O foco deve estar na aprendizagem genuína, e não no tipo de diploma universitário que a pessoa possui...

Segundo o pesquisador e tradutor Nguyen Quoc Vuong, os jovens devem se concentrar na aprendizagem genuína, estudando conteúdos práticos que se adequem às suas habilidades e às necessidades da sociedade, em vez de se preocuparem com o tipo de diploma universitário que obtêm, seja de uma universidade grande ou pequena...

Segundo o pesquisador e tradutor Nguyen Quoc Vuong, os jovens não devem se concentrar no tipo de diploma universitário que possuem, seja em uma universidade ou faculdade, mas sim em adquirir conhecimentos práticos relevantes para as necessidades da sociedade.

As qualificações não são o fator decisivo.

Escolher entre a universidade ou a formação profissional, ou entrar imediatamente no mercado de trabalho sem formação prévia… esses são os diferentes caminhos que cada estudante enfrenta após concluir o ensino médio. Qual a sua opinião sobre as escolhas de carreira dos jovens hoje em dia?

Acredito que a universidade não é o único caminho para o sucesso na carreira e na vida. A vida é muito diversa, e as necessidades, habilidades e tendências dos estudantes e jovens também são muito diversas.

As oportunidades de carreira, que levam à independência e à felicidade, surgem em diversos campos e ambientes. Estudantes e jovens podem aproveitar essas oportunidades de várias maneiras. Podem encontrá-las por meio de formação profissional, ensino superior ou combinando estudo e trabalho, ingressando no mercado de trabalho e na produção logo após a conclusão do ensino médio.

Anteriormente, a economia do Vietnã era predominantemente estatal e baseada na agricultura familiar. A situação atual é diferente. Embora a economia vietnamita ainda não seja comparável à de muitos países da região e do mundo, ela é muito mais diversificada e aberta do que era há 20 ou 25 anos. Como resultado, as oportunidades para os jovens são mais numerosas, diversificadas e abundantes. Eles também têm mais oportunidades de estudar fora da escola ou de trabalhar enquanto estudam.

A realidade é que os empregadores já não dão tanta importância aos diplomas universitários, então como você acha que precisamos mudar nossa mentalidade em relação à educação universitária versus o ensino profissionalizante?

Para certas profissões, um diploma universitário é um requisito mínimo para o emprego devido a regulamentações legais ou do setor. No entanto, em muitas profissões, um diploma não é um requisito.

Para profissões que exigem um diploma como requisito mínimo, ele é apenas um "bilhete" de entrada. Tudo precisa ser demonstrado no trabalho prático, ou seja, as reais capacidades da pessoa contratada.

Portanto, jovens, famílias e escolas precisam se concentrar na aprendizagem genuína. Os alunos devem aprender conteúdo prático que se adeque às suas habilidades e às necessidades da sociedade, em vez de se preocuparem com o tipo de diploma, seja universitário ou de faculdade, de uma instituição grande ou pequena, etc. O setor privado está atualmente muito dinâmico, com um grande número de pequenas e médias empresas. Este é um terreno fértil para os jovens testarem suas verdadeiras habilidades.

Nesse contexto, as qualificações não são o fator decisivo. Se você não pretende seguir uma carreira acadêmica para se tornar professor universitário, especialista sênior, pesquisador, etc., então não deve dar muita importância aos diplomas. Os jovens podem trabalhar e estudar simultaneamente, obtendo diplomas após adquirirem experiência em sua área. Ou seja, podem retornar à universidade para estudar a profissão que já exercem e receber um diploma. Isso é perfeitamente normal em uma sociedade do aprendizado.

Não escolha um trabalho fácil.

Muitos jovens não têm uma direção clara; depois de se formarem na universidade, ficam incertos sobre o futuro. A culpa é do sistema ou da orientação profissional e do direcionamento de carreira inadequados?

Na minha opinião, existem muitas razões, incluindo fatores sociopsicológicos e contextuais sociais significativos. A tradição de sucesso acadêmico, a informação veiculada pela mídia e os valores da comunidade e da família influenciam as escolhas dos jovens. Não se trata apenas de estudantes que escolhem universidades, faculdades e cursos de forma aleatória apenas para obter um diploma; mesmo a formação profissional é frequentemente escolhida de forma superficial e descuidada por muitos estudantes.

Em outras palavras, sem uma educação adequada em pensamento crítico e força de vontade, bem como um sistema de valores saudável em relação ao aprendizado e ao trabalho, os jovens, independentemente de concluírem o ensino médio e ingressarem no mercado de trabalho, em cursos profissionalizantes ou na universidade, abordarão as coisas com uma atitude superficial. Eles se mostram indiferentes, apáticos, esperando o tempo passar e acreditando que "um diploma resolverá tudo". Portanto, a questão aqui é maior do que o ensino profissionalizante ou a educação superior. Trata-se de educação em valores, de filosofia educacional…

No contexto atual de integração, a colaboração entre escolas e empresas estrangeiras (com setores relevantes) é uma opção viável para a realização de programas de formação?

É isso que precisa ser feito. Quando as empresas se tornam as empregadoras, as escolas precisam saber o que essas empresas esperam de seus funcionários. A parceria com as empresas ajudará as escolas a oferecer treinamento mais prático e a proporcionar aos alunos uma melhor compreensão de suas futuras carreiras.

Alunos de grande talento podem até encontrar empregos e ganhar dinheiro em empresas enquanto ainda estudam. Em contrapartida, as empresas podem recrutar e reter bons alunos e estagiários adequados. Ambos os lados se beneficiam dessa abordagem.

Deixe seu filho assumir a responsabilidade pela própria vida.

Alunos e pais precisam entender como escolher escolas e carreiras durante o período de admissão em universidades e faculdades. Como a mentalidade em relação às qualificações acadêmicas deve ser mudada?

É necessário inovar e promover o ensino profissionalizante no ensino médio com conteúdo e métodos adequados, tanto no currículo regular quanto nas atividades extracurriculares. Além disso, as famílias precisam ter mais canais para auxiliar seus filhos, como a leitura de livros, pesquisas online e o recebimento de informações de empresas e escolas.

Os pais não podem tomar decisões pelos filhos, pois estes são responsáveis por suas próprias vidas. Portanto, o que os pais devem fazer é proporcionar aos filhos diversas experiências, incentivá-los a ler e a buscar informações em várias fontes para obter uma compreensão mais profunda da sociedade. A partir daí, eles poderão fazer escolhas conscientes sobre escolas, profissões e carreiras após a conclusão do ensino médio. Os pais devem priorizar o verdadeiro valor da educação e do trabalho árduo em vez do prestígio de diplomas ou títulos ilusórios.

Durante cada período de admissões, os especialistas sempre enfatizam aos candidatos a importância da orientação profissional, da definição clara de seu caminho de desenvolvimento pessoal e da recomendação de evitar a busca por profissões "da moda". Na sua opinião, qual é a solução para o problema atual do desemprego entre os graduados?

Acredito que existam dois motivos possíveis para o desemprego entre graduados. Primeiro, a economia não está forte o suficiente para criar empregos suficientes para os graduados. Segundo, existem muitas vagas, mas os graduados não atendem aos requisitos.

De fato, tenho notado que empresas e organizações frequentemente reclamam da dificuldade em recrutar pessoal qualificado porque os candidatos não possuem as habilidades necessárias. Quando graduados universitários não têm uma formação cultural geral nem habilidades profissionais específicas que os diferenciem daqueles sem diploma universitário, inevitavelmente enfrentarão o desemprego.

Essa realidade torna óbvio que os alunos devem se concentrar nos estudos, aproveitando ao máximo cada oportunidade de aprendizado dentro e fora da escola para adquirir as melhores habilidades profissionais e estarem aptos a trabalhar na área. O fato de certas profissões se tornarem "altas" em determinado momento não significa que continuarão sendo, e mesmo que continuem, se as habilidades do aluno são adequadas para elas é outra questão.

Na hora de estudar e seguir uma carreira, deve-se escolher uma profissão na qual se tenha mais aptidão, pela qual se tenha mais paixão, na qual se tenha mais profissionalismo e que seja mais competitiva, em vez de uma que esteja na moda. Quando algo é popular, significa que há muita concorrência.

Se você não tiver uma vantagem competitiva, fracassará. É melhor escolher uma profissão na qual você tenha pontos fortes e experiência. Para graduados desempregados, ainda existem muitas oportunidades. Se você perceber que o que aprendeu não é útil, tenha a coragem de abandonar a área e aprender uma profissão diferente.

Na sociedade atual, as oportunidades de aprendizado são abundantes, com livros, bibliotecas, internet e muito mais. O importante é foco, uma filosofia de aprendizado adequada e diligência constante. Se esses elementos estiverem presentes, os graduados nunca ficarão desempregados.

Obrigado, senhor!

O pesquisador e tradutor educacional Nguyen Quoc Vuong traduziu e escreveu aproximadamente 90 livros sobre educação, história e cultura. Algumas de suas obras notáveis incluem:

- Livros traduzidos: Reforma da Educação Vietnamita, Dignidade Nacional, Felicidade no Cotidiano...

- Livros escritos: Lendo livros e a árdua jornada de mil milhas, O que a educação vietnamita pode aprender com o Japão, História não é tão chata quanto você pensa, Refletindo sobre a educação vietnamita à distância, Em busca da filosofia da educação vietnamita…

Prêmio: Prêmio de Melhor Livro de 2020 para o livro "O que o Vietnã pode aprender com o Japão na área da educação".

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