Priorytet należy przyznać branżom, które „pragną” wysokiej jakości zasobów ludzkich.

Wiele głównych gałęzi gospodarki nadal ma trudności z przyciągnięciem studentów.

Na spotkaniu, na którym omawiano projekt rezolucji Zgromadzenia Narodowego w sprawie konkretnych mechanizmów i polityk wdrażania rezolucji Biura Politycznego nr 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń (Rezolucja 71), prof. dr Nguyen Thi Lan – delegatka Zgromadzenia Narodowego z miasta Hanoi, dyrektor Wietnamskiej Akademii Rolnictwa – oceniła, że projekt rezolucji jest przykładem przełomowego myślenia, nowoczesnego podejścia i proponuje wiele rozwiązań, które mogą wprowadzić wyraźne zmiany w sektorze edukacji i szkoleń, a jednocześnie proponuje skonkretyzowanie polityk mających na celu przyciągnięcie osób uczących się do rozwoju zasobów ludzkich w sektorze rolnictwa.

Według prof. dr Nguyen Thi Lan, projekt rezolucji zawiera wiele nowych punktów, między innymi, mechanizm rozwoju zasobów ludzkich ma być bardziej elastyczny. Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia ma większą inicjatywę w zarządzaniu zespołem, a instytucje kształcenia zawodowego i uniwersytety mają większą autonomię w zakresie zasobów ludzkich.

Jednocześnie system wynagradzania nauczycieli został udoskonalony w kierunku bardziej praktycznym, od preferencyjnych dodatków w wysokości 70%-100% po mechanizm autonomii w wydatkowaniu dodatkowych dochodów. Delegaci ocenili, że jest to ważna innowacja, która usuwa długoterminowe bariery, a jednocześnie poprawia życie i status kadry nauczycielskiej.

Projekt Rezolucji wykazał się dużą innowacyjnością w rozwoju programów i usług edukacyjnych. Wdrażanie zaawansowanych programów międzynarodowych poprzez uproszczone procedury, bezpłatne podręczniki zgodnie z planem działania oraz bezpłatne czesne za edukację w zakresie obrony narodowej i bezpieczeństwa to strategie humanitarne, dostosowane do wymogów integracji i zmniejszające obciążenie uczniów.

Ponadto polityka naukowo-techniczna, innowacji i inwestycji tworzy fundamenty dla długoterminowego rozwoju. Umożliwienie wkładu kapitałowego w postaci własności intelektualnej, tworzenie spółek typu spin-off, rozwijanie współpracy z przedsiębiorstwami, a także priorytety inwestycyjne i w zakresie funduszy gruntowych pomogą instytucjom edukacyjnym – zwłaszcza uniwersytetom – stać się ośrodkami innowacji i dysponować większymi środkami na zrównoważony rozwój.

Delegat Nguyen Thi Lan podkreślił jednak, że obecnie strategicznym i pilnym problemem jest rozwijanie zasobów ludzkich dla sektora rolniczego i gałęzi przemysłu, które borykają się z wieloma trudnościami w przyciąganiu osób uczących się.

Działalność naukowo-badawcza w Wietnamskiej Akademii Rolnictwa.

Luki w polityce dotyczącej zasobów ludzkich w rolnictwie

Zdaniem delegata projekt rezolucji przewiduje mechanizmy mające na celu nadanie priorytetu kulturze, sztuce, zdrowiu i innym określonym dziedzinom (określonym w artykule 2, ustępie 3), ale nadal istnieje bardzo istotna luka w polityce: sektorowi rolnictwa, leśnictwa i rybołówstwa poważnie brakuje wysokiej jakości zasobów ludzkich i należy przyznać mu strategiczny priorytet.

Rzeczywistość ostatnich lat pokazała, że wiele kluczowych sektorów rolnictwa, takich jak gleboznawstwo, uprawa roli, hodowla zwierząt, ochrona roślin, ekonomika i biznes rolny, rozwój obszarów wiejskich, doradztwo rolnicze, zapobieganie klęskom żywiołowym, rybołówstwo i leśnictwo... mają ogromne trudności z przyciągnięciem młodych kadr, mimo że potrzeby społeczeństwa i przedsiębiorstw są ogromne.

W podobnej sytuacji znajdują się również ważne branże, takie jak technologie przetwarzania po zbiorach czy inżynieria zasobów wodnych. Wszystkie te branże odgrywają szczególnie ważną rolę w bezpieczeństwie żywnościowym, adaptacji do zmian klimatu i zrównoważonym rozwoju rolnictwa. Jednak ze względu na trudny charakter pracy, nieatrakcyjne dochody i brak wystarczająco silnej polityki, branże te nie są wystarczająco atrakcyjne dla studentów.

Chociaż doświadczenia międzynarodowe pokazują, że wiele krajów, takich jak Korea, Singapur, Izrael, Australia czy Unia Europejska, wdrożyło bardzo skuteczne rozwiązania, takie jak stypendia celowe, zobowiązania do pracy, zlecenia szkoleniowe, dodatki na rozwój kariery, bliskie powiązania z przedsiębiorstwami i repozycjonowanie zawodu, to jednak przy silnej i długoterminowej polityce, mniej atrakcyjne zawody wciąż mogą przyciągać dużą liczbę osób uczących się i dobrze zaspokajać potrzeby społeczne.

Dyrektor Wietnamskiej Akademii Rolnictwa przyznał, że projekt przewiduje obecnie politykę kredytową dla studentów i stypendia dla doktorantów, ale brakuje oddzielnego mechanizmu wsparcia dla kluczowych sektorów, które mają trudności z pozyskiwaniem zasobów ludzkich, zwłaszcza dla rolnictwa, leśnictwa, rybołówstwa i zasobów wodnych. Jest to luka w polityce, którą należy uwzględnić.

W związku z tym konieczne jest uzupełnienie mechanizmów priorytetowych, takich jak stypendia celowe, preferencyjne kredyty przyznawane przez przemysł, zamówienia na szkolenia oraz duże inwestycje w laboratoria i modele praktyczne, przy jednoczesnym wzmocnieniu współpracy między szkołami i przedsiębiorstwami w celu zwiększenia atrakcyjności i zapewnienia wyników dla uczących się.

Prof. dr Nguyen Thi Lan zaproponowała wprowadzenie mechanizmu prognozowania krajowego zapotrzebowania na zasoby ludzkie w podziale na branże. Obecnie skala szkoleń nadal w dużej mierze opiera się na spontanicznych sygnałach rynkowych, co prowadzi do niedopasowania podaży do popytu. Istnieją grupy branż, które przyciągają dużą liczbę osób uczących się, ale chłonność rynku pracy jest nadal ograniczona, a wiele kluczowych sektorów, takich jak bezpieczeństwo żywnościowe, zarządzanie zasobami, zapobieganie klęskom żywiołowym i zrównoważony rozwój rolnictwa, cierpi na brak wysokiej jakości zasobów ludzkich.

Doświadczenia z UE, Korei Południowej i Singapuru pokazują, że krajowy system prognozowania zasobów ludzkich według branży i zawodu jest bardzo skuteczny w dostosowywaniu skali szkoleń. Dlatego konieczne jest powierzenie rządowi opracowania i okresowej publikacji krajowej prognozy zasobów ludzkich w celu ukierunkowania szkoleń i odpowiedniej alokacji zasobów.

Delegat Nguyen Thi Lan ma nadzieję, że projekt rezolucji, zawierający istotne innowacje i długoterminową wizję, po zatwierdzeniu i wdrożeniu przez Zgromadzenie Narodowe, stworzy ważną podstawę dla edukacji i szkoleń, które pozwolą na przełom, a jednocześnie zapewnią wysokiej jakości zasoby ludzkie służące rozwojowi kraju, zwłaszcza w sektorze rolnictwa – podstawie gospodarki.

Wiele głównych gałęzi gospodarki nadal ma trudności z przyciągnięciem studentów.

Luki w polityce dotyczącej zasobów ludzkich w rolnictwie

Komentarz (0)