Professora e aluna de escola da aldeia vencem competição nacional de robótica

Nam Dinh: Superando muitas equipes bem financiadas, professores e alunos da Escola Primária Nam Tien venceram a competição de robótica para escolas primárias no Festival Nacional de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

Após o sinal do árbitro, o robô KCbot (uma versão de um robô educacional especialmente projetado para o ensino de STEM) da Escola Primária Nam Tien, na comuna de Nam Tien, distrito de Nam Truc, começou a percorrer o labirinto, ajustando a distância para fazer as curvas. A tarefa do robô era explorar o labirinto para fincar a bandeira na linha de chegada. Mas, ao virar à esquerda, o robô cambaleou e bateu na parede.

"Eu estava muito nervoso porque tinha medo de perder", disse Doan Manh Hung, da turma 4C.

Hung foi um dos três membros da equipe da Escola Primária Nam Tien que participaram da final de robótica do Festival Nacional de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM, na sigla em inglês), organizado pelo Ministério da Ciência e Tecnologia em 8 de outubro, em Hanói. Hung e seu colega Vu Minh Quan foram responsáveis ​​pela programação. Outro membro da equipe, Vu Thanh Tung, foi designado para observar o robô, de modo que, caso houvesse algum problema, pudesse relatá-lo rapidamente.

Na parte de programação, os três irão competir, mas na parte de controle do robô, apenas dois membros participarão.

"Prendi a respiração acompanhando cada movimento do robô e fiquei chocada quando houve um acidente", disse a Sra. Nguyen Thi Thoa, professora de TI e líder do grupo.

Alunos de escola rural vencem competição nacional de robótica

Equipe da Escola Primária Nam Tien na rodada final de robótica do Festival Nacional de STEM 2023, em 8 de outubro. Vídeo: Fornecido pela escola.

A Escola Primária Nam Tien foi uma das 12 equipes selecionadas para competir no Festival Nacional de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). As equipes foram divididas em três grupos para selecionar as três melhores equipes que disputariam a final. A Nam Tien obteve a menor pontuação entre as três melhores, devido a ter vencido duas partidas, empatado e perdido as demais nas rodadas da manhã.

"Os dois adversários vieram de uma escola bilíngue e de uma academia STEM com investimento e uma equipe técnica forte. Achei que meu time estava feliz por ter chegado à final", lembrou a Sra. Thoa.

Ao carregar o robô para a competição da tarde, a Sra. Thoa descobriu que os sensores do dispositivo estavam desalinhados, causando navegação incorreta e levando à derrota na partida da manhã. Graças a ajustes oportunos, o robô de Nam Tien venceu as duas partidas decisivas, ajudando a equipe a conquistar o campeonato de um torneio nacional pela primeira vez.

"A professora e os alunos se abraçaram e gritaram de alegria", lembrou a Sra. Thoa, acrescentando que a vitória foi significativa e reconheceu os esforços dos professores e alunos para superar as dificuldades. O prêmio que a equipe recebeu foi de 4 milhões de VND em dinheiro, um certificado de mérito e uma taça de campeões.

Segundo a Sra. Thoa, a maior dificuldade que a equipe enfrentou foi o campo de competição. Sem um campo de treino, a Sra. Thoa e seus alunos treinaram em um piso de azulejos e improvisaram obstáculos com divisórias. A professora e os alunos foram a Hanói um dia antes da competição e conseguiram emprestado o campo de outra equipe. Mas o campo de competição era diferente do campo de treino em casa.

"Por que o robô anda como se estivesse bêbado?", repetiu a pergunta do aluno, explicando que, em casa, o robô caminha em terreno plano, mas ali encontra obstáculos que alteram o atrito, o ângulo de giro e o ângulo de rotação. Se a velocidade for alta e a força suficiente, o robô conseguirá superar o obstáculo; caso contrário, ele parará. O ângulo de rotação também influencia o movimento: quanto maior a velocidade e o tempo, maior a força do robô.

"Deve ser explicado dessa forma para que os alunos possam visualizar facilmente e saber como alterar os movimentos do robô", disse ela.

Alunos e professores da Escola Nam Tien comemoram a vitória na final de robótica em 8 de outubro, em Hanói. Foto: Fornecida pela escola .

Ao comentar sobre os três membros da equipe, a professora Nguyen Thi Xuan, da turma 4C, disse que os alunos são inteligentes, têm boa imaginação e sabem lidar com situações. Tung é o mais experiente, estudando a matéria desde a 2ª série e tendo conquistado o primeiro lugar em programação Kodu.

"Sua família descobriu sua paixão desde cedo, e então ela foi selecionada pelos professores para se juntar à equipe de treinos", compartilhou a Sra. Xuan.

Tung disse que estava muito animado para ouvi-la ensinar sobre programação e robôs. Ele não tinha um robô para praticar em casa, então explorou e aprendeu no computador. Esta foi a primeira vez que ele participou de uma grande competição em Hanói, mas Tung não estava nervoso e se sentia confiante com o conhecimento que havia adquirido.

Para Hung, as linguagens de programação são difíceis porque precisam ser feitas em um computador, e fazer o robô virar para a esquerda, para a direita e manter o equilíbrio não é simples, mas muito interessante.

"Em casa, aprendo sozinho, e quando venho para a aula, pratico com os professores", disse Hung.

Após a competição, Tung e Hung estavam orgulhosos de terem conquistado a taça. Ambos afirmaram que continuariam a perseguir seus interesses e a definir metas para as próximas competições.

A Escola Primária Nam Tien conquistou o primeiro lugar na competição de robótica do Festival Nacional de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM). Foto: Fornecida pela escola.

De acordo com os professores, o maior benefício de aprender programação e robótica é que isso ajuda os alunos a desenvolverem o pensamento crítico e o trabalho em equipe. No entanto, as escolas rurais não têm verba para investir em robôs. Os pais são, em sua maioria, agricultores, não conhecem muito sobre STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) ou não têm condições de investir na educação dos filhos.

"Temos a sorte de contar com a diretora Le Thi Hanh, que inspira e facilita todos os aspectos. Graças a ela, o movimento STEM e de robótica se espalhou por toda a escola", compartilhou a Sra. Xuan.

Ao chegar à Escola Primária Nam Tien em 2017, a Sra. Hanh começou a construir um clube de robótica com base em sua experiência na antiga escola, com o desejo de criar um espaço de lazer para os alunos. Ela também aprendeu sozinha a linguagem de programação Scratch (arrastar e soltar) para entender como programar e como os robôs funcionam, e depois enviou professores para treinamento. Para ter equipamentos práticos, desde o início do ano, a escola fez planos com grupos profissionais, analisou o que precisava ser comprado, equilibrou os custos e economizou.

"Todos os anos, compramos um pouco de tudo, como cortadoras a laser, impressoras 3D, robôs... Para escolas da cidade, esse orçamento pode não parecer grande, mas para nós é muito importante", disse a Sra. Hanh, acrescentando que no ano passado comprou mais dois robôs VEX Go para ensinar uma nova linguagem de programação. Atualmente, o laboratório STEM da escola possui uma dúzia de robôs KCbot e um robô VEX IQ.

Sem muitos recursos para investir, professores e alunos da Escola Nam Tien tiveram que usar a criatividade e improvisar. Por exemplo, durante o processo de aprendizagem, o robô colidia muito e quebrava, então os alunos do 3º e 4º ano aprenderam a improvisar dispositivos para o robô ou sugeriram a instalação de sensores laterais para que ele pudesse enxergar e evitar colisões.

Desde 2018, a Escola Nam Tien participa de competições locais de robótica e conquistou o primeiro lugar. Em 2021, a escola ganhou o segundo lugar na competição nacional de robótica. A escola também organiza regularmente festivais STEM para compartilhar experiências com outras escolas.

O Sr. Do Hoang Son, membro da Aliança STEM do Vietnã, avaliou que a Escola Nam Tien possui o espírito de aprendizagem e o movimento STEM mais destacados entre as escolas primárias de todo o país.

"A escola é sempre convidada pela STEM Alliance para participar de eventos nacionais e internacionais ou para se apresentar a especialistas estrangeiros de Singapura, Austrália e Estados Unidos", disse o Sr. Son.

Alvorecer

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