Na sessão de discussão sobre o Projeto de Resolução que estipula uma série de mecanismos e políticas únicos e excepcionais para gerar avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento, a delegada da Assembleia Nacional, Profª. Dra. Nguyen Thi Lan (Delegação de Hanói), expressou seu apreço pelos esforços da agência responsável pela redação do projeto, que propôs diversas soluções inovadoras, abordagens modernas e alta viabilidade.
A Sra. Lan afirmou que esta versão preliminar demonstra claramente um pensamento inovador, desde os mecanismos de desenvolvimento de recursos humanos até o planejamento de programas e as políticas de ciência e tecnologia.
A Assembleia Nacional discutiu o Projeto de Resolução que estipula uma série de mecanismos e políticas específicos e excepcionais para promover avanços no desenvolvimento da educação e da formação profissional. Foto: Quochoi.vn
Muitas inovações importantes em desenvolvimento de recursos humanos e programas educacionais.
Segundo a delegada, o mecanismo de desenvolvimento de recursos humanos foi concebido para ser mais flexível, concedendo ao Diretor do Departamento de Educação e Formação maior autonomia na gestão da equipe, e às instituições de ensino profissional e superior maior autonomia na contratação de pessoal. Paralelamente, a política de remuneração docente foi aprimorada, tornando-se mais prática, com gratificações preferenciais de 70% a 100% e um mecanismo de maior autonomia para o uso de rendimentos adicionais. "Esta é uma inovação importante, que elimina obstáculos antigos e melhora o status e a qualidade de vida do corpo docente", enfatizou.
A proposta também inclui diversas melhorias no desenvolvimento de programas e serviços educacionais, como: acesso a programas internacionais avançados por meio de procedimentos simplificados, livros didáticos gratuitos de acordo com o plano diretor e gratuidade no ensino de defesa e segurança nacional. Essas políticas, segundo os delegados, são "humanitárias, reduzem a carga sobre os estudantes e atendem aos requisitos de integração".
A Profa. Dra. Nguyen Thi Lan (Delegação de Hanói) discursa na Assembleia Nacional. Foto: Quochoi.vn .
Em relação à ciência, tecnologia e inovação, a proposta prevê contribuições de capital na forma de propriedade intelectual, a formação de empresas derivadas e a expansão da cooperação com empresas, priorizando, ao mesmo tempo, investimentos e fundos imobiliários para instituições de ensino. Esses são fatores importantes para que as universidades se tornem centros de inovação e disponham de mais recursos para o desenvolvimento sustentável.
Lacunas nas políticas para os setores da agricultura, silvicultura e pesca.
Embora tenha elogiado bastante a proposta, a deputada da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Lan, afirmou que ainda existe uma "lacuna política muito significativa", especialmente relacionada aos recursos humanos para o setor agrícola e indústrias essenciais, que estão tendo dificuldades para atrair estudantes.
Ela salientou: embora a proposta dê muitas prioridades importantes às áreas da cultura, das artes, da saúde e a alguns outros setores específicos, a agricultura, a silvicultura e a pesca, um pilar importante da economia e da segurança alimentar, não contam com um mecanismo de apoio correspondente.
Muitas áreas fundamentais, como ciência do solo, fitotecnia, zootecnia, proteção de plantas, economia, agronegócio, desenvolvimento rural, extensão rural, prevenção de desastres, pesca, silvicultura, tecnologia pós-colheita e engenharia de recursos hídricos, têm dificuldade em atrair estudantes, apesar da enorme demanda da sociedade e das empresas. Os principais motivos decorrem da natureza complexa da profissão, da remuneração pouco atrativa e da falta de políticas suficientemente robustas.
Os delegados afirmaram que muitos países, como Coreia do Sul, Singapura, Israel, Austrália e a União Europeia, resolveram esse problema com bolsas de estudo específicas, compromissos de emprego, programas de formação profissional, subsídios para formação vocacional, estreita colaboração com empresas e reposicionamento da imagem da profissão. Quando as políticas são robustas e de longo prazo, profissões antes consideradas “pouco atraentes” podem voltar a atrair muitos estudantes.
Partindo dessa realidade, a Sra. Lan propôs a inclusão imediata de mecanismos de resolução, como bolsas de estudo específicas, créditos preferenciais da indústria, encomendas de formação, aumento do investimento em laboratórios e modelos práticos, e, simultaneamente, a promoção da cooperação entre escolas e empresas para garantir a obtenção de resultados.
Visão geral da reunião de 20 de novembro. Foto: Quochoi.vn
“A agricultura é o pilar, os recursos humanos devem receber a devida prioridade.”
Outra questão destacada pela delegada foi a falta de um mecanismo para prever a demanda de recursos humanos por setor. Ela apontou o atual desequilíbrio entre oferta e demanda, em que muitos setores atraem um grande número de estudantes, mas o mercado de trabalho não consegue absorvê-los a todos, enquanto setores essenciais como segurança alimentar, gestão de recursos, resposta a desastres e agricultura sustentável sofrem com a grave escassez de recursos humanos qualificados.
A delegada citou as experiências da UE, da Coreia do Sul e de Singapura, onde os sistemas de previsão de recursos humanos ajudam a ajustar as matrículas de forma eficaz e a direcionar os recursos para atender às necessidades de desenvolvimento. Ela propôs que o Governo desenvolva e publique periodicamente essa previsão para servir de base ao planejamento de treinamento.
A deputada da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Lan, enfatizou que a resolução, com sua visão de longo prazo e fortes inovações, será uma base importante para que a educação e o treinamento alcancem um avanço significativo, garantindo, ao mesmo tempo, recursos humanos de alta qualidade para o país, especialmente no setor agrícola, por ser este o pilar da economia.
Fonte: https://nongnghiepmoitruong.vn/dbqh-nguyen-thi-lan-can-co-che-dac-thu-thu-hut-nhan-luc-cho-nong-nghiep-d785508.html
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