman Award w 2025 r. – zdjęcie: QN

Pani Tran Thi Thu, wiceprzewodnicząca prowincjonalnego komitetu Frontu Ojczyzny Wietnamu i sekretarz prowincjonalnego związku młodzieży, stwierdziła, że ​​wyróżnia się wśród dzisiejszej młodzieży duch studiowania i podążania za myślami, etyką i stylem Ho Chi Minha, który nie ogranicza się już tylko do haseł czy formalnych ruchów, ale coraz częściej przejawia się w konkretnych działaniach związanych z nauką, pracą i wkładem w rozwój społeczności.

Pani Thu dodała: „Za życia prezydent Ho Chi Minh zawsze uważał samokształcenie za drogę do samodoskonalenia. Dziś wielu młodych ludzi uczy się od niego i naśladuje jego przykład, kierując się duchem samokształcenia i samodoskonalenia, aby dostosować się do nowej ery. Należą do nich studenci, którzy pokonują trudności i wytrwale się uczą, młodzi nauczyciele, którzy angażują się w pracę na rzecz obszarów defaworyzowanych, oraz pionierzy zrzeszeni w Związku Młodzieży, którzy wdrażają transformację cyfrową i technologie w służbie społeczeństwu. Związek Młodzieży będzie nadal towarzyszył młodym ludziom i tworzył środowisko, w którym będą mogli rozwijać swoją kreatywność, aspiracje do wkładu w rozwój oraz szerzyć piękniejsze wzorce w nauce, pracy i życiu”.

W drodze do ugruntowania swojej pozycji i kariery, wielu młodych ludzi po cichu doskonali swoje umiejętności, wykonując proste, codzienne czynności. Niektórzy uczą w regionach górskich i przygranicznych, inni opanowują technologię, a jeszcze inni dążą do nauki, aby zmienić swoją przyszłość i przyszłość swojej ojczyzny. Łączy ich duch samodoskonalenia, poczucie odpowiedzialności i chęć wniesienia wkładu w rozwój. W ten sam sposób dzisiejsza młodzież uczy się od prezydenta Ho Chi Minha i naśladuje go, zaczynając od rzeczy najbardziej znanych.

Quang Ngoc

Źródło: https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202605/tu-hoc-tu-ren-de-truong-thanh-9465f44/