Diversificar as formas de educação sobre valores patrimoniais para alunos do ensino médio.

Na tarde de 11 de dezembro, o Departamento de Educação e Formação organizou um seminário sobre o tema: Discussão sobre o estado atual do ensino e organização de atividades educativas sobre os valores do património cultural das Terras Altas Centrais para alunos do ensino secundário na província de Dak Lak.

O seminário contou com a presença de representantes de diversos departamentos, agências e localidades, além de um grande número de professores de instituições de ensino fundamental e médio de toda a província.

Os delegados que participaram no seminário.

No seminário, os participantes assistiram a apresentações sobre os seguintes temas: o estado atual da implementação de atividades de educação em patrimônio cultural para alunos do ensino médio na província; a direção e organização das atividades de educação em patrimônio cultural para alunos do ensino médio; e o ensino e a organização de atividades de educação em patrimônio cultural para alunos do ensino fundamental II…

Segundo os delegados, ainda existem lacunas na educação das pessoas sobre os valores do patrimônio cultural das Terras Altas Centrais, incluindo professores que precisam conciliar múltiplas responsabilidades; falta de materiais avaliados pelas autoridades competentes; e dificuldades de acesso a métodos educacionais como excursões e aprendizagem experiencial.

Os delegados participam de discussões no seminário.

O seminário também incluiu discussões sobre formas de diversificar o ensino dos valores do patrimônio cultural das Terras Altas Centrais nas escolas; a exploração de recursos relacionados ao patrimônio cultural das Terras Altas Centrais; e a gestão de atividades educativas sobre o patrimônio cultural das Terras Altas Centrais nas escolas, de acordo com as faixas etárias dos alunos.

Ao mesmo tempo, foi afirmado que, nos últimos anos, o setor de Educação tem se concentrado em educar os alunos do ensino médio sobre os valores do patrimônio cultural das Terras Altas Centrais por meio de várias formas (atividades vivenciais, integração às disciplinas, etc.), criando um ambiente educacional aberto, saudável e abrangente para os alunos; ajudando-os a compreender a cultura tradicional da nação e a amar ainda mais sua terra natal.

As sugestões e discussões realizadas no workshop serão recebidas e analisadas pelo setor de Educação e incorporadas ao currículo para todos os níveis de ensino fundamental e médio da província.

Thanh Huong

Fonte: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/da-dang-hoa-hinh-thuc-giao-duc-gia-tri-di-san-cho-hoc-sinh-pho-thong-3d7101a/