Parar as aulas extras e os alunos passarem a estudar sozinhos?

Falta de confiança no autoestudo

Compartilhando suas preocupações atuais, a aluna Nguyen Minh Chau, aluna do 9º ano da Escola Secundária Nguyen Du ( Hanói ), disse que a Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extras visa proteger os alunos que são forçados a ter aulas extras.

Mas isso é apenas um número pequeno. "Acho que se não tivermos aulas extras e tivermos que estudar e revisar em casa, isso é uma desvantagem para os alunos mais velhos. Atualmente, os alunos mais velhos estudam apenas meio período. Nos sentimos perdidos e é difícil ter confiança."

Assim como muitas de suas colegas, o que essa aluna deseja é que o Ministério ou Departamento de Educação e Treinamento tenha uma maneira de "flexibilizar" a capacidade dos alunos transferidos de continuar estudando e revisando para as provas dentro e fora da escola.

Respondendo a essa questão, o Sr. Nguyen Xuan Thanh, Diretor do Departamento de Educação Secundária ( Ministério da Educação e Treinamento ), enfatizou que o propósito da Circular 29 é limitar a prática generalizada de ensino e aprendizagem extras, aprendizagem passiva, aprendizagem ineficaz, desperdício de tempo e dinheiro, enquanto os alunos precisam de espaço e tempo para estudar e revisar o conhecimento ensinado pelos professores em sala de aula.

Além disso, o diretor Nguyen Xuan Thanh também enfatizou que, atualmente, o conteúdo e o escopo dos exames de admissão do 10º ano e dos exames de conclusão do ensino médio estão todos dentro do programa de educação geral, principalmente os programas do 9º e 12º ano, então, desde que os alunos saibam como estudar por conta própria e revisar o conhecimento com o apoio dos professores, eles podem estar completamente confiantes em concluir o exame.

O Professor Associado Dr. Pham Manh Ha, especialista em psicologia educacional , afirmou que a Circular 29 limita a prática generalizada de ensino e aprendizagem extracurriculares e promove o autoestudo dos alunos. No entanto, o autoestudo eficaz requer um processo de treinamento e esforço persistente.

Nem todos os alunos estão treinados e aptos a atender a esse requisito enquanto o período de exames estiver a apenas 3 meses de distância.

“Autoestudo não significa desconectar-se dos professores”

O Professor Associado Dr. Nguyen Xuan Thanh acredita que os alunos não devem depender de aulas extras, mas sim ser mais proativos. Primeiramente, eles precisam sintetizar e revisar todo o conteúdo programático aprendido nos livros didáticos, como tipos de exercícios, fórmulas, tópicos, etc., e, a partir daí, memorizar para consolidar o conhecimento de cada disciplina.

"Os alunos frequentemente pedem aos professores que continuem a ensiná-los, mas os professores querem que os alunos continuem a pedir aos professores, porque, por mais que os professores ensinem, se os alunos apenas copiarem muito em seus cadernos, o ensino não será eficaz; o que os alunos precisam é de conhecimento na cabeça, não nos cadernos que levam para casa. Os alunos não devem pedir aos professores que os ensinem mais, mas sim aprender mais por conta própria", enfatizou o Professor Associado Dr. Nguyen Xuan Thanh.

O Sr. Luu Van Thong, diretor da Escola Secundária Dich Vong (Hanói), afirmou que as regulamentações sobre ensino e aprendizagem extracurriculares se aplicam a todo o país, não apenas a uma localidade ou escola específica. Os alunos não devem se preocupar muito, pois somente se adaptarem e se concentrarem no autoestudo agora é que obterão bons resultados.

"Estudo autônomo não significa se desconectar dos professores. Você ainda pode se conectar por telefone ou conversar com os professores na escola para tirar dúvidas sobre questões que lhe faltam ou que precisam de atenção.

Para estudar por conta própria, você precisa ter materiais, como folhas de estudo ou provas fornecidas pelos professores em sala de aula, relacionados aos tópicos que você está revisando. Os alunos podem pedir aos professores conselhos sobre livros e materiais de referência eficazes", disse o Sr. Thong.

O Sr. Nguyen Minh Quy, diretor da Escola Secundária Mac Dinh Chi (Hai Phong), compartilhou: "O hábito de fazer aulas extras terá que acabar, certamente haverá decepção, confusão e até mesmo grandes dificuldades.

Mas esta também é uma oportunidade para os alunos recuperarem sua força interior: o espírito do autoestudo. No início, o autoestudo pode ser difícil, cansativo e ineficaz. Mas, depois que você se acostuma e se familiariza com ele, o autoestudo se tornará uma grande fonte de força, ajudando os alunos a enfrentar desafios com confiança e ter sucesso no futuro.