• Ca Mau prioriza recursos para o desenvolvimento da educação pré-escolar.
  • Compartilhando experiências em educação inclusiva para crianças com deficiência.
  • Priorizar recursos para melhorar a qualidade da educação e da atenção primária à saúde.

O secretário provincial do Partido, Nguyen Ho Hai, instou o setor da educação a concentrar-se na superação das dificuldades e na melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem para atender às exigências da nova era.

Esta foi a diretriz do camarada Nguyen Ho Hai, membro do Comitê Central do Partido, secretário do Comitê Provincial do Partido e chefe da delegação da Assembleia Nacional da província de Ca Mau , na sessão de trabalho entre o Comitê Permanente do Comitê Provincial do Partido e o Departamento de Educação e Treinamento (GD&ĐT) na tarde de 26 de maio.

A reunião foi copresidida pelos camaradas: Pham Van Thieu, Secretário Adjunto do Comitê Provincial do Partido e Presidente do Conselho Popular Provincial, e Lu Quang Ngoi, Secretário Adjunto do Comitê Provincial do Partido e Presidente do Comitê Popular Provincial.

Os delegados presentes na reunião.

Segundo o relatório do Departamento de Educação e Formação, a província possui atualmente 756 instituições de ensino com mais de 396.500 alunos e formandos; o número total de administradores, professores e funcionários ultrapassa 25.500. A estrutura escolar é basicamente estável, a gestão está sendo gradualmente reformada e as instituições de ensino demonstram proatividade e flexibilidade na organização do ensino e da aprendizagem.

A qualidade da educação continua a ser mantida e aprimorada, como evidenciado pelos resultados do exame de conclusão do ensino médio de 2025 e da competição nacional de excelência estudantil do ensino médio de 2025-2026. O recrutamento e a alocação de pessoal recebem a devida atenção; a transformação digital no setor educacional continua a ser promovida.

O membro do Comitê Permanente do Partido Provincial e vice-presidente do Comitê Popular Provincial, Nguyen Minh Luan, solicitou ao setor da educação que agilize o recrutamento de professores para o ano letivo de 2026-2027; melhore a eficiência do investimento em banheiros escolares e sistemas de água potável; e se prepare proativamente para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025.