Em 26 de setembro, o Departamento de Propaganda e Mobilização de Massa do Comitê do Partido da Cidade de Ho Chi Minh coordenou com a Academia de Gestão Educacional e a Faculdade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh para organizar uma conferência científica nacional com o tema "Fortalecimento da propaganda de propriedade intelectual no sistema de educação profissional na Cidade de Ho Chi Minh: soluções práticas associadas à transformação digital".
O workshop atraiu 200 delegados de agências de gestão, cientistas, especialistas, empresas e instituições de treinamento vocacional da Cidade de Ho Chi Minh e de muitas províncias e cidades.
Em seu discurso de abertura, a Sra. Le Thi Lan Phuong, Chefe do Departamento de Ciência e Educação, Propaganda e Mobilização de Massa do Comitê do Partido da Cidade de Ho Chi Minh, enfatizou que, no contexto da transformação digital e da profunda integração internacional, a propriedade intelectual (PI) desempenha um papel estratégico na proteção do conhecimento, na promoção da criatividade e no aumento da competitividade. No ensino profissionalizante, equipar os alunos com conhecimentos em PI é fundamental para a formação de recursos humanos qualificados em sua profissão e com conhecimento jurídico, capazes de iniciar um negócio e se integrar internacionalmente. No entanto, esse trabalho ainda carece de uniformidade, com falta de uma estrutura curricular unificada e de pessoal especializado.
Da perspectiva das instituições de ensino, o Dr. Nguyen Dang An Long, vice-diretor da Faculdade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que as escolas estão atualmente aplicando quatro modelos: integração da PI em disciplinas especializadas; construção de centros de consultoria e apoio ao registro de PI; organização de competições e exposições de produtos; e vinculação da PI à formação profissional. Embora tragam alguma eficácia, esses modelos ainda carecem de materiais didáticos padronizados, dependem de financiamento e não são sustentáveis.
A Sra. Dang Thi Hien, da Faculdade de Cultura e Artes da Cidade de Ho Chi Minh, citou: “Em uma pesquisa realizada com professores e alunos da instituição, apenas 3% a 4% dos participantes realmente “entendem e sabem como aplicar” o conceito de PI. Além disso, a pesquisa também mostrou que 50,7% dos alunos e professores pararam apenas no nível de “compreensão básica”, enquanto 37,3% “ouviram, mas não entenderam claramente”. Assim, quase 9/10 dos entrevistados não possuíam conhecimento prévio adequado”.
Os delegados concordaram que, para aumentar a eficácia da propaganda de PI na educação profissional, é necessário associá-la à transformação digital, promover a aplicação de tecnologias digitais , inteligência artificial (IA), realidade virtual (RV/RA), criar documentos digitais e diversificar os canais de comunicação. De acordo com o Dr. Dang Minh Su, Diretor do Danang Global Polytechnic College, somente quando a abordagem é inovadora, a interação e a praticidade são ampliadas, a PI pode realmente entrar na vida acadêmica, ajudando os alunos a aprimorar sua conscientização e habilidades.
Fonte: https://www.sggp.org.vn/910-sinh-vien-giang-vien-chua-hieu-ve-so-huu-tri-tue-post814891.html
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