Garantir condições de aprendizagem e evitar custos excessivos na educação na Cidade de Ho Chi Minh

Repórter do jornal Nguoi Lao Dong conversou com o Dr. Nguyen Thi Nhat Hang, vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, sobre esse assunto.

Repórter: Recentemente, o estado das instalações e escolas se degradou; os alunos têm que estudar em salas temporárias (especialmente na região II - Binh Duong ) . Qual é a causa, senhora?

- Dr. NGUYEN THI NHAT HANG: Após a fusão, a Cidade de Ho Chi Minh conta com quase 3.500 instituições de ensino, do jardim de infância ao ensino médio, e cerca de 2,5 milhões de alunos em todos os níveis. Apesar das dificuldades, no ano letivo de 2025-2026, a cidade ainda garante 100% das vagas de estudo para os alunos da região. Esta é uma grande determinação das autoridades em todos os níveis em prol da educação e da formação, investindo em instalações e garantindo que o corpo docente atenda aos requisitos de ensino. Este também é um grande esforço das unidades educacionais que precisamos reconhecer.

No entanto, observa-se que as condições físicas e escolares na cidade apresentam diferenças significativas entre as regiões; algumas escolas não atendem aos padrões físicos exigidos pelo Ministério da Educação e Treinamento. As dificuldades concentram-se principalmente em áreas densamente povoadas, limítrofes ou em rápida urbanização, que enfrentam sobrecarga de alunos.

Ao revisar as instalações físicas em preparação para o novo ano letivo, notamos que algumas escolas não atingiram os padrões devido a itens ausentes ou degradados, como salas de aula insuficientes para organizar 2 sessões/dia; salas funcionais, bibliotecas e salas especializadas que não atendem aos padrões ou estão em processo de conclusão; equipamentos, mesas e cadeiras e infraestrutura auxiliar estão danificados, feios e não foram mantidos ou reparados... Essas deficiências, especialmente em áreas densamente povoadas, pressão sobre o número de alunos devido à rápida urbanização..., causaram opinião pública negativa sobre o setor de educação e treinamento da cidade no início do novo ano letivo.

Bảo đảm điều kiện học tập, ngăn chặn — Dr. Nguyen Thi Nhat Hang, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh

. É apenas o início do ano letivo, mas já existem opiniões públicas negativas. Que soluções específicas o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de HCM tem para superar esses problemas?

- Implementando a orientação do Presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, de 22 de setembro de 2025, sobre uma revisão geral e consulta sobre um plano abrangente para instalações e equipamentos de ensino em todas as escolas públicas da região, o Departamento de Educação e Treinamento solicitou aos Comitês Populares das comunas, bairros e zonas especiais que classifiquem e avaliem urgentemente o nível de danos e degradação. Ao mesmo tempo, implementem rigorosamente a orientação do Presidente do Comitê Popular da Cidade de organizar e adiantar proativamente fundos do orçamento local para reparar imediatamente itens em risco de insegurança, garantindo condições de ensino para alunos e professores.

Em particular, exigimos que as localidades e os estabelecimentos de ensino inspecionem e avaliem regularmente a qualidade e a segurança das obras de construção, salas de aula, banheiros, sistemas de eletricidade e água; realizem manutenção, reparos e garantam condições de segurança e higiene para as escolas de acordo com os regulamentos.

Além disso, realizar rigorosamente inspeções e avaliações regulares da prevenção e combate a incêndios, estruturas de corredores de fuga e sinalização de segurança; estabelecer planos de resposta a incidentes; ser responsável por garantir as condições de segurança para a organização das atividades educacionais da escola e reportar à autoridade superior direta sobre questões que estejam além de sua autoridade para orientação e resolução em tempo hábil. Além disso, propor proativamente e autoequilibrar o orçamento para investir na compra de equipamentos didáticos, atendendo às condições mínimas de acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação e regulamentos relacionados.

Atualmente, muitas escolas estão em uso há muito tempo e cada vez mais degradadas, exigindo manutenção, reparos, conservação ou investimentos em construções de substituição para garantir a segurança. Ao mesmo tempo, é necessário continuar a expandir a escala e construir uma rede de novas escolas para oferecer vagas de estudo aos alunos.

Nos próximos anos, nos concentraremos no monitoramento da gestão estadual da educação na Região II, para lembrá-los de reforçar a implementação da manutenção e melhoria das condições das salas de aula, das carteiras e cadeiras dos alunos e dos banheiros escolares. Atualmente, algumas escolas precisam prestar atenção às suas instalações de acordo com critérios relacionados.

A situação acima se concentra principalmente em áreas densamente povoadas, limítrofes ou em rápida urbanização, e que enfrentam sobrecarga de alunos. Realizamos uma revisão e solicitamos aos Comitês Populares das comunas, bairros e zonas especiais que classifiquem urgentemente escolas e turmas, avaliem o nível de danos e degradação; e garantam que os alunos tenham locais seguros e qualificados para estudar. Também coordenamos com o Departamento de Finanças para orientar as localidades a organizar e adiantar proativamente fundos do orçamento local para reparar imediatamente itens em risco de insegurança.

. Existe a situação de "cobrança caótica" em instituições de ensino, aproveitando-se do nome da associação de pais e mestres para cobrar taxas fora do regulamento? Como será o tratamento caso essa situação persista?

- A Circular 55/2011 do Ministério da Educação e Formação Profissional regulamentou especificamente esta questão, mas recentemente houve uma situação em algumas instituições de ensino em que o comitê de pais usou seu nome para mobilizar contribuições fora dos regulamentos, causando insatisfação aos pais. O Departamento de Educação e Formação Profissional da Cidade de Ho Chi Minh rapidamente tomou conhecimento das informações recebidas e prontamente orientou a correção e prevenção desta situação.

De acordo com a Circular 55, a Associação de Pais é organizada a cada ano letivo para coordenar com a escola a realização de atividades educacionais. O uso do nome pela Associação de Pais para mobilizar os pais a contribuírem com dinheiro que não serve diretamente às suas atividades é contra os regulamentos.

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh emitiu muitos documentos orientando e fornecendo instruções detalhadas sobre arrecadação de fundos de acordo com a Circular 16/2018 do Ministério da Educação e Treinamento, especificamente e mais recentemente o Documento 2705 orientando a implementação da Circular 55 e da Circular 16.

Em particular, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh proíbe expressamente o uso do nome da Associação de Pais para cobrar taxas fora dos regulamentos. Não se aproveite do patrocínio para forçar os pais a contribuírem; não considere a arrecadação de fundos como condição para a prestação de serviços de educação e treinamento; não estipule níveis médios ou mínimos de patrocínio.

As escolas devem divulgar publicamente, de forma transparente e detalhada, todas as receitas e despesas no quadro de avisos, no site da unidade ou no grupo de pais. O Departamento de Educação e Treinamento exige que as escolas orientem o comitê de representantes dos pais a operar de acordo com o estatuto e a não organizar receitas e despesas que não estejam na lista de regulamentações estaduais.

Além disso, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de HCM organizará treinamento para gerentes e contadores escolares sobre regulamentações financeiras, receitas permitidas e procedimentos de receita e despesa, para aumentar a conscientização e a conformidade com a lei.

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de HCM também organizará inspeções surpresa e regulares da situação das receitas e despesas nas instituições de ensino no início do ano letivo. O Departamento solicita aos Comitês Populares dos bairros, comunas e zonas especiais que fortaleçam a inspeção e a supervisão das receitas e despesas na área; assumam a responsabilidade de explicar as atividades das instituições de ensino, incluindo a gestão das receitas.

Por meio de inspeção, se a instituição de ensino apresentar receitas e despesas irregulares, o Departamento de Educação e Treinamento considerará e tratará rigorosamente a responsabilidade do chefe da unidade infratora. As formas de tratamento incluem: revisão de responsabilidades; consideração de medidas disciplinares caso ocorra um incidente grave que afete a reputação do setor, como repreensão, advertência ou até mesmo medidas disciplinares mais severas, que podem afetar a concorrência e a posição no mercado de trabalho.

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh tornará a conformidade com os regulamentos sobre receitas e despesas financeiras um pré-requisito ao avaliar a competição de fim de ano entre escolas e gestores individuais.

Receita pública e transparente

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh exige que as escolas implementem a cobrança pública e transparente de taxas. A organização da cobrança nas escolas deve ser unificada. Além disso, a eficácia da supervisão das instituições de ensino pelos órgãos de gestão deve ser aprimorada. Os pais e a sociedade devem ter uma base de comparação e participação na supervisão da organização das atividades educacionais das escolas, evitando cobranças excessivas que causem indignação pública.

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh também divulgou o número da linha direta 028.38.223.358 e o endereço de e-mail sgddt@tphcm.gov.vn para receber feedback de pais, alunos, organizações e indivíduos...

Fonte: https://nld.com.vn/bao-dam-dieu-kien-hoc-tap-ngan-chan-loan-thu-196250928210758887.htm