A diferença nas notas entre os alunos que frequentam e os que não frequentam as aulas extras deixa os pais irritados.

O formato e as perguntas corretas da prova só são revelados em aulas extras.

Dando continuidade à 6ª sessão, na manhã de 20 de novembro, a Assembleia Nacional debateu no plenário os resultados da supervisão da resolução das petições de eleitores enviadas à 5ª sessão da 15ª Assembleia Nacional.

Em seu discurso, o delegado Nguyen Van Huy (Delegação de Thai Binh ) refletiu que, recentemente, a situação das aulas extras ilegais tem aumentado, causando ressentimento na população e criando grande pressão sobre os alunos, especialmente os do ensino fundamental.

Segundo o delegado, o Artigo 4º da Circular 17/2012/TT-BGDDT estipula casos em que aulas extras não são permitidas. No entanto, na prática, o ensino e a aprendizagem extras têm sido distorcidos, tornando-se um problema com consequências preocupantes, corroendo a confiança dos eleitores e da população na qualidade das aulas e afetando a imagem dos professores.

"Professores que burlam a lei ministram aulas extras fora do horário escolar, sugerindo endereços aos pais e abrindo as portas para seus alunos regulares. Nesses casos, as aulas regulares são suspensas e retomadas parcialmente nas aulas extras. O formato e as questões corretas das provas só são revelados nessas aulas; a diferença nas notas entre os alunos que frequentam e os que não frequentam as aulas extras deixa os pais muito chateados. Além disso, o custo, o tempo e o esforço para levar e buscar as crianças aumentam, fazendo com que muitas famílias corram desesperadamente atrás dos horários das aulas extras de seus filhos", disse o delegado.

Um delegado da delegação de Thai Binh afirmou que, por meio de contatos, alguns eleitores mencionaram que o custo das aulas extras para seus filhos é a maior despesa para suas famílias, especialmente nos níveis fundamental e médio.

O delegado Nguyen Van Huy, da delegação da província de Thai Binh na Assembleia Nacional, discursa. Foto: Gabinete da Assembleia Nacional.

Considere incluir aulas particulares e reforço escolar como setores de negócios condicionais.

Por outro lado, segundo o delegado, se analisarmos francamente a realidade da vida da maioria dos professores hoje em dia, o ensino extra é uma solução para melhorar a renda e elevar o padrão de vida.

O delegado Nguyen Van Huy afirmou que é legítimo, pois se os médicos podem abrir clínicas particulares após o expediente e muitas pessoas em outras profissões podem fazer horas extras para aumentar sua renda, então os professores darem aulas extras é um direito legítimo.

O delegado Nguyen Van Huy afirmou que o equilíbrio entre oferta e demanda na educação representa uma oportunidade para os professores obterem renda extra para suas vidas pessoais. Quando os alunos desejam revisar conhecimentos consolidados, praticar habilidades avançadas para se preparar para vestibulares, exames de transferência, provas de reconhecimento acadêmico, etc., as aulas de reforço são uma opção confiável para eles.

Aulas extras, se forem fruto da vontade legítima dos alunos, não devem ser condenadas.

O delegado Nguyen Van Huy afirmou que a questão que os eleitores e a população desejam saber é como regulamentar e organizar a implementação do ensino e da aprendizagem extracurriculares de forma saudável e adequada.

A partir daí, professores genuínos têm a oportunidade de melhorar sua renda, estudantes com aspirações legítimas de complementar e aprimorar suas capacidades são apoiados com condições para acessar uma educação de qualidade e prestígio. E as notórias aulas extras para "esconder lições" e para sugerir questões de prova devem ser tratadas com rigor e firmeza.

Para restaurar a integridade do ambiente de ensino e aprendizagem, o delegado Nguyen Van Huy recomendou que o Ministério da Educação e Formação altere, de forma rápida e urgente, as normas pertinentes, a fim de gerir de maneira eficaz, próxima, prática e harmoniosa os interesses de alunos, pais e professores.

Além disso, é necessário dar mais atenção ao aprimoramento da qualidade das horas formais de estudo, bem como mudar a mentalidade em relação aos exames e reduzir a pressão dos estudos.

Os delegados também recomendaram que o Governo instrua o Ministério do Planejamento e Investimento a aconselhar prontamente e submeter às autoridades competentes uma decisão sobre a inclusão de aulas particulares e aprendizagem extracurricular na lista de ramos de atividade condicionais.

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