Uma aula prática de alunos da Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh - Foto: DUYEN PHAN
O Ministério da Educação e Treinamento está buscando opiniões sobre um projeto de resolução da Assembleia Nacional sobre uma série de mecanismos e políticas específicas para fazer avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento.
A resolução visa institucionalizar a Resolução 71 do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação. O projeto de resolução deverá ser submetido à Assembleia Nacional em sua próxima 10ª sessão.
Quais universidades e faculdades o Ministério da Educação e Treinamento planeja gerenciar diretamente?
Em especial, o projeto prevê regulamentações específicas sobre a organização do sistema, os recursos humanos e a gestão das instituições de ensino. Isso inclui regulamentações sobre a estruturação e a reestruturação do sistema de instituições de ensino público.
O projeto estabelece claramente a continuidade do arranjo e da reestruturação das universidades públicas, do ensino profissionalizante e das instituições de educação continuada (exceto as instituições educacionais sob o Ministério da Segurança Pública, o Ministério da Defesa Nacional e o Ministério das Relações Exteriores).
Fundir centros de educação profissional e centros de educação continuada em escolas de ensino médio profissional de acordo com as áreas entre bairros e comunas.
Implementar na direção de reduzir pontos focais, vinculando responsabilidades de gestão profissional com recursos humanos e finanças, eliminando níveis intermediários, garantindo um sistema de gestão simplificado, unificado e eficaz.
Ainda de acordo com o projeto, o Ministério da Educação e Treinamento administra diretamente as principais universidades e faculdades ou aquelas planejadas como principais instituições nacionais de ensino superior em engenharia e tecnologia, e é designado para liderar uma rede de excelentes e talentosos centros de treinamento, faculdades que desempenham as funções de centros regionais e centros nacionais para treinamento e prática vocacional de alta qualidade.
O Ministério da Saúde e o Ministério da Cultura, Esportes e Turismo administram instituições de ensino superior especializadas.
Transferir as instituições de ensino restantes para a gestão local, garantindo autonomia plena e abrangente às instituições de ensino, independentemente do nível de autonomia financeira.
Pesquisa sobre fusão de institutos de pesquisa com instituições de ensino superior (exceto organizações científicas e tecnológicas públicas especiais).
Atualmente, muitos ministérios estão administrando universidades, como o Ministério da Indústria e Comércio, que administra 9 universidades afiliadas, como a Universidade da Indústria de Hanói, a Universidade da Eletricidade, a Universidade da Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh; a Universidade da Indústria da Cidade de Ho Chi Minh...
O Ministério da Agricultura e Meio Ambiente administra seis universidades e academias, como a Universidade de Recursos Hídricos, a Universidade de Silvicultura, a Universidade de Recursos Naturais e Meio Ambiente de Hanói, a Universidade de Recursos Naturais e Meio Ambiente da Cidade de Ho Chi Minh, a Academia de Agricultura do Vietnã...
O Ministério da Construção tem 8 universidades e academias, como Arquitetura de Hanói, Arquitetura da Cidade de Ho Chi Minh, Universidade Marítima do Vietnã, Universidade de Transporte da Cidade de Ho Chi Minh... A Confederação Geral do Trabalho do Vietnã tem a Universidade Sindical...
O jornal Tuoi Tre analisa a fusão e o acordo da universidade em sua edição de 23 de setembro.
Anteriormente, na Resolução 281, que promulga o programa de ação do Governo para implementar a Resolução 71 e a orientação do Comitê Diretor Central sobre o resumo da Resolução 18, foi claramente declarada a orientação para organizar e reestruturar o sistema de instituições de ensino superior, fundir e dissolver instituições de ensino superior de padrão inferior.
Junto com isso, pesquisas devem ser conduzidas para fundir institutos de pesquisa com universidades; regular a estrutura organizacional das universidades para eliminar níveis intermediários, garantindo uma administração simplificada, unificada e eficaz.
Pesquisa sobre a transferência de algumas universidades para a gestão local para melhorar a eficiência da gestão e atender melhor às necessidades locais de treinamento de recursos humanos...
Na conferência de 2025 sobre ensino superior, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, afirmou que o ensino superior entrará em breve em um período de organização, fusão e simplificação. Consequentemente, as instituições poderão ser designadas para fusão, e não selecionadas pelas unidades.
Além das escolas de segurança pública e militares decididas pelos dois ministérios e do grupo de escolas privadas, o país conta atualmente com cerca de 140 universidades públicas que serão objeto de fusão e racionalização.
As escolas centrais podem se fundir com as escolas locais, ou muitas escolas centrais podem se fundir entre si, muitas escolas locais podem se fundir entre si...
A visão do Ministério da Educação e Formação é superar a fragmentação, a pequenez e a falta de desenvolvimento entre as escolas, especialmente aquelas com áreas de atuação próximas. O Comitê Diretor do Ministério elaborou um plano, que foi relatado ao Primeiro-Ministro, e aguarda instruções antes de implementá-lo. O objetivo é fortalecer as escolas.
Proposta para regulamentar o período de transição na extinção do Conselho Escolar
O projeto também estipula que a agência de gestão direta nomeia o Diretor, o Diretor Adjunto, o Diretor e o Vice-Diretor das universidades públicas e instituições de ensino profissionalizante de acordo com os regulamentos do Partido e as leis relevantes.
Para as Universidades Nacionais, o Ministério da Educação e Formação submete ao Primeiro-Ministro a decisão de nomear o Diretor e o Diretor Adjunto.
Durante o período de transição em que o Conselho Escolar for extinto, o Ministro da Educação e Formação decide sobre os padrões, critérios, termos de nomeação e decide sobre o número de substitutos dos chefes das instituições públicas de ensino superior e de ensino profissional.
O Diretor do Departamento de Educação e Treinamento tem autoridade para recrutar, receber, mobilizar, transferir e destacar professores, gestores educacionais e funcionários em instituições públicas de educação pré-escolar e geral na província.
O Ministro da Educação e Formação deverá promulgar regulamentos sobre normas e critérios para Diretores e Diretores Adjuntos do Departamento de Educação e Formação, garantindo a seleção e nomeação de pessoas com qualificações profissionais, capacidade de gestão e experiência adequadas às exigências de liderança e gestão do setor educacional local.
Fonte: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-de-xuat-moi-ve-sap-xep-cac-truong-dai-hoc-20250926091453823.htm
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