Promover o investimento socializado na educação
Como uma das pioneiras em inovação educacional no Vietnã, a KDI Education acompanha escolas de ensino médio há muitos anos na implementação de programas de educação STEM e habilidades de cidadania digital. O processo de implementação nas escolas ajuda a unidade a perceber que os requisitos para a transformação digital e a aplicação da tecnologia da informação não podem ser alcançados se dependermos apenas de programas educacionais.
A partir dessa conscientização, a KDI Education "uniu forças" de forma abrangente com instituições educacionais para aplicar a tecnologia em profundidade, alcançando resultados reais. Em 2024, a empresa cooperou com a Universidade de Ciências Naturais (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh) para organizar treinamentos em IA artificial para professores do ensino médio. Além disso, a competição AI Hackathon com o tema "Protegendo o Planeta Verde", organizada pela KDI Education em coordenação com o Departamento de Ciência e Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh, é um amplo espaço de IA para estudantes do ensino médio da Cidade de Ho Chi Minh, com o objetivo de ajudar os alunos a acessar a tecnologia moderna de IA, desenvolvendo assim a capacidade de raciocínio e as habilidades de aplicação da IA para criar soluções práticas.
O Sr. Nguyen Viet Trung, Diretor Geral Adjunto da KDI Education, disse: “Os programas de treinamento e competições em IA visam aprimorar a experiência de professores e alunos nas áreas de STEM e IA, contribuindo para concretizar a visão estratégica da educação e treinamento do Vietnã na era digital, que é ajudar os alunos a se desenvolverem de forma abrangente em habilidades, conhecimento, pensamento criativo e capacidade de integração internacional.”
Segundo o Professor Associado, Dr. Vu Hai Quan, Vice-Ministro Permanente da Ciência e Tecnologia, somente quando o modelo de integração de "três casas", incluindo Estado, escolas e empresas, criar, cooperar e compartilhar em conjunto, criará um novo espaço de desenvolvimento para o setor de educação e treinamento. Ao mesmo tempo, criará uma força motriz para um crescimento rápido e sustentável com base nos pilares de talento, ciência e tecnologia, inovação e transformação digital. Assim, o Estado desempenha um papel criativo; as escolas, o papel de centros de treinamento, pesquisa científica e inovação; as empresas, o papel de locais de prática, propondo necessidades de qualificação e também coinvestindo no processo de treinamento.
A Sra. Nguyen Phuong Lan, Diretora Geral do EMG Education Group, afirmou que, no contexto de instalações limitadas em escolas regulares, a política do Estado e da população, trabalhando em conjunto, é a direção certa, maximizando os recursos para trazer os melhores resultados educacionais aos alunos. No entanto, as empresas precisam de um corredor jurídico completo, claro, público e transparente, expresso em documentos legais, criando um "campo de jogo" justo para as unidades participantes, minimizando a situação de interesses de grupo e concorrência desleal.
Concordando com as opiniões acima, o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, afirmou que a política de socialização da educação tem desempenhado um papel importante nas políticas de investimento, desenvolvimento e melhoria da qualidade da educação. Em particular, é necessário promover e utilizar eficazmente recursos sociais, como organizações, empresas, parceiros e filantropos. No entanto, as contribuições não se limitam a dinheiro, mas podem ser feitas por meio de muitos outros métodos, como a contribuição de inteligência, experiência, recursos humanos, patrocínio de equipamentos didáticos, etc.
Modelo de triângulo vinculado
O Professor Associado Dr. Tran Cao Vinh, Vice-Reitor da Universidade Nacional do Vietnã (VNU-HCM), afirmou que a VNU-HCM acaba de assinar amplos acordos de cooperação com dezenas de empresas e corporações de tecnologia nacionais e internacionais. Essa cooperação aportou centenas de bilhões de VND à VNU-HCM para desenvolver recursos humanos de alta qualidade por meio de programas de treinamento, estágio, coaching e recrutamento de estudantes; promover pesquisa e transferência de tecnologia; aplicar a transformação digital, desenvolver plataformas e tecnologias digitais em administração de empresas, produção e prestação de serviços; inovar e criar startups; desenvolver ecossistemas de inovação em produtos e serviços; promover o desenvolvimento sustentável, ser socialmente responsável e fortalecer o papel das empresas em iniciativas educacionais, ambientais e comunitárias...
Em particular, o Centro de Educação e Treinamento em Inteligência Artificial da VNU-HCM foi criado em 2021 com um patrocínio de mais de 32 bilhões de VND do Grupo Inter-Pacífico, sendo o primeiro centro no Sul a implementar programas de treinamento em IA, tecnologia robótica e exibições de soluções de IA. O centro implementa programas de educação em IA com qualidade avaliada por um prestigiado conselho de especialistas. Esta também é uma parte importante do projeto nacional liderado pela VNU-HCM, com o objetivo de construir um ecossistema de educação em IA. Paralelamente ao fornecimento de uma base de conhecimento sobre IA para alunos do ensino médio (ensino fundamental, médio e superior) e universitários, o centro também organiza uma série de seminários e palestras gratuitos para aqueles interessados na área de ciência e tecnologia na comunidade.
Fonte: https://www.sggp.org.vn/day-manh-ung-dung-ai-trong-giao-duc-va-dao-tao-bai-3-huy-dong-moi-nguon-luc-phat-trien-ai-post819642.html
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