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O Ministério da Educação e Formação solicita que a terceira disciplina do exame de admissão ao 10.º ano seja anunciada em breve.

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết10/01/2025

O Ministério da Educação e Formação solicita que os Departamentos Provinciais de Educação e Formação organizem a seleção e o anúncio antecipado da terceira disciplina ou prova para o exame de admissão ao 10º ano, de acordo com os regulamentos, a fim de facilitar a aprendizagem dos alunos, a conclusão do currículo e a preparação para o exame.


Na noite de 10 de janeiro, informações do Ministério da Educação e Formação indicaram que, no mesmo dia, o Ministério havia enviado um documento aos Departamentos de Educação e Formação referente à seleção e divulgação da terceira disciplina do exame e orientações sobre os critérios de admissão para os exames de ingresso no ensino fundamental e médio.

De acordo com o documento oficial, para implementar eficazmente o processo de matrícula a partir do ano letivo de 2024-2025, em conformidade com as novas normas, o Ministério da Educação e Formação solicita que os Departamentos Provinciais de Educação e Formação organizem a seleção e a divulgação antecipada da terceira disciplina ou prova para o exame de admissão ao 10.º ano, conforme prescrito. Isto facilitará aos alunos a conclusão e revisão do currículo, a preparação adequada e a criação de uma mentalidade positiva para alcançarem bons resultados no exame.

Candidatos realizam a prova de Literatura para o vestibular do 10º ano (equivalente ao 8º ano no Brasil) do ano letivo de 2024-2025 em Hanói. Foto: Le Khanh.
Candidatos fazendo o exame de admissão para o 10º ano do ensino fundamental (ano letivo de 2024-2025) em Hanói . Foto: Le Khanh.

O Ministério da Educação e Formação também solicitou que os Departamentos Provinciais de Educação e Formação desenvolvam e publiquem urgentemente princípios e critérios para admissão ao 6º ano do ensino fundamental que sejam adequados às condições reais de cada localidade, para que alunos, pais, professores e escolas os compreendam claramente e possam participar proativamente do processo de admissão.

Para as escolas onde o número de alunos matriculados exceder a quota atribuída à escola, o Departamento de Educação e Formação orientará as escolas a avaliar as capacidades dos alunos utilizando métodos (conforme estipulado nos regulamentos de avaliação de alunos) tais como: sessões de perguntas e respostas, testes escritos, apresentações, exercícios práticos, experiências, etc., garantindo que o processo de admissão seja justo, aberto, transparente e adequado às condições práticas.

O Ministério da Educação e Formação solicita que os Departamentos Provinciais de Educação e Formação implementem esta medida prontamente. Durante o processo de implementação, caso surjam dificuldades ou obstáculos, por favor, comuniquem-nos ao Ministério da Educação e Formação (através do Departamento de Ensino Secundário) para uma resolução coordenada.



Fonte: https://daidoanket.vn/bo-gddt-de-nghi-som-cong-bo-mon-thi-thu-ba-vao-lop-10-10298092.html

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