Ministério da Educação e Formação propõe divulgar em breve a terceira disciplina de exame para o 10º ano

O Ministério da Educação e Treinamento solicita que os Departamentos de Educação e Treinamento organizem a seleção e o anúncio antecipado da terceira disciplina ou teste para o exame de admissão da 10ª série, de acordo com os regulamentos, para facilitar aos alunos a conclusão do programa, a revisão e a preparação adequada para o exame.

Na noite de 10 de janeiro, informações do Ministério da Educação e Treinamento disseram que, no mesmo dia, o Ministério enviou um despacho oficial aos Departamentos de Educação e Treinamento sobre a seleção e o anúncio da terceira disciplina do exame e orientações sobre os critérios de admissão para o ensino fundamental e médio.

De acordo com o documento, para realizar efetivamente o trabalho de matrícula a partir do ano letivo de 2024-2025, de acordo com os novos regulamentos, o Ministério da Educação e Treinamento solicita que os Departamentos de Educação e Treinamento organizem a seleção e o anúncio antecipado da terceira disciplina ou exame para o exame de admissão da 10ª série, de acordo com os regulamentos, para facilitar os alunos no estudo, na conclusão do programa e na revisão, na preparação adequada para as condições, na criação de uma mentalidade de prontidão para fazer o exame e na obtenção de bons resultados.

Candidatos no exame de admissão do 10º ano para o ano letivo de 2024-2025 em Hanói . Foto: Le Khanh.

O Ministério da Educação e Treinamento também solicitou que os Departamentos de Educação e Treinamento desenvolvam e publiquem urgentemente princípios e critérios para admissão à 6ª série do ensino fundamental, de acordo com as condições locais, para que alunos, pais, professores e escolas possam entender claramente e ser proativos no trabalho de admissão.

Para escolas com número de alunos matriculados que exceda a cota atribuída à escola, o Departamento de Educação e Treinamento orienta as escolas a conduzirem a avaliação da capacidade dos alunos de várias formas (conforme estipulado nos regulamentos de avaliação de alunos), como: perguntas e respostas, redação, apresentação, prática, experimento... para garantir que a matrícula seja realizada de forma justa, pública, transparente e de acordo com as condições práticas.

O Ministério da Educação e Formação solicita que os Departamentos de Educação e Formação implementem esta medida o mais breve possível. Durante o processo de implementação, quaisquer dificuldades ou problemas devem ser comunicados ao Ministério da Educação e Formação (através do Departamento de Educação Secundária) para coordenação e resolução.

Fonte: https://daidoanket.vn/bo-gddt-de-nghi-som-cong-bo-mon-thi-thu-ba-vao-lop-10-10298092.html