Localidades resumem 10 anos de implementação da resolução sobre inovação educacional

No futuro próximo, a cidade de Hong Linh, distrito de Can Loc ( Ha Tinh ), continuará se concentrando na formação de uma equipe de professores e gerentes com qualidade uniforme, atendendo aos requisitos de inovação.

Na tarde de 26 de maio, a cidade de Hong Linh realizou uma conferência para resumir 10 anos de implementação da Resolução nº 29-NQ/TW, datada de 4 de novembro de 2013 do 11º Comitê Central do Partido sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, atendendo aos requisitos de industrialização e modernização no contexto de uma economia de mercado orientada para o socialismo e integração internacional (Resolução 29).

Delegados presentes na conferência.

Implementando a Resolução 29, o Comitê Permanente do Comitê do Partido da Cidade de Hong Linh organizou o estudo e a disseminação da resolução para quadros-chave com uma taxa de participação de 98%; organizou propaganda integrada em conferências para implementar tarefas para o novo ano letivo e organizou treinamento político no início do ano para 100% dos quadros, membros do partido e professores do setor educacional.

100% dos administradores, professores e funcionários das escolas da região sabem como usar a tecnologia da informação na preparação das aulas; 100% das escolas de ensino fundamental, médio e superior têm salas de informática equipadas com 26 a 35 computadores para garantir as atividades de ensino e aprendizagem.

O vice-secretário permanente do Comitê do Partido da Cidade de Hong Linh, Nguyen Thang Long, relatou o resumo de 10 anos de implementação da Resolução 29.

Todos os anos, a cidade tem 98-99% dos alunos do ensino fundamental concluindo todas as disciplinas ou mais; 98-99% dos alunos do ensino médio são classificados como médios ou acima, dos quais 60-75% dos alunos são classificados como bons ou excelentes; mais de 98% dos alunos têm conduta boa ou regular.

A taxa de concluintes do ensino médio é de 98,5% a 99%, e a de concluintes do ensino médio, de 95% a 98%. Os alunos que prestam o vestibular do 10º ano para o ensino médio têm se classificado consistentemente em segundo lugar na província há muitos anos. A qualidade dos alunos que participam de competições provinciais e nacionais está melhorando cada vez mais; 70% a 75% dos alunos são aprovados no vestibular para universidades e faculdades a cada ano, muitos dos quais obtêm 26 pontos ou mais.

De 2013 até o presente, as escolas investiram mais de 236 bilhões de VND na construção e modernização de instalações.

Vice-Chefe do Departamento de Propaganda do Comitê Provincial do Partido, Nguyen Thi Ha Tan: Os comitês do partido, as autoridades de todos os níveis e o setor educacional da cidade de Hong Linh continuam a compreender e implementar eficazmente os documentos do governo central e da província sobre inovação fundamental e abrangente na educação e formação, identificando-os como uma tarefa fundamental em todos os níveis. Implementar ativamente tarefas de transformação digital e promover a aplicação da tecnologia da informação nas escolas, especialmente a aplicação da tecnologia digital na gestão, no ensino e na aprendizagem.

O secretário do Comitê do Partido da Cidade de Hong Linh, Le Thanh Dong, fez um discurso de encerramento na conferência.

Concluindo a conferência, o Secretário do Comitê do Partido da Cidade de Hong Linh, Le Thanh Dong, solicitou que os comitês do Partido, as autoridades de todos os níveis e as escolas continuem a conscientizar sobre o papel decisivo dos professores e gestores educacionais na qualidade da educação e do treinamento; e a construir uma equipe de professores e gestores que atenda aos requisitos de inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento.

Mobilizar ativamente recursos para investir na construção de infraestrutura e na complementação de equipamentos escolares de forma sincronizada. Esforçar-se para que 100% das escolas atendam aos padrões nacionais até 2025, aumentando a taxa de escolas que atendem aos padrões de nível 2.

Nesta ocasião, o Comitê Permanente do Comitê do Partido da Cidade de Hong Linh concedeu certificados de mérito a 8 coletivos e 11 indivíduos com realizações notáveis ​​ao longo de 10 anos de implementação da Resolução 29.

O vice-chefe do Departamento de Propaganda do Comitê Provincial do Partido, Nguyen Thi Ha Tan, e os líderes do Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Hong Linh concederam certificados de mérito aos coletivos...

...e indivíduos

Na tarde de 26 de maio, o distrito de Can Loc realizou uma conferência para resumir 10 anos de implementação da Resolução 29.

O vice-chefe do Departamento de Propaganda do Comitê Provincial do Partido, Nguyen Xuan Hai, também compareceu.

Delegados presentes na conferência.

Em consonância com o espírito da Resolução e os documentos que norteiam sua implementação na província, ao longo dos últimos anos, o Comitê Distrital do Partido, o Conselho Popular e o Comitê Popular do distrito de Can Loc sempre deram atenção e priorizaram o desenvolvimento da educação. A socialização da educação contribuiu significativamente para a construção de um sistema escolar cada vez mais amplo. Nos últimos 10 anos, todo o distrito mobilizou quase 150 bilhões de VND para consolidar e construir instalações e adquirir equipamentos didáticos.

O setor orientou as escolas a inovar ativa e proativamente os métodos e formas de ensino em uma direção moderna, promovendo a positividade, a iniciativa, a criatividade e a aplicação de conhecimentos e habilidades dos alunos. O novo programa de livros didáticos de 2018 tem sido sistematicamente implementado e promovido de forma eficaz nas instituições de ensino.

O chefe do Departamento de Propaganda do Comitê Distrital do Partido, Nguyen Thi Thanh Hoai, relatou o resumo.

A Can Loc também é uma das principais unidades na implementação do modelo de ensino de inglês de acordo com as habilidades reais dos alunos. Até o momento, quase 70% das escolas de ensino médio possuem salas de aula especializadas em inglês, todas as escolas possuem TVs com Wi-Fi nas salas de aula e equipamentos de áudio suficientes para o ensino; 100% das escolas possuem computadores para os alunos estudarem e pesquisarem; 100% das escolas de ensino fundamental e médio organizam aulas de informática. A taxa de professores que utilizam a tecnologia da informação para o ensino aumentou 42%; 100% das horas de ensino experimental e dos concursos de excelência para professores utilizam a tecnologia da informação.

Além dos resultados alcançados, a conferência também apontou francamente as deficiências, tais como: as instalações escolares ainda são limitadas, especialmente algumas escolas após a fusão ainda precisam estudar duas ou três localizações escolares, afetando o trabalho de gestão e a melhoria da qualidade. O orçamento de apoio da província para escolas após a fusão não foi implementado; o trabalho de construção de escolas que atendam aos padrões nacionais encontrou muitas dificuldades em termos de recursos; algumas escolas que atendem aos padrões ainda não estão estáveis; a taxa de escolas que atendem aos padrões em todos os níveis e séries não atingiu o plano definido. Escolas particulares não foram estabelecidas na área. A equipe de gestão e professores é inadequada em estrutura, a qualidade é irregular, ainda há uma situação de excedente e escassez local, especialmente a falta de professores de cultura do ensino fundamental.

Nguyen Xuan Hai, Vice-Chefe do Departamento de Propaganda do Comitê Provincial do Partido: Precisamos dar mais atenção ao trabalho de construção de uma equipe de professores e gestores educacionais consistente e de alta qualidade para atender às exigências da reforma da educação e da formação. Fortalecer a educação política, ideológica, ética e de estilo de vida, e focar no desenvolvimento partidário de quadros, professores e alunos em todo o setor.

Para continuar a implementar eficazmente a Resolução 29 na nova situação, o distrito de Can Loc identificou uma série de tarefas-chave nos próximos anos: continuar a promover o trabalho de divulgação, especialmente apreender e concretizar completamente os pontos de vista, objetivos, tarefas e soluções no espírito da Resolução 29 e do programa de educação geral de 2018; concentrar-se na formação de uma equipe de professores e gestores educacionais sincronizados e de alta qualidade para atender aos requisitos de inovação em educação e treinamento. continuar a inovar fortemente os métodos de ensino e aprendizagem na direção de promover a positividade, a proatividade e a criatividade para desenvolver as capacidades e qualidades dos alunos.

Continuar a aumentar os recursos de investimento em educação, concentrando-se na construção de instalações, na aquisição de equipamentos didáticos, visando a padronização e a modernização, e atendendo aos requisitos de melhoria da qualidade do ensino. Desenvolver modalidades não públicas de educação pré-escolar, incentivar a abertura de pré-escolas privadas e grupos infantis independentes. Promover a socialização da educação, incentivar a aprendizagem e o talento, construir uma sociedade de aprendizagem e dar importância ao movimento de aprendizagem ao longo da vida nas famílias, clãs e comunidades.

Giang Nam - Anh Thu

Fonte: https://baohatinh.vn/giao-duc/cac-dia-phuong-tong-ket-10-nam-thuc-hien-nghi-quyet-doi-moi-giao-duc/249069.htm