Precisamos nos concentrar no aprendizado, não no tipo de diploma universitário que temos...

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De acordo com o pesquisador e tradutor Nguyen Quoc Vuong, os jovens precisam se concentrar no aprendizado real, aprendendo conteúdo prático que seja adequado às habilidades dos alunos e às necessidades da sociedade, em vez de se preocupar com o tipo de diploma universitário, se é uma escola grande ou pequena...

De acordo com o pesquisador e tradutor Nguyen Quoc Vuong, os jovens não devem se importar com o tipo de diploma universitário que possuem, se vão para a universidade ou faculdade, mas devem aprender conhecimentos práticos que sejam adequados às necessidades da sociedade.

O grau não é o fator decisivo

Escolher cursar uma universidade ou uma escola profissionalizante, entrar no mercado de trabalho sem formação... são caminhos diferentes para cada candidato após concluir o ensino médio. Qual a sua opinião sobre as escolhas de carreira dos jovens hoje?

Acredito que a universidade não é o único caminho para o sucesso na carreira e na vida. A vida é muito diversa, assim como as necessidades, habilidades e tendências dos estudantes e jovens.

Oportunidades de carreira, que permitam viver de forma independente e feliz, surgem de diversas áreas e espaços. Estudantes e jovens podem aproveitá-las de diversas maneiras. Eles podem encontrar oportunidades aprendendo um ofício, indo para a universidade ou estudando enquanto trabalham, participando do trabalho e da produção logo após concluírem o ensino médio.

No passado, a economia do Vietnã era predominantemente estatal e baseada na agricultura de pequena escala. A situação é diferente agora. Embora a economia do Vietnã não possa ser comparada à de muitos países da região e do mundo, em comparação com 20-25 anos atrás, ela se tornou muito mais rica e aberta. Graças a isso, as oportunidades para os jovens também são mais numerosas, diversificadas e ricas. Eles também têm mais oportunidades de estudar fora da escola ou de estudar enquanto trabalham.

Na verdade, os empregadores não dão mais tanta importância aos diplomas universitários, então, na sua opinião, como deveríamos mudar nossa maneira de pensar sobre ir para a universidade ou aprender uma profissão?

Para certas ocupações, um diploma universitário é o padrão mínimo para contratação devido a leis obrigatórias ou regulamentações do setor. No entanto, existem muitas ocupações em que um diploma não é um fator obrigatório.

Para profissões que exigem diploma como padrão, é apenas um "ingresso" para entrar. Tudo deve ser demonstrado no trabalho real, ou seja, a real capacidade do recrutado.

Portanto, jovens, famílias e escolas precisam se concentrar na aprendizagem real. Eles precisam aprender conteúdos práticos, adequados às suas habilidades e às necessidades da sociedade, em vez de se preocuparem com o tipo de curso, universidade ou faculdade, escola grande ou pequena... O setor econômico privado é atualmente muito dinâmico, com um grande número de pequenas e médias empresas. Este é um bom "terreno" para os jovens desafiarem suas verdadeiras habilidades.

Neste espaço, os diplomas não são o fator decisivo. Se você não seguir um caminho acadêmico para se tornar um professor universitário, especialista sênior, acadêmico, etc., não deve dar muita importância aos diplomas. Os jovens podem trabalhar enquanto estudam e obter um diploma depois de trabalhar nessa área e acumular experiência. Ou seja, eles podem retornar à universidade para aprender a profissão que exercem e obter um diploma. Isso é completamente normal em uma sociedade de aprendizagem.

Não escolha uma carreira fácil

Muitos jovens não têm um rumo definido e, depois de se formarem na universidade, ainda se sentem inseguros quanto ao futuro. Onde está a culpa ou é por causa de uma orientação e orientação profissional inadequadas?

Na minha opinião, há muitas razões, entre as quais a psicologia social e o contexto social também têm um grande impacto. A tradição de exames, as informações da mídia, os valores comunitários e a família influenciam as escolhas dos jovens. Não é apenas o caso de os alunos escolherem universidades, faculdades e cursos com facilidade e depois "estudarem de graça" para obter um diploma, mesmo quando se trata de formação profissional; muitos alunos também a escolhem por prazer e com facilidade.

Ou seja, quando não são bem educados em pensamento e vontade, além de não possuírem valores saudáveis sobre estudo e trabalho, seja concluindo o ensino médio e indo trabalhar, ingressando em uma escola profissionalizante ou ingressando na faculdade ou universidade, os jovens o fazem com uma mentalidade superficial. São indiferentes, esperando o tempo passar e acreditando que "ter um diploma resolverá tudo". Portanto, a história aqui é mais ampla do que aprender uma profissão ou ir para a faculdade ou universidade. É uma história sobre educação, sobre valores, sobre filosofia educacional...

No contexto atual de integração, a cooperação em treinamento entre escolas e empresas estrangeiras (com indústrias correspondentes adequadas) é uma opção viável?

É isso que precisa ser feito. Uma vez que os empregadores são os que contratam os trabalhadores, as escolas precisam saber o que as empresas esperam deles. A parceria com as empresas ajudará as escolas a oferecer treinamento mais prático e os alunos terão uma visão mais aprofundada de suas carreiras.

Bons alunos podem até encontrar empregos e ganhar dinheiro com empresas enquanto estudam. Em troca, as empresas também podem recrutar e reter bons alunos e estagiários adequados. Ambos os lados se beneficiam desse método.

Deixe-me assumir a responsabilidade pela minha vida

O que candidatos e pais devem aprender sobre a escolha de escolas e carreiras durante o período de admissão em universidades e faculdades? Como devemos mudar nossa mentalidade em relação aos diplomas?

É necessário inovar e promover a educação profissional nas escolas regulares, com conteúdos e métodos adequados, tanto nas áreas principais quanto nas extracurriculares. Além disso, as famílias precisam ter muitos outros canais para ajudar seus filhos, como ler livros, pesquisar na internet, obter informações de empresas, escolas, etc.

Os pais não podem tomar decisões pelos filhos porque terão que assumir a responsabilidade por suas próprias vidas. Portanto, o que os pais devem fazer é proporcionar aos filhos muitas experiências, ler livros e acessar informações multidimensionais para que adquiram uma compreensão profunda da sociedade. A partir daí, eles terão a escolha certa de escola, carreira e caminho após concluírem o ensino médio. Os pais devem valorizar o verdadeiro valor de estudar e trabalhar, em vez de se apegarem ao luxo de diplomas ou títulos ilusórios.

Em todas as temporadas de admissão, os especialistas sempre enfatizam a importância da orientação profissional para os candidatos, definindo claramente seu próprio caminho de desenvolvimento e evitando a busca por carreiras "quentes". Na sua opinião, qual é a solução para a situação atual dos graduados desempregados?

Acredito que pode haver duas razões para o desemprego entre os recém-formados. Uma é que a economia não está forte o suficiente para criar muitos empregos para os recém-formados. A segunda é que há muitos empregos, mas os recém-formados não atendem aos requisitos.

De fato, vejo empresas e agências de recrutamento frequentemente reclamando que não conseguem recrutar profissionais adequados porque as habilidades dos candidatos não são suficientes. Quando graduados universitários possuem tanto uma formação cultural geral quanto habilidades profissionais especializadas que não são melhores do que aqueles que não cursaram a universidade, certamente ficarão desempregados.

Essa realidade impõe aos alunos, quando ingressam na escola, uma exigência óbvia: que se concentrem verdadeiramente nos estudos, aproveitando ao máximo todas as oportunidades de aprendizagem, dentro e fora da escola, para desenvolverem as melhores competências profissionais e serem capazes de trabalhar profissionalmente. O fato de algumas profissões se tornarem "em alta" em determinado momento não significa que continuarão sendo "em alta"; mesmo que isso aconteça, a questão é se as habilidades dos alunos são adequadas ou não.

Ao estudar e trabalhar, você deve escolher a carreira que você é mais capaz de fazer, pela qual você é mais apaixonado, mais profissional e mais competitivo, em vez de escolher uma carreira pela qual muitas pessoas estão interessadas. Quando muitas pessoas estão interessadas, significa que há muita concorrência.

Se você não tiver vantagem nessa competição, irá fracassar. É mais adequado escolher uma carreira na qual você tenha pontos fortes. Para graduados desempregados, ainda existem muitas oportunidades. Se você perceber que o que aprendeu não é útil, tenha a coragem de desistir e aprender outra carreira.

Na sociedade atual, as oportunidades de aprendizagem são amplas, com livros, bibliotecas, internet... O importante é concentração, a filosofia de aprendizagem correta e persistência. Se você tiver todos esses fatores, nunca haverá casos de graduados desempregados.

Obrigado!

O pesquisador e tradutor educacional Nguyen Quoc Vuong traduziu e escreveu cerca de 90 livros sobre educação, história e cultura. Alguns livros típicos incluem:

- Livros traduzidos: Reforma educacional do Vietnã, Caráter nacional, Felicidade na vida cotidiana...

- Livros escritos: Lendo livros e a árdua jornada de mil milhas, O que a educação vietnamita pode aprender com o Japão, A história não é tão chata quanto você pensa, Pensando sobre a educação vietnamita em uma longa jornada, Descobrindo a filosofia da educação vietnamita...

Prêmio: Good Book Award 2020 pelo livro O que a educação vietnamita pode aprender com o Japão.

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