Base sólida
Implementando rigorosamente as diretrizes do Governo Central e as orientações estratégicas da província, o setor da educação identificou o objetivo primordial de uma reforma educacional fundamental e abrangente; aprimorar a qualidade dos recursos humanos; e atender às exigências de desenvolvimento no novo contexto. Com base nisso, a rede escolar é revisada, planejada e investida de forma sincronizada, visando um desenvolvimento harmonioso e sustentável.
Atualmente, a província conta com 1.607 instituições de ensino em todos os níveis, desde a pré-escola e o ensino fundamental e médio até os centros de educação continuada e profissional; incluindo 1.570 escolas públicas, 37 escolas particulares e 459 creches e jardins de infância privados independentes licenciados. A extensa rede, com 28.746 turmas, 949.012 alunos e 417 centros de aprendizagem comunitários em municípios e distritos, atende às necessidades de aprendizagem da população em um contexto de crescimento populacional e crescente demanda por educação.
As instalações continuam sendo um ponto forte. Até setembro de 2025, toda a província terá 27.263 salas de aula, das quais 98,73% serão salas de aula com alvenaria estrutural completa, restando apenas 347 salas de aula com alvenaria parcial; ao mesmo tempo, haverá 7.538 salas de aula para disciplinas específicas, contribuindo para a padronização e modernização das condições de ensino e aprendizagem. O trabalho de construção de escolas com padrão nacional também alcançou resultados notáveis, com 1.487 das 1.543 escolas públicas atendendo aos padrões, o que equivale a 96%, criando uma base importante para a melhoria da qualidade da educação integral.
Além disso, a equipe de professores e gestores educacionais recebe atenção e desenvolvimento, tanto em quantidade quanto em qualidade. O setor conta atualmente com 58.260 quadros, professores e funcionários, dos quais 3.983 são gestores, 46.188 são professores e 8.089 são funcionários. O índice de cumprimento e superação dos padrões é mantido em um nível muito alto: educação infantil 99,3%; ensino fundamental 90,5%; ensino médio 96,2%; ensino superior e educação continuada 100%. O setor conta com 10 doutores, 1.796 mestres e 41.966 graduados, contribuindo diretamente para a melhoria da qualidade da formação na província.
A socialização da educação continua a ser promovida, criando mais recursos para apoiar a rede educacional. No período de 2019 a 2025, a província atraiu 11 projetos de investimento em instalações educacionais não públicas, com um capital total de 885 bilhões de VND. Os fundos de promoção da educação e do talento Dinh Bo Linh e Luong The Vinh operaram de forma eficaz, com um saldo total de 73,7 bilhões de VND em setembro de 2025, tornando-se uma importante fonte de incentivo para alunos, professores e para o movimento de promoção da educação em toda a província.
O trabalho de propaganda tem sido amplamente implementado. O Departamento de Educação e Formação tem coordenado proativamente com as agências de comunicação, criando assim unidade de conscientização e ação entre professores, alunos e toda a sociedade. O Departamento elaborou uma minuta do Programa de Ação do Comitê Provincial do Partido para implementar a Resolução 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação e, ao mesmo tempo, instruiu detalhadamente quadros, professores e funcionários de todo o setor para que se empenhem em implementá-la de forma prática e eficaz.
Os movimentos de emulação "Ensinar bem, aprender bem", "Construir escolas que atendam aos padrões nacionais", "Escolas acolhedoras, alunos ativos", "Escolas e salas de aula verdes, limpas, bonitas e seguras" foram amplamente implementados, em estreita ligação com as campanhas "Disciplina, amor, responsabilidade", "Tudo por uma escola pacífica - para alunos queridos", "Cada professor é um exemplo de moralidade, autoestudo e criatividade". Graças a isso, a qualidade da educação tem se mantido estável e sólida, consolidando-se por 25 anos consecutivos entre as melhores do país. A média dos alunos de Ninh Binh no exame de conclusão do ensino médio de 2025 ficou em 3º lugar entre 34 províncias e cidades do país; a qualidade do ensino e da aprendizagem de línguas estrangeiras apresentou novos avanços; o sistema de universidades, faculdades e escolas técnicas foi consolidado, continuando a ser organizado em uma direção mais adequada às necessidades da sociedade.
O movimento para incentivar o aprendizado e o talento se desenvolveu fortemente; a socialização da educação foi promovida, contribuindo para a criação de um ambiente educacional abrangente e moderno. A rede de instituições de ensino foi planejada cientificamente de forma gradual; investimentos em instalações e equipamentos didáticos foram realizados de maneira sincronizada; a equipe de gestores e professores amadureceu constantemente em termos de expertise e qualidades profissionais. A educação integral e a educação básica têm mantido altos resultados, estando entre as melhores do país há muitos anos.
Em particular, o trabalho educacional de excelência tem sido marcado por muitas conquistas notáveis, tanto em âmbito nacional quanto internacional. Escolas secundárias especializadas como Le Hong Phong, Luong Van Tuy, Bien Hoa, Hai Hau A e Ly Nhan continuam sendo exemplos de sucesso, com muitos alunos conquistando importantes prêmios e contribuindo para consolidar a reputação da educação na província.
Soluções-chave para o desenvolvimento educacional sustentável
O camarada Nguyen Tien Dung, membro do Comitê Provincial do Partido e Diretor do Departamento de Educação e Formação, afirmou: “Ao iniciarmos o mandato de 2025-2030, a Resolução do 1º Congresso Provincial do Partido identificou o desenvolvimento da educação e formação como uma das prioridades estratégicas, com o objetivo de que, até 2030, a taxa de escolas públicas que atendem aos padrões nacionais no nível pré-escolar atinja 96%; no ensino fundamental (nível 2), 82% ou mais; e no ensino médio e no ensino superior, 100%. Todo o setor se concentra em três frentes: formar um corpo docente enxuto e de alta qualidade; modernizar as instalações; promover a transformação digital e aplicar inteligência artificial na gestão e no ensino; e, ao mesmo tempo, mobilizar a força de todo o sistema político para desenvolver uma educação sustentável”.
A meta para 2030 concentra-se na expansão das oportunidades de igualdade de acesso para os alunos, na melhoria da qualidade da educação pré-escolar e do ensino fundamental e médio, na conclusão da pré-escola universal para crianças de 3 a 5 anos e na obrigatoriedade da educação após o ensino médio. A província almeja que 85% das pessoas em idade escolar concluam o ensino médio ou equivalente; que 100% das salas de aula sejam consolidadas; que 100% das universidades e pelo menos 80% das instituições de ensino profissionalizante atendam aos padrões nacionais.
Para atingir esse objetivo, o setor da educação implementa simultaneamente 8 grupos de tarefas e soluções essenciais, enfatizando a inovação no pensamento, nos mecanismos e nas políticas; eliminando os entraves; simplificando a estrutura para torná-la mais enxuta e eficaz; construindo um mecanismo para atrair talentos; priorizando os recursos fundiários e aumentando o investimento em infraestrutura moderna, sólida e padronizada.
A educação integral é identificada como o centro do processo de inovação, com foco na educação moral, habilidades para a vida e valores essenciais; no aprimoramento do acompanhamento psicológico escolar; na melhoria da qualidade da educação física e da alimentação escolar; e na garantia da segurança nas escolas. Continua-se a promover a implementação de tecnologia, transformação digital e inteligência artificial na gestão e no ensino; a construção de um banco de dados nacional interligado; e a formação de modelos de "escolas digitais" e "salas de aula inteligentes".
O desenvolvimento do corpo docente continua sendo uma tarefa fundamental. A província implementou um projeto para construir moradias populares para professores em áreas remotas; investiu em salas de aula STEM/STEAM; e se empenhou em fornecer livros didáticos gratuitos para estudantes em toda a província até 2030. A educação profissional foi inovada de forma simplificada e eficaz, expandindo a formação profissional para minorias étnicas a fim de atender à demanda por recursos humanos de alta qualidade.
No âmbito universitário, a Universidade Hoa Lu está orientada para se tornar uma instituição de ensino fundamental na província; a Universidade Nam Cao continua a receber investimentos e a ser concluída, com o objetivo de se tornar um centro de formação de recursos humanos de alta qualidade na região. O setor também promove a cooperação internacional, expande os vínculos de formação e atrai especialistas e estudantes internacionais para estudar e pesquisar em Ninh Binh.
Com a liderança atuante do Comitê Provincial do Partido, do Conselho Popular e do Comitê Popular Provincial; o espírito proativo e criativo do setor de Educação e o apoio de toda a sociedade, a educação em Ninh Binh está entrando em uma nova fase de desenvolvimento abrangente e sustentável. Sincronizando soluções e seguindo de perto a Resolução do 1º Congresso Provincial do Partido e a Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo, o setor de Educação de Ninh Binh está confiante em concluir com sucesso suas tarefas na nova conjuntura, contribuindo para a construção de uma pátria cada vez mais próspera e civilizada.
Fonte: https://ninhbinh.gov.vn/van-hoa-xa-hoi/dong-bo-giai-phap-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-trong-tinh-hinh-moi-359524
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