Ministério da Educação e Formação: A escassez de professores atingiu um nível alarmante.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, em maio de 2025, todo o país ainda apresentava um déficit de 102.097 professores em todos os níveis da educação pré-escolar e geral, em comparação com a média.

O Ministério da Educação e Formação informou que a situação de excedente e escassez de professores no país persiste há muitos anos e não foi resolvida devido à autoridade de recrutamento. (Foto: Vu Minh Hien)

O Ministério enfatizou que a escassez de professores atingiu um nível alarmante, afetando diretamente a implementação do programa educacional . Essa situação sobrecarrega o corpo docente existente, reduzindo a qualidade do ensino e da aprendizagem, especialmente na educação infantil e nas novas disciplinas do currículo básico de 2018.

Ao explicar essa questão, o Ministério da Educação e Formação informou que a situação de excedente e escassez de professores no país persiste há muitos anos e não foi resolvida porque a autoridade para recrutar e alocar professores está atualmente descentralizada para os Comitês Populares em nível distrital para escolas de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

Isso causa uma "fragmentação" da gestão: quando um distrito tem um excedente de professores e outro distrito tem uma escassez de professores, eles não conseguem se mobilizar devido às diferentes autoridades.

Além disso, o recrutamento não é liderado pelo setor da educação, o que leva a uma estrutura temática incorreta; o exame é o mesmo que o de outros setores, portanto, não consegue avaliar a capacidade pedagógica dos candidatos que desejam se tornar professores.

O projeto de resolução da Assembleia Nacional sobre mecanismos e políticas específicas para o desenvolvimento da educação e da formação também estabelece diversas políticas relativas aos recursos humanos no setor da educação.

Assim, o Governo irá prescrever um regime especial de subsídios preferenciais, assegurando o nível mínimo previsto na Resolução 71-NQ/TW: 70% para professores da educação pré-escolar, do ensino secundário geral e profissional; 30% para o pessoal escolar; 100% para professores em instituições de ensino para pessoas com deficiência, escolas especializadas e zonas particularmente desfavorecidas.

É permitido às localidades desenvolver mecanismos flexíveis e competitivos de recrutamento, emprego e remuneração, não seguindo necessariamente a tabela salarial geral dos funcionários públicos, a fim de atrair e empregar especialistas de renome, cientistas internacionais e intelectuais vietnamitas no exterior.

Fonte: https://baoquocte.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tinh-trang-thieu-giao-vien-da-den-muc-bao-dong-329144.html