Budowanie filarów krajowego systemu innowacji

Niedawno Centrum Transferu Wiedzy i Wsparcia Startupów (Narodowy Uniwersytet Wietnamski w Hanoi – VNU) zorganizowało Narodowe Forum Innowacji 2023 pod hasłem „Budowanie filarów krajowego systemu innowacji”. W dyskusji wzięło udział ponad 400 ekspertów, naukowców , decydentów i przedsiębiorców.

Xây dựng trụ cột cho hệ thống đổi mới sáng tạo quốc gia

Dyrektor Centrum Transferu Wiedzy i Wsparcia Startupów VNU, Truong Ngoc Kiem, wygłosił przemówienie otwierające Forum. (Źródło: VNU)

Przemawiając na otwarciu forum, dyrektor Centrum Transferu Wiedzy i Wsparcia Startupów VNU, Truong Ngoc Kiem, powiedział, że Narodowe Forum Innowacji (IIF) zostało zorganizowane w celu połączenia naukowców, ekspertów, decydentów i społeczności biznesowej zainteresowanej nauką i technologią (S&T) oraz IIF w całym kraju.

Narodowe Forum Innowacji odbywa się corocznie w celu przedstawienia przeglądu aktualnej sytuacji innowacyjności w naszym kraju, analizy osiągnięć i ograniczeń, wyciągnięcia wniosków i poszukiwania skutecznych rozwiązań mających na celu rozwój systemu innowacji w Wietnamie, a także stworzenia przestrzeni do zwiększenia łączności między elementami ekosystemu innowacji.

Jednocześnie należy podnosić świadomość i promować ducha innowacji, aby rozprzestrzeniał się on, stał się inspiracją dla wszystkich ludzi, przekształcił kreatywność w nieograniczone źródło, doprowadził kraj do zrównoważonego rozwoju, aby innowacja stała się prawdziwym nowym motorem wzrostu, dzięki czemu Wietnam do roku 2045 stanie się krajem prosperującym.

Zdaniem wiceprezesa VNU Pham Bao Son, strategia rozwoju nauki i technologii na lata 2021–2030 potwierdza, że rozwój nauki i technologii, a także edukacja i szkolenia są najważniejszą polityką państwa oraz główną siłą napędową szybkiego i zrównoważonego rozwoju kraju.

Nauka i technologia muszą odegrać wiodącą rolę w tworzeniu przełomu w rozwoju sił wytwórczych, innowacji modelu wzrostu, zwiększaniu konkurencyjności gospodarki oraz przyspieszaniu procesu industrializacji i modernizacji kraju.

Zdaniem wiceprezesa VNU Pham Bao Sona, nauka i technologia muszą odegrać wiodącą rolę w tworzeniu przełomu w rozwoju sił wytwórczych, wprowadzaniu innowacji do modelu wzrostu i zwiększaniu konkurencyjności gospodarki... (Źródło: VNU)

„Aby sprostać obowiązkom narodowym, mając pozycję wysokiej jakości, wysokiego szczebla, wielodyscyplinarnego, wielodziedzinowego, wiodącego ośrodka szkoleniowego i naukowo-badawczego w kraju, dorównującego regionowi, odgrywającego wiodącą i kluczową rolę w wietnamskim systemie szkolnictwa wyższego, VNU zawsze uważa działalność naukową, technologiczną i innowacyjną za fundament i siłę napędową rozwoju VNU, co zostało również potwierdzone w Strategii Naukowej, Technologicznej i Innowacyjnej VNU na lata 2021–2030.

Działania z zakresu nauki, technologii i innowacji są szeroko prowadzone we wszystkich uniwersytetach członkowskich, instytutach badawczych i ośrodkach, co pozwala na tworzenie najnowocześniejszych produktów o szerokim zastosowaniu, spełniających wysokie wymagania społeczeństwa.

VNU dysponuje najwyższej jakości kadrą naukową, technologiczną i innowacyjną w Wietnamie, zatrudniając 2634 naukowców, 34 grupy badawcze, 210 laboratoriów i opracowując 1610 produktów naukowo-technologicznych. Kadra, naukowcy i studenci VNU mają wiele pomysłów i produktów naukowo-technologicznych, które mogą rozwiązywać problemy społeczne, a także mają potencjał zastosowania, transferu i komercjalizacji – poinformował zastępca dyrektora Pham Bao Son.

Jednak pan Son przyznał, że w rzeczywistości wciąż istnieje luka między wykwalifikowanymi kadrami a rynkiem, wielu wykładowcom brakuje motywacji do innowacji, powiązania między uniwersytetami a przedsiębiorstwami nie są jeszcze trwałe i nie odpowiadają potencjałowi i mocnym stronom VNU, a także rzeczywistym potrzebom przedsiębiorstw.

Podczas Forum wielu ekspertów dyskutowało i wymieniało się pomysłami na politykę instytutów, szkół i przedsiębiorstw mającą na celu promocję innowacyjnych produktów naukowych i technologicznych odpowiadających potrzebom społecznym, w celu przyspieszenia rozwoju gospodarczego kraju.

Według adiunkta dr. Nguyena Dac Hunga z Wydziału Ekonomii Uniwersytetu Technicznego Hung Yen, w dobie Rewolucji Przemysłowej 4.0, start-upy mają potencjał do szybkiego rozwoju, tworzenia nowych miejsc pracy, poprawy konkurencyjności kraju i promowania wzrostu gospodarczego. Jednak potrzebują one korzystniejszych warunków w postaci preferencyjnych mechanizmów kredytowych, aby móc inwestować i rozwijać się.

Prelegenci biorący udział w dyskusji na Forum. (Źródło: VNU)

Dr Hoang Quang Phong przyznał, że obecny system kształcenia w szkołach nie spełnia praktycznych potrzeb. Stwierdził, że kadra IT musi mieć możliwość samodzielnej nauki i zostać wyposażona w umiejętności umożliwiające dostęp do wiedzy praktycznej.

Podział zasobów IT w szkołach musi być odpowiednio przeprowadzony, aby studenci mogli odbywać staże i praktyki w firmach i organizacjach... w wyspecjalizowanym i ukierunkowanym kierunku. Musimy jednak zmierzyć się z rzeczywistością w Wietnamie, gdzie obecnie tylko 17,3% firm działa w branży zaawansowanych technologii. Rewolucja Przemysłowa 4.0 może jednak przynieść wiele możliwości szybkiego rozwoju małym firmom, a nawet mikroprzedsiębiorstwom, jeśli mają dobre i realne pomysły.

Dr Vu Thi Mai Oanh, ekspertka z Ho Chi Minh City Union of Science and Technology Associations, stwierdziła, że aby nie pozostawać w tyle za krajami rozwiniętymi, priorytetem musi być gospodarka cyfrowa i gałęzie przemysłu stanowiące fundament czwartej rewolucji przemysłowej. Nie tylko determinacja polityczna, ale także zaangażowanie całego społeczeństwa w priorytetyzację zasobów na innowacje powinny być priorytetem. Im wolniej wdrażamy postęp naukowo-techniczny w produkcję i życie, tym większe ryzyko, że Wietnam pozostanie w tyle.

Aby wzmocnić rolę uniwersytetów i szkół wyższych w ekosystemie startupów, dr Tran Thanh Xuyen i Le Van Trung z Hau Giang Community College stwierdzili, że powiązania między szkołami a przedsiębiorstwami muszą być uważane za warunek zapewnienia istnienia i rozwoju obu stron.

Silne szkoły są źródłem wiedzy i technologii dla społeczeństwa, dostarczają mnóstwo kreatywnych pomysłów na projekty start-upowe, przyczyniając się do wzrostu aktywów i potencjału intelektualnego przedsiębiorstw. Aby to osiągnąć, program kształcenia musi być regularnie aktualizowany, w tym wzmacniany w zakresie przedmiotów związanych z zakładaniem działalności gospodarczej.

Według raportu Narodowego Centrum Innowacji (NIC) innowacje mają pozytywny wpływ na gospodarkę narodową, przyczyniając się do 95% konkurencyjności gospodarki, 66% wartości innowacji będzie miało wpływ na życie ludzi; 65% uniwersytetów i instytutów badawczych będzie uczestniczyć w działaniach innowacyjnych.

Można powiedzieć, że innowacja poprzez naukę i technologię jest kluczem do pokonania pułapki średnich dochodów i szybkiego uwolnienia się od uzależnienia od niskich technologii i zasobów. Dlatego Wietnam coraz bardziej udoskonala czynniki, które skutecznie promują innowacyjność.

Proces rozwoju największych gospodarek świata pokazuje, że zmiany w nauce, technologii i innowacjach bezpośrednio zmieniają oblicze gospodarki. Dlatego innowacyjność jest jednym z ważnych wskaźników wyznaczających centrum rozwoju każdego kraju.

Innowacja odnosi się nie tylko do działalności badawczo-rozwojowej (B+R) związanej ze szkoleniami i placówkami badawczymi lub procesem interakcji, wykorzystania i tworzenia technologii w praktyce związanym z rolą przedsiębiorstw, ale także do powiązanych instytucji, w tym systemów polityki, instytucji finansowych, rynków, zasobów ludzkich, infrastruktury, komunikacji i innych warunków, których celem jest poprawa produktywności, jakości produktów i usług, doskonalenie umiejętności siły roboczej i maksymalizacja efektywności rozwoju społeczno-gospodarczego.

Źródło