
Durante a pesquisa, representantes de instituições educacionais não públicas da província contribuíram com muitas opiniões entusiasmadas, com foco na criação de um ambiente de desenvolvimento favorável para instituições educacionais não públicas, igual ao sistema escolar público; propondo que a província tenha melhores políticas de apoio para alunos que estudam em instituições educacionais não públicas, a fim de garantir direitos de aprendizagem iguais para todos os alunos.
Representantes escolares também recomendaram que a província continue a revisar e planejar a rede escolar de acordo com as condições reais, explore efetivamente os recursos socializados para investimento em educação, contribuindo para reduzir a pressão de investimento do orçamento estadual; solicitando prioridade para usar terras e instalações excedentes após implementar o modelo de governo local de 2 níveis para desenvolver a educação, especialmente expandindo a escala de escolas particulares de alta qualidade...

Em relação ao projeto de Resolução da Assembleia Nacional sobre mecanismos e políticas específicas no desenvolvimento da educação e do treinamento, os delegados propuseram adicionar muitas políticas, como: Ter um mecanismo para apoiar pagamentos de seguro social para professores não públicos equivalentes aos de professores de escolas públicas; fornecer livros didáticos para alunos não públicos, assim como para alunos de escolas públicas; desenvolver regulamentações unificadas sobre instalações materiais entre grupos pré-escolares e escolas particulares, criando justiça na matrícula; ajustar o programa de educação geral para reduzir o conhecimento acadêmico e aumentar a praticidade; ter políticas preferenciais sobre terras, finanças e investimentos em infraestrutura de tecnologia da informação para encorajar setores não públicos a participar do desenvolvimento da educação.

Ao discursar na pesquisa, a Camarada Nguyen Thi Thu Ha, Vice-Chefe da Delegação da Assembleia Nacional Provincial, reconheceu e apreciou muito as opiniões entusiasmadas e francas dos representantes de instituições educacionais privadas. Ela afirmou que a educação privada é uma parte importante do sistema educacional nacional, contribuindo para a diversificação dos tipos de educação e compartilhando o ônus do orçamento do Estado.
Ele solicitou aos departamentos, filiais e localidades que continuem revisando e desenvolvendo mecanismos e políticas dentro da competência da província para remover dificuldades e criar condições favoráveis para que o sistema de educação não pública se desenvolva de forma estável, sustentável e em igualdade com o sistema de escolas públicas. Opiniões e recomendações serão compiladas e reportadas à Assembleia Nacional e ao Governo para concluir o projeto de Resolução sobre mecanismos e políticas específicas para o desenvolvimento da educação e da formação em breve.
Fonte: https://baoquangninh.vn/doan-dbqh-tinh-khao-sat-viec-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-to-chuc-va-hoat-dong-cua-cac-co-so-gi-3379395.html
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