'Não proíba, controle rigorosamente o uso de celulares na escola'

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'Đừng cấm, hãy quản lý chặt việc dùng điện thoại di động trong trường'- Ảnh 1. — Alunos de algumas escolas na Cidade de Ho Chi Minh estão proibidos de usar celulares na escola. Eles só podem pegar seus celulares de volta e usá-los depois de saírem da escola.

Escolas primárias e secundárias devem ser proibidas.

Na minha opinião, a proibição ou não precisa ser tratada com flexibilidade, de forma adequada à disciplina e às características específicas de ensino e aprendizagem de cada escola. Por exemplo, nas escolas de ensino fundamental e médio, os alunos devem ser proibidos de usar celulares na escola. Para os alunos do ensino médio, isso não deve ser permitido. O importante é que as escolas reforcem a gestão. Se isso for feito, os alunos que usam celulares na escola terão muitos benefícios.

Em primeiro lugar, os alunos têm meios para se comunicar, estudar, se entreter e interagir regularmente. Além de livros didáticos e documentos, em cada aula, muitos professores agora também exigem que os alunos acessem o conhecimento diretamente por meio de dispositivos como tablets, laptops, smartphones, etc. Isso ajuda os alunos a acessar facilmente o conhecimento, aplicá-lo e relacioná-lo à vida real, tornando a aula mais dinâmica e menos entediante.

Atualmente, muitas localidades estão atentas à combinação do ensino presencial e online. Por exemplo, na Cidade de Ho Chi Minh, desde o início do ano letivo, o Departamento de Educação e Treinamento exige que as escolas tenham um plano de ensino e testes com base em software de ensino online em seu plano de ano letivo.

No Programa de Educação Geral de 2018, professores e alunos escolhem seus próprios textos e materiais... por isso é necessário equipar mais ferramentas de tecnologia digital para o aprendizado.

Não é errado dizer que os alunos abusam e são influenciados negativamente pelas redes sociais e, por isso, negligenciam os estudos ao usar o celular na escola. Porque, se isso for negativo, os alunos que usam o celular fora da escola também podem ser afetados. Portanto, muitas vezes, permitir que os alunos levem o celular para a escola e ter uma boa gestão por parte da escola também é uma forma de ajudá-los a formar hábitos saudáveis de interação." (Ngoc Tuan, professor na Cidade de Ho Chi Minh)

Não tenha medo de não conseguir administrar e proibir isso.

Em primeiro lugar, o telefone é um meio de comunicação conveniente e popular. Mais importante ainda, ele nos abre um acervo infinito de conhecimento humano para usarmos, explorarmos e aplicarmos em nossas vidas, trabalho e estudo.

Segundo, o telefone não é um item perigoso, ele só é perigoso quando as pessoas não sabem como usá-lo para bons propósitos.

Reino Unido: Proibir resolutamente que estudantes usem celulares na escola

Assim, é uma necessidade objetiva que o Ministério da Educação e Treinamento permita que os alunos usem celulares durante as aulas para atender aos estudos.

Portanto, os alunos não devem e não podem ser proibidos de usar celulares na escola. Em vez de proibir, devem existir soluções e regulamentações para orientar os alunos no uso adequado e eficaz dos celulares. Ainda há opiniões contrárias ao uso de celulares em sala de aula e nas escolas, pois tememos não poder controlar se o uso de eletricidade pelos alunos durante as aulas está ou não de acordo com o conteúdo de aprendizagem.

'Đừng cấm, hãy quản lý chặt việc dùng điện thoại di động trong trường'- Ảnh 2. — Os alunos são instruídos sobre como usar a internet com segurança.

Em outras palavras, os professores temem não conseguir controlar os alunos ao permitir que usem celulares durante as aulas. Eles podem usá-los para gravar, filmar, tirar fotos de si mesmos, assistir a filmes... e depois publicá-los em redes sociais.

Na minha opinião, ao permitir que os alunos tragam e usem celulares durante a aula, as seguintes regras devem ser seguidas: primeiro, os professores precisam determinar claramente se o conteúdo da aula exige o uso de celulares, evitando assim o uso indevido de celulares pelos alunos durante a aula.

Ao usar o celular, organize-o em um método de discussão em grupo para que os professores possam controlar mais facilmente o uso do celular pelos alunos. Evite permitir que os alunos usem celulares indiscriminadamente e não exija que todos os alunos tenham celulares.

Além disso, quando as discussões em grupo exigirem o uso de celulares, os professores devem estabelecer um limite de tempo específico, por exemplo, 5 ou 7 minutos... para evitar que os alunos usem celulares em excesso e para os fins errados. Deve haver regras específicas sobre o uso de celulares durante as aulas; se algum aluno violar as regras, será punido com rigor. Os alunos que seguirem as regras serão elogiados. (Nguyen Van Luc, professor de história, Escola Secundária Trinh Phong, Dien Khanh, Khanh Hoa ) .

As famílias precisam educar seus filhos.

Para mim, a utilização do celular nas atividades de ensino traz uma sensação nova, estimula a criatividade dos alunos quando os professores sabem orientar para promover efetivamente esse dispositivo tecnológico.

'Đừng cấm, hãy quản lý chặt việc dùng điện thoại di động trong trường'- Ảnh 3. — Os professores sugerem aos alunos canais de informação confiáveis e úteis.

Como professora de inglês, incentivo meus alunos a instalar aplicativos de dicionário offline ou online para consultar vocabulário, praticar pronúncia, etc. com facilidade. Em projetos de aprendizagem, os alunos podem usar seus celulares para gravar vídeos e tirar fotos para apresentações. Para interagir com professores ou amigos, os alunos podem compartilhar informações ou colaborar para trabalhar em grupo. Às vezes, eles fazem provas de múltipla escolha elaboradas com softwares de preparação para exames que os professores usam no ensino.

Na minha opinião, em casa, os pais também têm a responsabilidade de ajudar os alunos a conhecer as vantagens e desvantagens dos dispositivos tecnológicos, incluindo os celulares.

É necessário estabelecer regras específicas para as crianças quanto ao tempo que podem usar celulares e redes sociais, e distribuir o tempo razoavelmente entre estudo, trabalho e descanso. Também é necessário ensinar as crianças a compartilhar informações de forma responsável e a saber como verificar e avaliar informações online.

Os celulares são dispositivos tecnológicos que auxiliam o trabalho dos professores e as necessidades de aprendizagem dos alunos. É importante que professores e pais orientem as crianças sobre como usá-los na hora certa, no lugar certo e da maneira certa. (Le Tan Thoi, professor da Escola Secundária Nguyen Dang Son, Distrito de Cho Moi, An Giang).

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