Nova política aumenta a motivação dos alunos em áreas montanhosas.

Ao longo dos anos, o Partido e o Estado implementaram diversas políticas e regimes para apoiar a educação em áreas montanhosas, de minorias étnicas e de altitude. Graças a isso, o ensino e a aprendizagem em áreas desfavorecidas estão passando por mudanças significativas.

Atividades esportivas dos alunos do internato Bum To Primary and Secondary para minorias étnicas

Em 12 de março de 2025, o Governo emitiu o Decreto 66/2025/ND-CP (Decreto 66), que substituiu o Decreto 116/2016/ND-CP (Decreto 116), sobre políticas para crianças da pré-escola, estudantes e estagiários em áreas de minorias étnicas e montanhosas, áreas costeiras, ilhas..., com muitas mudanças visando aumentar o nível de apoio aos estudantes em áreas montanhosas.

No ano letivo de 2025-2026, o internato Bum To para alunos de minorias étnicas, na província de Lai Chau , contava com 741 estudantes. Por ser uma escola localizada em uma região montanhosa, 100% dos alunos pertencem ao grupo étnico La Hu (um grupo étnico muito pequeno na província de Lai Chau), sendo que mais de 75% deles são provenientes de famílias de baixa renda.

O professor Dinh Ngoc Linh, diretor da escola, disse: Atualmente, a escola possui uma unidade principal e sete escolas em vilarejos, sendo a mais distante a 22 km do centro da comuna. Nos últimos anos, a escola tem feito um bom trabalho na implementação das políticas e regimes do Estado para alunos em áreas remotas, isoladas e extremamente desfavorecidas.

Atualmente, os alunos da escola são beneficiados por duas políticas: o Decreto 66, de apoio aos alunos internos, e o Decreto 81, de apoio aos custos de estudo dos alunos. A escola arca com todos os custos dessas políticas e oferece refeições completas aos alunos.

O Decreto 66 sobre apoio político a estudantes internos é mais completo do que o Decreto 116 anterior. Especificamente, além do apoio com arroz e alimentação, os estudantes também recebem apoio com eletricidade, água, equipamentos esportivos, medicamentos, etc. Portanto, as crianças de minorias étnicas têm melhores condições de estudo”, compartilhou o Sr. Linh.

Refeições para alunos do internato Y Ty Primary para minorias étnicas.

Na Escola Primária Interna Y Ty para Minorias Étnicas, na província de Lao Cai, a implementação plena e oportuna das políticas para os alunos é sempre identificada pelo Conselho de Administração da escola como a principal prioridade para garantir a equidade na educação e criar as melhores condições para que os alunos de áreas especialmente desfavorecidas possam frequentar a escola.

O trabalho de revisão e elaboração da lista de beneficiários é realizado com seriedade, em estreita coordenação entre a escola, as autoridades locais e a comissão de pais, garantindo que não haja omissões ou duplicidades. O apoio para alimentação, alojamento, arroz, livros didáticos e material escolar, etc., é realizado de forma aberta e transparente.

A professora Tran Anh Khoa, diretora da escola, informou: No caso das escolas satélite, devido à sua localização no centro e à falta de instalações, a escola designou proativamente professores para monitorar a implementação das políticas, garantindo que os alunos das escolas satélite também desfrutem dos mesmos benefícios que os alunos da escola principal.

A escola também coordena com as autoridades comunais e os pais o transporte e a distribuição célere de arroz e material escolar às escolas, garantindo que os alunos não fiquem sem esses itens. Além disso, a escola organiza regularmente inspeções e supervisão nas escolas, solucionando prontamente quaisquer dificuldades durante o processo de implementação.

“Como professores que trabalham em escolas em áreas montanhosas, ficamos muito felizes e animados com a publicação do Decreto 66, que substituiu o Decreto 116 e trouxe diversas mudanças visando aumentar o nível de apoio aos alunos.

Especificamente, para o custo de medicamentos para estudantes, o Decreto 66 estipula 180.000 VND/aluno/ano letivo, um aumento de 130.000 VND em comparação com o Decreto 116. Da mesma forma, o auxílio para equipamentos esportivos aumentou de 100.000 VND (Decreto 116) para 180.000 VND/aluno/ano letivo... Dessa forma, os alunos que são filhos de minorias étnicas e famílias de baixa renda podem ir à escola com tranquilidade, reduzindo o abandono escolar e, ao mesmo tempo, incentivando professores e alunos a trabalharem juntos, contribuindo para o desenvolvimento da educação em áreas montanhosas”, disse o Sr. Khoa.

As províncias do noroeste são consideradas há muito tempo o "núcleo pobre" do país. A vida das minorias étnicas ainda é precária, e a atenção e o cuidado com as condições de vida e de estudo de seus filhos ainda são limitados.

Nesse contexto, a promulgação e implementação de políticas e regimes de apoio à educação em áreas montanhosas – especialmente o Decreto 66 – reafirmam a profunda preocupação do Partido e do Estado com a educação de pessoas em áreas de difícil acesso. Isso representa não apenas um recurso material que ajuda os alunos a se sentirem seguros ao frequentar a escola, mas também uma grande motivação espiritual, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação em áreas remotas, comunidades de minorias étnicas e regiões montanhosas.

Fonte: https://vietnamnet.vn/chinh-sach-moi-tiep-them-dong-luc-cho-hoc-tro-vung-cao-2460170.html