Stałe kroki w drodze do wyeliminowania analfabetyzmu

Zsynchronizowana koordynacja, utrzymanie trwałych rezultatów

W ostatnich latach, oprócz rozbudowy sieci szkół i poprawy jakości edukacji, działania na rzecz eliminacji analfabetyzmu w Binh Dinh (dawniej – obecnie w prowincji Gia Lai) zawsze cieszyły się szczególnym zainteresowaniem komitetów partyjnych, władz i organizacji na wszystkich szczeblach. Dzięki temu lokalny ruch na rzecz eliminacji analfabetyzmu nie tylko przyniósł trwałe rezultaty, ale także w praktyce przyczynił się do rozwoju społeczno -gospodarczego całej prowincji.

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia Gia Lai , do końca 2024 roku praca XMC w Binh Dinh (starym) przyniosła wiele znaczących rezultatów. Całkowita populacja w wieku 15-25 lat wynosiła 253 001 osób, z czego 252 965 było piśmiennych, osiągając wskaźnik 99,99%. Tylko 36 osób w tej grupie wiekowej było analfabetami, co stanowi wskaźnik 0,01%. W grupie wiekowej 15-35 lat wskaźnik alfabetyzacji również osiągnął 99,9%, przy czym 570 041 osób piśmiennych było piśmiennych na łączną liczbę 570 587 osób.

Warto zauważyć, że w grupie wiekowej 15–60 lat, która jest liczną grupą wiekową o dużym zróżnicowaniu liczebności populacji i poziomu wykształcenia, wskaźnik alfabetyzacji nadal wynosi 99,23%. Dane te wyraźnie odzwierciedlają ogromne wysiłki podejmowane na wszystkich poziomach i sektorach w celu wyeliminowania analfabetyzmu, zwłaszcza na obszarach trudnych, oddalonych i zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne.

W 2024 roku całe województwo zmobilizowało 25 uczniów do udziału w XMC zorganizowanym w 2 klasach. Chociaż liczba ta nie jest duża, utrzymanie i organizacja zajęć świadczy o wysokiej determinacji sektora edukacji i lokalnych społeczności w dążeniu do nie pozostawiania „luk” w zakresie umiejętności czytania i pisania, zapewniając wszystkim dostęp do podstawowej wiedzy.

Aby osiągnąć ten cel, sektor edukacji aktywnie doradzał Prowincjonalnemu Komitetowi Partii, Radzie Ludowej i Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu w sprawie wydania szczegółowych dyrektyw i instrukcji. Jednocześnie sektor ściśle współpracował z departamentami, oddziałami i organizacjami w celu propagowania i mobilizowania ludzi do udziału w programie XMC.

Kadra dydaktyczna XMC składa się w pełni z nauczycieli szkół podstawowych, posiadających standardowe kwalifikacje, rozumiejących specyfikę danego obszaru i wykazujących się długoterminowym zaangażowaniem w pracę z uczniami. Zajęcia są elastycznie organizowane w placówkach oświatowych, ośrodkach edukacyjnych, agencjach, organizacjach lub wiejskich domach kultury, tworząc jak najbardziej sprzyjające warunki dla uczniów.

Wspólna praca w celu niepozostawienia nikogo w tyle

Uczestnicy zajęć z zakresu nauki czytania i pisania otrzymują niezbędne wsparcie.

Nie tylko nauczyciele, kadra i nauczyciele również zwracają dużą uwagę na życie ludzi. Pan Nguyen Van Cot z Wydziału Zarządzania Jakością – Kształcenia Zawodowego – Kształcenia Ustawicznego (Wydział Edukacji i Szkoleń Gia Lai) powiedział: „Podczas wizytacji klas z zakresu umiejętności czytania i pisania, my i nauczyciele prowadzący zajęcia często zwracamy uwagę na warunki życia ludzi. Aby zachęcić uczniów do regularnego uczęszczania na zajęcia, wszyscy angażują się w pomoc w dostarczaniu niezbędnych rzeczy, co pomaga uczniom czuć się bardziej podekscytowanymi pójściem do szkoły. Dzięki temu frekwencja utrzymuje się na stabilnym poziomie”.

Dzięki synchronicznej koordynacji między sektorami, do tej pory 11 z 11 jednostek administracyjnych prowincji Binh Dinh (starej) spełniło standard XMC poziomu 2, doprowadzając całą prowincję do wymaganego poziomu XMC. To ważny kamień milowy, potwierdzający nieustanne wysiłki wszystkich szczebli i sektorów na rzecz poszerzania wiedzy mieszkańców oraz eliminowania głodu i zmniejszania ubóstwa poprzez wiedzę.

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia, wyniki osiągnięte w 2024 roku stanowią ważną przesłankę dla prowincji, aby w nadchodzącym okresie utrzymać i poprawić jakość XMC. Oprócz konsolidacji wyników powszechnego kształcenia, sektor skoncentruje się na analizie i dokładnym zliczeniu liczby osób analfabetów i osób reanalfabetów, aby wdrożyć odpowiednie działania rzecznicze.

Władze lokalne będą również wzmacniać propagandę i promować rolę lokalnych władz, związków kobiet, związków młodzieżowych i stowarzyszeń rolniczych w mobilizowaniu ludzi do nauki. Szczególnie na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne konieczne jest zintegrowanie treści XMC z programami redukcji ubóstwa i rozwoju źródeł utrzymania, pomagając ludziom wyraźnie dostrzec praktyczne korzyści płynące z umiejętności czytania i pisania w życiu codziennym.

„Nikt nie zostaje w tyle w drodze do nauki czytania i pisania” – to motto, które od lat wyznaje prowincjonalny sektor edukacji. Chociaż droga przed nami wciąż jest trudna, dzięki konsensusowi i determinacji całego systemu politycznego, praca XMC w Binh Dinh (starym) z pewnością będzie nadal przynosić trwałe rezultaty, przyczyniając się do budowy społeczeństwa uczącego się i poprawy jakości zasobów ludzkich, służących lokalnemu rozwojowi społeczno-gospodarczemu.

Source: https://giaoducthoidai.vn/vung-buoc-tren-hanh-trinh-xoa-mu-chu-post751495.html