Delegados da Assembleia Nacional propõem a implementação de livros didáticos eletrônicos a partir de 2030.

Na sessão de discussão em grupo de 17 de novembro, os deputados da Delegação da Assembleia Nacional de Hanói expressaram sua concordância com o projeto de resolução da Assembleia Nacional sobre uma série de mecanismos e políticas específicos e importantes para promover avanços no desenvolvimento da educação e da formação profissional. As opiniões se concentraram na questão dos livros didáticos e na necessidade de garantir recursos para a transformação digital na indústria.

Báo Kinh tế và Đô thị•17/11/2025

Sessão de debate da Delegação da Assembleia Nacional de Hanói em 17 de novembro. Foto: Quochoi.vn

Reduzindo o desperdício com o modelo de empréstimo de livros - pesquisa sobre livros didáticos eletrônicos

Durante a discussão no Grupo 1 (Delegação da Assembleia Nacional da Cidade de Hanói), o delegado Duong Minh Anh afirmou que, se os alunos receberem um novo conjunto de livros didáticos gratuitamente a cada ano e depois os deixarem para trás, isso representaria um enorme desperdício. O delegado defendeu a necessidade de repensar a forma de apoio, passando a permitir que os alunos peguem livros emprestados da biblioteca escolar em vez de fornecer novos exemplares anualmente.

Diante dessa questão, o deputado da Assembleia Nacional, Duong Minh Anh, propôs que o Governo incumbisse o Ministério da Educação e Formação de pesquisar e compilar um conjunto de livros didáticos eletrônicos, a serem implementados de acordo com o plano até 2030. Segundo o deputado, a transição para um modelo eletrônico não só está alinhada com a orientação de transformação digital abrangente, como também ajuda a reduzir a disparidade entre as regiões no acesso à tecnologia.

O deputado da Assembleia Nacional, Duong Minh Anh, afirmou que os custos iniciais de investimento em infraestrutura digital, avaliação e compilação de livros eletrônicos não serão pequenos, mas, a longo prazo, isso representará uma economia para o orçamento e reduzirá o ônus dos custos de aprendizagem para os pais. Esse formato também ajuda a reduzir significativamente os custos de impressão, transporte e armazenamento a cada ano.

O delegado da Assembleia Nacional, Duong Minh Anh, participa de discussões em grupo. Foto: Quochoi.vn

Além disso, os livros didáticos digitais também têm a capacidade de atualizar o conteúdo rapidamente, integrar vídeos, imagens e exercícios interativos, ajudando os alunos a se interessarem mais e a acessarem facilmente o conteúdo de aprendizagem a qualquer hora e em qualquer lugar com conexão à internet. De acordo com o deputado da Assembleia Nacional, Duong Minh Anh, esta é também uma oportunidade para os professores aprimorarem suas habilidades em tecnologia da informação e inovarem nos métodos de ensino para se adequarem ao ambiente digital.

Preocupações com o modelo de “conjunto único padrão de livros”

Em seu discurso, o delegado da Assembleia Nacional, Hoang Van Cuong, saudou a orientação específica da resolução em colocar a educação em posição decisiva para o futuro do país. No entanto, o delegado expressou preocupação com a proposta de atribuir ao Ministério da Educação e Formação a responsabilidade de elaborar e fornecer um conjunto unificado de livros didáticos para todo o país.

Segundo o delegado da Assembleia Nacional, Hoang Van Cuong, se a agência gestora elaborar o programa e compilar os livros didáticos "padrão", estes provavelmente se tornarão documentos "clássicos", tornando professores e alunos dependentes e, consequentemente, limitando o pensamento inovador e criativo – algo que a educação vietnamita precisa promover.

O deputado da Assembleia Nacional, Hoang Van Cuong, afirmou que o Ministério pode fornecer um conjunto comum de livros como ferramenta de aprendizagem para garantir igualdade de acesso, mas não deve impor esse como o único conjunto de livros.

O deputado da Assembleia Nacional, Hoang Van Cuong, participa de discussões em grupo. Foto: Quochoi.vn

Em relação aos recursos, o deputado da Assembleia Nacional, Hoang Van Cuong, afirmou que a Resolução 71 estabelece metas mínimas para os gastos orçamentários com educação. No entanto, nesta versão preliminar da resolução, ele não encontrou níveis específicos para gastos com investimentos ou com transformação digital.

Segundo análise do deputado da Assembleia Nacional, Hoang Van Cuong, a maior parte das despesas regulares do setor é atualmente destinada a salários, sendo que o corpo docente representa cerca de 70% dos remunerados pelo orçamento. Isso torna praticamente inexistentes os recursos para investimentos na melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem. Portanto, o deputado sugeriu que a resolução esclareça os valores mínimos para investimentos, especialmente em transformação digital na educação.

Anteriormente, o Ministro da Justiça, Nguyen Hai Ninh, apresentou um relatório sobre o projeto de Resolução da Assembleia Nacional referente aos mecanismos e políticas específicos para a implementação da Resolução nº 71-NQ/TW, de 22 de agosto de 2025, do Politburo, sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação. Segundo o Ministro da Justiça, Nguyen Hai Ninh, a nova Resolução criará um corredor jurídico superior, eliminará entraves nas instituições, nos recursos humanos, nas finanças e na governança, mobilizando recursos de forma eficaz, promovendo a autonomia universitária e aprimorando a qualidade da formação de recursos humanos, especialmente em áreas tecnológicas estratégicas.

A proposta concentra-se em seis grandes grupos de políticas, incluindo desenvolvimento de recursos humanos na educação; inovação em programas e mecanismos educacionais; transformação digital; integração internacional; finanças e investimentos. Os destaques são a proposta de fornecer livros didáticos gratuitos para alunos do ensino médio até 2030; isenção de taxas de matrícula e currículo para Educação em Defesa e Segurança Nacional; e incentivo ao forte desenvolvimento da transformação digital e de plataformas de educação inteligente...

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