Avanço estratégico na Resolução 71: educação do Vietnã almeja estar entre as 20 melhores do mundo

TPO - Pouco antes do novo ano letivo de 2025-2026, a Resolução 71-NQ/TW do Politburo, assinada pelo Secretário-Geral To Lam, deverá representar um ponto de virada para a educação no Vietnã. Pela primeira vez, o conceito de "educação de elite" é claramente mencionado ao lado da educação de massa, com o objetivo específico de transformar o Vietnã em um país desenvolvido e de alta renda até 2045, posicionando gradualmente o sistema educacional entre os principais grupos do mundo.

Báo Tiền Phong•12/09/2025

“ Educação de elite” foi mencionada explicitamente pela primeira vez.

O professor associado, Dr. Tran Thanh Nam, vice-reitor da Universidade de Educação da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, comentou que a Resolução nº 71-NQ/TW é o documento inovador mais poderoso já visto no campo da educação e treinamento.

O destaque importante é que, pela primeira vez, a educação é vista não apenas como uma política nacional de ponta, mas também como um fator decisivo para o futuro da nação, diretamente ligado à meta de tornar o Vietnã um país desenvolvido e de alta renda até 2045.

Segundo o Sr. Nam, em comparação com o período anterior, a Resolução 71 mudou o foco de "inovação fundamental e abrangente" para "avanço estratégico" na educação.

Por outro lado, a Resolução 71 expande o espaço para o desenvolvimento educacional além do escopo das escolas, conectando-se estreitamente com a ciência e tecnologia, economia de mercado, integração internacional e transformação digital.

O Sr. Nam afirmou que o ponto novo e importante da Resolução 71 é o equilíbrio entre a educação de massa e a educação de elite. Ao mesmo tempo, ela garante a universalidade (educação universal e equitativa) e se concentra na formação de recursos humanos talentosos e de alta qualidade para o país.

O conceito de “educação de elite” foi mencionado claramente pela primeira vez junto com a educação de massa, considerando o desenvolvimento de talentos como “motores a jato” para ajudar a economia a superar a armadilha da renda média e entrar no grupo de países desenvolvidos.

Em particular, pela primeira vez, a educação vietnamita é colocada no sistema de referência internacional com metas específicas: até 2030, pelo menos 8 universidades estarão entre as 200 melhores da Ásia, uma universidade estará entre as 100 melhores do mundo; até 2045, o sistema educacional vietnamita estará entre os 20 melhores países do mundo. A Resolução também identifica o ensino superior como uma "incubadora nacional de talentos", que cria diretamente a força pioneira que determina a competitividade nacional.

Dessa forma, muitas soluções de internacionalização foram propostas, como atrair 2.000 excelentes professores do exterior, aumentar as publicações científicas internacionais em 12% e se esforçar para ter 5 universidades entre as 100 melhores do mundo em algumas áreas até 2045.

“Essas soluções refletem a orientação de internacionalizar e modernizar a educação de forma focada, com foco na criação de locomotivas (universidades de alto nível) para liderar o sistema em vez de espalhá-lo”, declarou o Sr. Nam.

“Desfazendo o nó” com soluções específicas

O professor associado, Dr. Tran Thanh Nam, disse que a Resolução 71 demonstra a forte determinação do Partido em "desatar o nó" na educação com soluções específicas, quantificação clara e visão estratégica.

Em primeiro lugar, o problema dos recursos é resolvido quando o orçamento para educação é de pelo menos 20% do gasto total, dos quais pelo menos 5% são para investimento e 3% para ensino superior.

Outro ponto fundamental é a política para professores. A resolução propõe um regime de remuneração excepcional: um subsídio preferencial mínimo de 70% para professores, 100% para professores em áreas desfavorecidas e 30% para pessoal de apoio. Esta é uma solução direta para ajudar a equipe a se sentir segura em sua dedicação e reter talentos para a profissão docente.

A resolução afirma que as pessoas são o centro e os professores, a força motriz decisiva. Valores éticos, habilidades para a vida, orientação profissional, ensino bilíngue e popularização da aplicação de tecnologia digital e inteligência artificial no ensino e na aprendizagem são considerados requisitos essenciais.

“A Resolução 71 reposicionou o sistema educacional do Vietnã com uma visão de longo prazo, soluções abrangentes e quantificação clara, demonstrando pensamento estratégico e aspiração de desenvolver a educação a um novo nível”, afirmou o Sr. Nam.