O que é um "humanista"?

Os “Humanistas” são estudantes, funcionários, colaboradores e demais membros da Universidade de Ciências Sociais e Humanas da Cidade de Ho Chi Minh. O Código de Conduta dos “Humanistas” regulamenta o vestuário e o comportamento no trabalho e nos estudos; o comportamento durante o trabalho e os estudos; o comportamento no ciberespaço; o comportamento em locais públicos e residências; o comportamento de estudantes, funcionários e colaboradores.

De acordo com o código de conduta "Humanista", ao trabalhar, estudar e participar de atividades escolares, os humanistas devem usar roupas modestas e discretas, adequadas ao ambiente educacional .

Uma pessoa "humanista" deve ter um estilo de trabalho e estudo sério, e usar uma linguagem clara e padronizada. Uma pessoa "humanista" deve ter uma atitude amigável e civilizada e respeitar os outros. Não consuma álcool antes ou durante o horário de trabalho.

Em seu comportamento durante os estudos e o trabalho, devem cumprir rigorosamente as políticas do Partido e do Estado, bem como os regulamentos da instituição de ensino. Pessoas com espírito humanista possuem autoconhecimento, são proativas nos estudos e no trabalho. Além disso, devem cultivar e desenvolver um senso de serviço à comunidade, disseminando bons valores sociais. Para visitantes e convidados a negócios, pessoas com espírito humanista devem ser gentis, abertas e educadas na comunicação, compartilhando, ajudando e orientando para a resolução de problemas dentro de suas capacidades.

Os "humanistas" respeitam as diferenças.

Os dois sujeitos principais na universidade são o professor e o aluno. O "humanista" estabeleceu as regras para esses dois sujeitos.

Assim, os alunos devem usar linguagem apropriada, ser amigáveis, unidos, cooperativos e apoiar uns aos outros nos estudos, pesquisas, treinamentos e serviços prestados à comunidade. Os alunos respeitam os professores, a equipe de apoio e as diferenças de cada indivíduo.

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Estudante da Universidade de Ciências Sociais e Humanas da Cidade de Ho Chi Minh

Em particular, os alunos não devem criar e divulgar informações falsas que insultem a honra, a dignidade e a reputação de indivíduos, agências, organizações e grupos; não devem participar, incitar ou aliciar outros a participar em atividades ilegais.

Entretanto, os docentes da área de Humanidades também devem usar linguagem e comportamento apropriados na comunicação e no comportamento; nenhuma linguagem ou comportamento que ofenda os outros. Os docentes devem ouvir, discutir e coordenar-se no processo de realização do trabalho para resolvê-lo de forma eficaz, nenhum comportamento ou linguagem que afete a reputação e a honra dos outros.

Além disso, eles próprios devem estar conscientes da importância de preservar a honra e a ética dos professores; respeitar e proteger a reputação, a honra e a dignidade de si mesmos e dos outros; estar dispostos a ajudar e proteger os direitos e interesses legítimos e legais de si mesmos e de indivíduos, agências, organizações e sindicatos; ter um espírito de cooperação e assistência mútua, não causando dificuldades ou problemas ao desempenhar as tarefas; não causar facções ou desunião interna em agências, organizações e sindicatos.

Por que existe uma regra "humanitária"?

O código de conduta “Humanista” da Universidade de Ciências Sociais e Humanas da Cidade de Ho Chi Minh recebeu muitas respostas positivas dos alunos. Na página da universidade no Facebook, os alunos acreditam que, no contexto atual, o princípio “Humanista” é razoável e apropriado para construir uma cultura de conduta na instituição.

O Código de Conduta aplica-se a alunos, funcionários e colaboradores da escola.

A Universidade de Ciências Sociais e Humanas afirmou que o motivo para a emissão deste código de conduta foi regular o comportamento de alunos, funcionários e colaboradores da instituição, de acordo com os padrões éticos sociais, os costumes e tradições nacionais, as características culturais locais e as condições práticas da escola.

Por outro lado, isso também contribui para a construção da cultura organizacional e escolar; garantindo um ambiente educacional seguro, saudável e acolhedor; assegurando integridade e profissionalismo, em consonância com as responsabilidades e obrigações dos alunos, servidores públicos e funcionários.

Em terceiro lugar, é preciso prevenir e lidar de forma rápida e eficaz com comportamentos negativos e inadequados nas escolas.

Além disso, serve também de base para o monitoramento e avaliação do cumprimento do código de conduta de alunos, servidores públicos e funcionários; e para a análise e decisão sobre avaliação, classificação, recompensas e medidas disciplinares de alunos, servidores públicos e funcionários, de acordo com as disposições legais.