
Aula prática de alunos da Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh - Foto: DUYEN PHAN
O Ministério da Educação e Formação está a recolher opiniões sobre um projeto de resolução da Assembleia Nacional relativo a uma série de mecanismos e políticas específicas para promover avanços no desenvolvimento da educação e da formação.
A resolução visa institucionalizar a Resolução 71 do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação. Espera-se que o projeto de resolução seja submetido à Assembleia Nacional em sua 10ª sessão.
Quais universidades e faculdades o Ministério da Educação e Formação planeia gerir diretamente?
Em particular, a proposta prevê regulamentações específicas sobre a organização do sistema, os recursos humanos e a gestão das instituições de ensino. Isso inclui normas sobre a estruturação e a reestruturação do sistema público de ensino.
O projeto estabelece claramente a continuidade do arranjo e da reestruturação das universidades públicas, do ensino profissional e das instituições de educação continuada (com exceção das instituições de ensino sob a tutela do Ministério da Segurança Pública, do Ministério da Defesa Nacional e do Ministério das Relações Exteriores).
Fundir os centros de formação profissional e os centros de formação continuada em escolas secundárias profissionalizantes, de acordo com as áreas interdistritais e comunais.
Implementar medidas que visem reduzir os pontos focais, vincular as responsabilidades da gestão profissional aos recursos humanos e financeiros, eliminar níveis intermediários e garantir um sistema de gestão simplificado, unificado e eficaz.
Ainda segundo a minuta, o Ministério da Educação e Formação administra diretamente as principais universidades e faculdades, ou aquelas planejadas como instituições nacionais de ensino superior de referência em engenharia e tecnologia, e é responsável por liderar uma rede de centros de formação de excelência e talentos, faculdades que desempenham as funções de centros regionais e centros nacionais de formação e prática profissional de alta qualidade.
O Ministério da Saúde e o Ministério da Cultura, Esportes e Turismo administram instituições de ensino superior especializadas.
Transferir as instituições de ensino restantes para a gestão local, garantindo autonomia plena e abrangente para as instituições de ensino, independentemente do nível de autonomia financeira.
Pesquisa sobre a fusão de institutos de pesquisa com instituições de ensino superior (exceto organizações científicas e tecnológicas públicas especializadas).
Atualmente, muitos ministérios administram universidades, como o Ministério da Indústria e Comércio, que administra nove universidades afiliadas, como a Universidade de Indústria de Hanói, a Universidade de Eletricidade, a Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh; a Universidade de Indústria da Cidade de Ho Chi Minh...
O Ministério da Agricultura e do Meio Ambiente administra 6 universidades e academias, como a Universidade de Recursos Hídricos, a Universidade de Silvicultura, a Universidade de Recursos Naturais e Meio Ambiente de Hanói, a Universidade de Recursos Naturais e Meio Ambiente da Cidade de Ho Chi Minh, a Academia Vietnamita de Agricultura...
O Ministério da Construção possui 8 universidades e academias, como a Universidade de Arquitetura de Hanói, a Universidade de Arquitetura da Cidade de Ho Chi Minh, a Universidade Marítima do Vietnã, a Universidade de Transportes da Cidade de Ho Chi Minh... A Confederação Geral do Trabalho do Vietnã possui a Universidade Sindical...

O jornal Tuoi Tre analisa a fusão e o acordo universitário em sua edição de 23 de setembro.
Anteriormente, na Resolução 281, que promulgava o programa de ação do Governo para implementar a Resolução 71 e a orientação do Comitê Central de Direção sobre a síntese da Resolução 18, declarava-se claramente a orientação de organizar e reestruturar o sistema de instituições de ensino superior, fundindo e dissolvendo instituições de ensino superior de padrão inferior.
Paralelamente a isso, devem ser realizadas pesquisas para integrar institutos de pesquisa às universidades; regulamentar a estrutura organizacional das universidades para eliminar níveis intermediários, garantindo uma administração simplificada, unificada e eficaz.
Pesquisa sobre a transferência de algumas universidades para a gestão local, visando melhorar a eficiência da gestão e atender melhor às necessidades locais de formação de recursos humanos...
Na conferência de 2025 sobre ensino superior, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que o ensino superior entrará em breve em um período de reorganização, fusão e racionalização. De acordo com essa previsão, as instituições poderão ser designadas para fusão, e não escolhidas pelas próprias unidades.
Além das escolas de segurança pública e militares definidas pelos dois ministérios e do grupo de escolas privadas, o país possui atualmente cerca de 140 universidades públicas que serão submetidas a fusão e racionalização.
Escolas centrais podem se fundir com escolas locais, ou várias escolas centrais podem se fundir entre si, assim como várias escolas locais podem se fundir entre si...
O objetivo do Ministério da Educação e Formação é superar a fragmentação, o tamanho reduzido e a falta de desenvolvimento entre as escolas, especialmente aquelas próximas umas das outras em termos de áreas de atuação. O Comitê Diretivo do Ministério elaborou um plano, apresentou-o ao Primeiro-Ministro e aguarda instruções para implementá-lo. A intenção é fortalecer as escolas.
Proposta para regulamentar o período de transição na abolição do Conselho Escolar.
O projeto estipula ainda que a agência de gestão direta nomeie o Diretor, o Vice-Diretor, o Reitor e o Vice-Reitor das universidades públicas e instituições de ensino profissional, de acordo com os regulamentos do Partido e as leis pertinentes.
No caso das Universidades Nacionais, o Ministério da Educação e Formação submete ao Primeiro-Ministro a decisão de nomear o Diretor e o Vice-Diretor.
Durante o período de transição em que o Conselho Escolar é extinto, o Ministro da Educação e Formação define as normas, os critérios, os prazos de nomeação e o número de vice-diretores das instituições públicas de ensino superior e de formação profissional.
O Diretor do Departamento de Educação e Formação tem autoridade para recrutar, receber, mobilizar, transferir e destacar professores, gestores educacionais e funcionários de instituições públicas de educação pré-escolar e de ensino fundamental e médio da província.
O Ministro da Educação e Formação deverá promulgar regulamentos sobre normas e critérios para Diretores e Vice-Diretores do Departamento de Educação e Formação, assegurando a seleção e nomeação de pessoas com qualificações profissionais, capacidade de gestão e experiência adequadas às exigências de liderança e gestão do setor da educação local.
Fonte: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-de-xuat-moi-ve-sap-xep-cac-truong-dai-hoc-20250926091453823.htm






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