Ensinar 2 sessões/dia no ensino secundário ainda é difícil

Apenas algumas escolas implementam

No ano letivo de 2025-2026, a Escola Secundária Tran Nhat Duat (Nha Trang Ward) tem 19 turmas com cerca de 800 alunos, mas apenas 16 salas de aula. Portanto, a escola providenciou 12 salas para 12 turmas estudarem 2 sessões/dia, incluindo todas as séries 6 e 9, mais 1 série 7 e 1 série 8. As 4 salas restantes são para 7 turmas e são suficientes apenas para organizar 1 sessão/dia. O Sr. Tran Pham Duy Khoi - Diretor da escola disse que para as turmas ensinadas 2 sessões/dia, a escola organiza 4 períodos pela manhã para estudar de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018 e 3 períodos à tarde para revisar e consolidar o conhecimento para os alunos, organizar atividades de educação de habilidades para a vida, educação STEM... Recentemente, os pais dos alunos patrocinaram TVs para algumas salas de aula para garantir que todas as turmas tenham equipamentos para os professores conduzirem palestras eletrônicas ao organizar 2 sessões/dia. A dificuldade atual é que a escola tem menos 3 professores em comparação com o pessoal designado, por isso tem que contratar professores fora da escola para garantir um corpo docente suficiente. Além disso, para se preparar para organizar as refeições do internato, a escola pesquisou as necessidades dos pais, mas atualmente apenas mais de 50 alunos estão matriculados. No futuro, se o número de alunos matriculados aumentar, a escola coordenará com uma unidade especializada em fornecimento de refeições escolares para implementar os serviços de internato e, ao mesmo tempo, estudará um plano para gerenciar os alunos, garantindo sua segurança durante a estadia na escola. Atualmente, como não há um documento de orientação específico sobre a organização do internato no nível secundário, essa questão ainda é confusa.

Sala de aula de alunos do 6º ano na Escola Secundária Tran Nhat Duat (bairro de Nha Trang).

Algumas outras escolas na província também implementaram inicialmente o ensino de 2 sessões/dia, como: Escola Secundária Yersin, Escola Secundária Tran Quoc Toan (Bairro de Nha Trang), Escola Secundária Nguyen Viet Xuan (Bairro de Nha Trang Norte), Escola Secundária Nguyen Van Troi (Bairro de Cam Ranh Norte), Escola Secundária Trinh Phong (Bairro de Dong Ninh Hoa), Escola Secundária Hoang Hoa Tham (Comuna de Anh Dung), Escola Secundária Ngo Gia Tu (Bairro de Cam Ranh Norte), Escola Secundária Nguyen Hue (Comuna de Ninh Phuoc)... Entre elas, algumas escolas aplicaram isso apenas em algumas séries e não conseguiram implementá-lo de forma síncrona. A maioria das escolas secundárias restantes ainda não organizou o ensino de 2 sessões/dia devido a dificuldades nas instalações e no corpo docente. O Sr. Le Anh, Diretor da Escola Secundária Nguyen Du (Comuna de Ninh Son), afirmou: "Inicialmente, a escola planejava organizar 2 sessões/dia, pois havia 18 salas de aula suficientes para 18 turmas. No entanto, após análise, a escola constatou que as instalações não estavam garantidas, muitas salas de aula estavam degradadas, carteiras e cadeiras danificadas, o corpo docente era excedente ou insuficiente localmente e alguns professores estavam participando de treinamentos de desenvolvimento profissional. Portanto, a escola precisa investir em instalações sincronizadas e garantir que o novo corpo docente possa implementar 2 sessões/dia".

Irá verificar a orientação e direção

O Sr. Le Dinh Thuan, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento, disse: A maioria das escolas secundárias e de ensino médio não tem instalações e salas de aula suficientes (1 sala de aula por turma) para implementar o ensino em 2 sessões/dia. A implementação no nível secundário é mais difícil do que no nível primário devido às características dos professores do ensino médio e secundário que ensinam por período, por uma ou algumas disciplinas e ensinam muitas aulas diferentes durante a semana. Enquanto isso, no nível primário, os professores ensinam a maioria das disciplinas para uma turma fixa (exceto algumas disciplinas especializadas, como Música, Belas Artes, Tecnologia da Informação...), então há menos necessidade de coordenar os professores entre as turmas. O número de períodos de ensino dos professores do ensino fundamental também é menor do que o das escolas secundárias. Além disso, cada comuna e distrito geralmente tem 2 ou mais escolas primárias, ajudando a resolver o problema do número de professores em sala de aula, enquanto o número de escolas secundárias é menor, dificultando a alocação de professores. A implementação de disciplinas e atividades na segunda sessão, como: educação em defesa e segurança nacional, educação física, educação local, esportes , atividades experienciais, orientação profissional, educação em habilidades para a vida... também é um problema difícil na construção de um plano de ensino, exigindo ao mesmo tempo uma equipe de professores especializados e recursos financeiros para coordenar com unidades fora da escola.

De acordo com o roteiro definido para os níveis de ensino fundamental e médio, no ano letivo de 2025-2026, toda a província implementará o ensino de 2 sessões/dia em escolas qualificadas. No ano letivo de 2026-2027, será implementado em 50% das escolas e, no ano letivo de 2029-2030, será implementado simultaneamente. Atualmente, o Departamento de Educação e Treinamento está contabilizando o número de escolas que implementam o ensino de 2 sessões/dia. Em um futuro próximo, realizará pesquisas de campo nas escolas, verificará o plano educacional da escola, as categorias de disciplinas e os planos de ensino dos professores para compreender a situação específica e obter instruções e orientações. As escolas também estão revisando as instalações, o corpo docente e determinando as necessidades de financiamento para que as localidades e os setores possam ter planos de investimento para garantir condições para organizar o ensino de 2 sessões/dia.

H.NGAN

Fonte: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/day-hoc-2-buoingay-cap-trung-hoc-con-kho-khan-b553b5e/