Até o momento, o Departamento de Educação e Treinamento concluiu todas as 24 tarefas atribuídas para 2025; e também implementou muitas tarefas importantes de acordo com a Resolução 57 do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da ciência, tecnologia, inovação e transformação digital nacional; o Programa de Ação nº 03 do Comitê Provincial do Partido e os projetos de desenvolvimento educacional da província.
Atualmente, 100% das comunas e distritos da província atingiram os padrões de alfabetização e educação universal. No ano letivo de 2025-2026, 100% dos jardins de infância públicos oferecerão aulas em dois turnos por dia; 303 das 307 escolas primárias públicas também oferecerão aulas em dois turnos por dia, atingindo quase 99%.
O diretor do Departamento de Educação e Treinamento, Nguyen Van Nguyen, apresentou um relatório sobre o desempenho do departamento no período anterior.
No entanto, o setor da educação ainda enfrenta muitas dificuldades, especialmente a escassez de professores, salas de aula e instalações que não atendem aos requisitos para a implementação do Programa Geral de Educação de 2018.
Prevê-se que, no ano letivo de 2026-2027, todo o setor da educação ainda terá um déficit de aproximadamente 3.312 profissionais em relação à quota estabelecida, incluindo uma carência de cerca de 1.635 professores em todos os níveis. Especificamente, o nível pré-escolar necessitará de aproximadamente 929 professores para implementar a educação universal para crianças de 3 a 5 anos de idade, de acordo com as novas normas.
O Sr. Le Chi Nguyen, diretor da Escola Secundária Especializada Phan Ngoc Hien (Distrito de An Xuyen), sugeriu a implementação de políticas para recrutar e atrair professores e alunos para escolas especializadas; e, ao mesmo tempo, promover a educação STEM e implementar efetivamente o Projeto para tornar o inglês uma segunda língua.
Além disso, prevê-se um aumento acentuado no número de alunos do ensino médio nos próximos anos. A matrícula no 10º ano para o ano letivo de 2026-2027 deverá aumentar em quase 10.000 alunos; e no ano letivo de 2027-2028, a previsão é de um aumento de mais de 8.000 alunos, o que criará uma pressão significativa sobre as escolas, os professores e as instalações.
Com relação ao projeto de construção e reforma de banheiros escolares, em 22 de maio de 2026, 257 dos 839 projetos haviam sido iniciados, atingindo mais de 30%, dos quais 199 foram concluídos. Atualmente, a porcentagem de escolas com banheiros adequados é de 76%, e a porcentagem de escolas com sistemas de água potável limpa é superior a 75%. No entanto, o progresso da implementação em algumas localidades ainda é lento.
O Sr. Tran Quang Dien, diretor da Escola Secundária Vo Van Kiet (comuna de Phuoc Long), solicitou que a província dedique mais atenção ao investimento em instalações que atendam às necessidades de ensino e aprendizagem.
O setor da educação recomenda que se continue a priorizar o financiamento para o reforço dos edifícios escolares; e propõe ainda a criação de mais escolas secundárias integradas (ensino fundamental e médio) para atender às crescentes necessidades educacionais no próximo período.
O setor da educação tem envidado muitos esforços para superar as dificuldades no período anterior. A província continuará a trabalhar com o governo central para solicitar apoio em termos de investimento de capital para a educação, especialmente em infraestrutura escolar.
Truc Linh - Chi Linh
Fonte: https://baocamau.vn/ca-mau-uu-tien-nguon-luc-phat-trien-giao-duc-a129183.html

O secretário provincial do Partido, Nguyen Ho Hai, instou o setor da educação a concentrar-se na superação das dificuldades e na melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem para atender às exigências da nova era.
Os delegados presentes na reunião.
O membro do Comitê Permanente do Partido Provincial e vice-presidente do Comitê Popular Provincial, Nguyen Minh Luan, solicitou ao setor da educação que agilize o recrutamento de professores para o ano letivo de 2026-2027; melhore a eficiência do investimento em banheiros escolares e sistemas de água potável; e se prepare proativamente para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025.






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