Enfrentando inúmeras consequências

A tendência de escolha de disciplinas na área das Ciências Sociais pode afetar o desenvolvimento harmonioso dos recursos humanos em diversas profissões. Foto: ITN

Essa situação levou muitos a temerem que o número de candidatos a cursos de ciências, economia e engenharia seja limitado. Isso se soma a um desequilíbrio na oferta de mão de obra nessas áreas.

Um lado está aumentando, o outro está diminuindo.

Na Escola Secundária e de Ensino Médio de Ba Thuoc ( Thanh Hoa ), a diretora Ha Thi Thu afirmou que, de 2017 até o presente, não mais do que 10 alunos optaram pelo exame de Ciências Naturais (uma combinação de Física, Química e Biologia) para participar do Exame Nacional de Conclusão do Ensino Médio, agora conhecido como Exame de Conclusão do Ensino Médio.

Há dois anos, um aluno optou pelo exame de Ciências Naturais. "Em 2024, a escola terá 175 alunos do último ano do ensino médio, mas apenas 3 se inscreveram para fazer esse exame, enquanto os 172 restantes escolheram o exame de Ciências Sociais para a conclusão do ensino médio e ingresso na universidade", explicou a Sra. Thu.

Segundo a diretora da Escola Secundária e de Ensino Médio de Ba Thuoc, a tendência dos alunos de escolherem ciências sociais está causando uma "dor de cabeça" na formação das turmas do 10º ano. "Se deixarmos os alunos escolherem livremente de acordo com seus desejos, nenhum deles escolherá estudar matérias de ciências naturais. Portanto, precisamos incentivar, motivar e orientar pais e alunos antes de organizar as turmas para os alunos que ingressam no primeiro ano do ensino médio", explicou a Sra. Thu.

Em Yen Bai, o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2024 teve mais de 8.700 candidatos inscritos; destes, 90% optaram pela prova combinada de Ciências Sociais e 10% pela prova combinada de Ciências Naturais. A Sra. To Thi Anh, Vice-Diretora do Departamento de Educação e Treinamento de Yen Bai, informou que 899 candidatos fizeram a prova combinada de Ciências Naturais, enquanto quase 7.800 candidatos fizeram a prova combinada de Ciências Sociais.

Segundo o relatório do Comitê Coordenador da Cidade de Hanói para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2024, mais de 88.236 candidatos se inscreveram para o exame de Ciências Naturais, enquanto quase 217.800 candidatos optaram pelo exame de Ciências Sociais. Em todo o país, 1 milhão de candidatos farão o exame de conclusão do ensino médio. Destes, 63% escolheram o exame de Ciências Sociais e 37% o de Ciências Naturais.

O mestre Nguyen Quang Trung orienta os alunos no processo de admissão. Foto: TG

Desequilíbrio de recursos

De fato, muitas universidades relataram um aumento significativo no número de alunos matriculados em ciências sociais e humanas em comparação com as áreas de engenharia e tecnologia. "Analisando os resultados das inscrições para o exame de conclusão do ensino médio, fica claro que as ciências sociais estão dominando, enquanto o número de alunos que optam por ciências naturais está diminuindo", observou o Sr. Nguyen Quang Trung, vice-chefe do Departamento de Comunicação e Admissões da Universidade de Comércio (Hanói).

Essa situação pode levar a um declínio e à crescente escassez de candidatos qualificados para programas de ciência, tecnologia e engenharia. Se isso continuar, poderá resultar em um desequilíbrio futuro nos recursos humanos, e os setores de ciência, tecnologia e engenharia poderão enfrentar uma escassez de trabalhadores altamente qualificados.

"Basicamente, o processo seletivo da Universidade de Comércio não é significativamente afetado, pois as combinações de disciplinas para admissão envolvem principalmente Matemática, Literatura, Línguas Estrangeiras e, em menor escala, Física e Química", afirmou o Sr. Nguyen Quang Trung, enfatizando a necessidade de direcionamento e soluções para melhorar a situação. Em 2025, a Universidade de Comércio irá considerar e revisar combinações de disciplinas adequadas para admissão. Além das combinações tradicionais, a universidade irá pesquisar e avaliar a possibilidade de utilizar disciplinas como História e Educação Cívica nos critérios de admissão.

Cada vez mais estudantes optam pelas ciências sociais em detrimento das ciências naturais. De acordo com a Professora Associada Dra. Nguyen Thi Hoa, Chefe do Departamento de Exames e Garantia da Qualidade da Universidade de Transportes e Comunicações, essa é uma preocupação específica para a Universidade de Transportes e Comunicações e, de modo geral, para as universidades técnicas. Isso porque, se os estudantes dessas universidades não tiverem uma base sólida em ciências naturais, enfrentarão dificuldades significativas e terão um desempenho inferior ao ingressar nas áreas de ciência, engenharia e tecnologia.

Diante dessa situação, a Professora Associada Dra. Nguyen Thi Hoa espera que os Departamentos de Educação e Treinamento e as escolas de ensino médio ofereçam orientação profissional, criando um equilíbrio nas escolhas dos alunos entre ciências naturais e ciências sociais. "Acreditamos que a ciência e a tecnologia desempenham um papel crucial na base tecnológica da nação. Se essa base for frágil, avançar para o próximo nível será um grande desafio", expressou a preocupação da Professora Associada Dra. Nguyen Thi Hoa.

Analisando o panorama das inscrições para o exame de conclusão do ensino médio de 2024, o Professor Associado Dr. Nguyen Hoang Hai, Vice-Reitor da Universidade Nacional de Hanói, observou que os alunos estão optando cada vez mais pela prova combinada de Ciências Sociais. Em comparação com os alunos que optam pela prova combinada de Ciências Naturais, a proporção é de 60-40. A previsão é de que, em 2025, essa proporção continue a aumentar, com uma tendência crescente para as disciplinas de Ciências Sociais.

O Professor Associado Dr. Nguyen Hoang Hai acredita que existem muitas razões que levam a essa situação. No entanto, no contexto da industrialização, modernização e transformação digital em curso no país, tal disparidade é desfavorável e apresenta muitos desafios. "A curto prazo, a Universidade Nacional de Hanói aumentará o número de métodos de admissão para criar um equilíbrio entre as duas áreas", enfatizou o Professor Associado Dr. Nguyen Hoang Hai.

Segundo o Professor Associado Tran Xuan Nhi, ex-Vice-Ministro da Educação e Formação, muitos estudantes optam pelas ciências sociais por não terem a ambição de ingressar na universidade. Assim, escolhem essas áreas para facilitar a graduação. Contudo, analisando o panorama geral, essa tendência pode afetar o desenvolvimento harmonioso dos recursos humanos em diversas profissões. Enquanto a demanda por formação e emprego nos setores de engenharia e tecnologia é muito alta, muitas universidades enfrentam dificuldades para recrutar alunos.

Fonte: https://danviet.vn/chenh-lech-ty-le-chon-mon-hoc-doi-dien-nhieu-he-luy-20240801155315016.htm