Dokąd zmierzasz, mała pieśnio ludowa?

Rymowanka i gra „Obróć tęczę”. Zdjęcie: Materiały archiwalne.

Początkowo termin ten odnosił się do upadku intelektualnego, ale obecnie stał się trendem – uzależniającym ekosystemem treści w Internecie, w którym użytkownicy są przyciągani do znaków, dźwięków i fraz tak powszechnych, że można je usłyszeć i zobaczyć wszędzie.

Wszechświat Brain Rot, z obrazami surrealistycznych postaci stworzonych przez sztuczną inteligencję i twórców treści, na tle elektronicznie zaaranżowanej muzyki, budzi sensację wśród młodych ludzi, zwłaszcza dzieci. Moje dwie pociechy nie są wyjątkiem. Słuchanie, jak bawią się razem, z entuzjazmem śpiewając te nieznane, bezduszne piosenki, nagle przywołuje dziwne wspomnienia rymowanek z mojego dzieciństwa.

Jest piosenka „Chi chi chanh chanh” z mojego wczesnego dzieciństwa, kiedy byłem jeszcze za mały, żeby poprawnie mówić, bełkocząc razem z matką: „Chi chi chanh chanh / Gwóźdź zieje ogniem / Koń zrywa lejce / Trzech królów i pięciu cesarzy / Łapiemy świerszcze, aby je znaleźć / U a u ap”.

Gdy byłam trochę starsza, chodziłam za dziećmi z sąsiedztwa, które zbierały się, by bawić się i śpiewać „Turning the Rainbow”: „Turning the rainbow / Rzeka płynie / Jest siedemnastoletnia dziewczyna / Jest trzynastoletnia siostra / My dwie siostry / Razem obracamy tęczę”.

Albo grając w „Globe” (grę polegającą na drapaniu i pękaniu), jeśli jest więcej osób, można zagrać w „Smok i wąż wspinający się po chmurach”: „Smok i wąż wspinają się po chmurach / Drzewo się kołysze / Czy właściciel jest w domu?”...

Rymowanki towarzyszyły nam przez całe dzieciństwo. Czas mógł zatrzeć ślady w tekście, ale wspomnienia tych rymowanek i zabaw pozostały. Dlatego zastanawiam się, dlaczego dzisiejsze dzieci wydają się mniej zainteresowane tym cennym skarbem.

Być może zmiany w środowisku życia zmniejszyły rolę rymowanek, ponieważ dzieci mają mniej przestrzeni do zabawy w grupie. Ale po namyśle, być może większość winy leży po stronie nas, dorosłych. Zbyt zajęci walką o przetrwanie i zapewnianiem materialnych wygód, najwyraźniej zapomnieliśmy o przekazaniu naszym dzieciom bogatego i tętniącego życiem duchowym.

Jeszcze rzadziej można się uczyć o dziecięcych rymowankach z gazet i książek. Tymczasem istnieją inicjatywy mające na celu gromadzenie i przechowywanie rymowanek. Książki instruktażowe dotyczące śpiewania i wykorzystywania rymowanek w zabawach dziecięcych, takie jak „119 dziecięcych rymowanek”, „219 gier ludowych dla przedszkolaków” itp., zdają się być popularne jedynie wśród nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych, a rodzice nie poświęcają im zbyt wiele uwagi.

Czy dziecięce rymowanki przetrwają na dłuższą metę, czy też zanikną w odległej krainie pamięci? Pytanie: „Dokąd zmierzają dziecięce rymowanki, gdzie one teraz są?”, będzie nas wciąż prześladować.

Źródło: https://baodanang.vn/ve-dau-oi-hoi-dong-dao-3302799.html