
A recente concessão de autonomia às instituições públicas de ensino superior criou condições favoráveis para que as escolas se concentrem na melhoria da qualidade de seu corpo docente. Na foto: Professores da Universidade de Indústria da Cidade de Ho Chi Minh ministram aula para alunos - Foto: TRAN HUYNH
Ao aprimorar os padrões de ensino e fortalecer a capacidade de pesquisa, as universidades vietnamitas estão gradualmente caminhando em direção ao objetivo do desenvolvimento sustentável e da integração profunda ao sistema internacional de ensino superior.
Os docentes são doutores, professores associados e professores titulares.
Segundo as estatísticas do sistema de base de dados do ensino superior (HEMIS), até o momento, o número total de docentes no sistema é de 93.954 pessoas, incluindo docentes com formação universitária, mestrado, doutorado, professores associados e professores titulares.

As estatísticas sobre o número de docentes até o momento foram divulgadas pelo Ministério da Educação e Formação em 18 de setembro.
O Ministério da Educação e Formação afirmou que a concessão de autonomia às universidades públicas nos últimos tempos criou condições favoráveis para que as instituições se concentrem na melhoria da qualidade do seu corpo docente.
Muitas escolas têm priorizado a contratação de docentes com doutorado e o envio desses profissionais para cursar programas avançados e de alta qualidade em universidades de prestígio ao redor do mundo . Essa é uma medida importante para aprimorar a capacidade de ensino e pesquisa, atendendo às exigências de integração e inovação educacional.
Observa-se que a proporção de docentes com doutorado nas universidades está aumentando. Além disso, o Estado continua a apoiar o aprimoramento da capacidade de docentes e gestores por meio de projetos aprovados pelo Primeiro-Ministro, a fim de atender às exigências de inovação fundamental e abrangente na educação e formação.
A proporção de docentes com os títulos de professor titular e professor associado também aumenta de forma constante a cada ano (em 2024: 743 professores titulares, 5.629 professores associados; em 2025: 785 professores titulares, 5.908 professores associados).
Isso demonstra que as escolas têm se atentado à importância de melhorar a qualidade dos docentes e padronizar as qualificações do corpo docente, de acordo com as disposições da Lei da Educação e da Lei do Ensino Superior.
Continuar a avaliar o projeto de autonomia das universidades.
Sob a direção do Comitê Central de Coordenação, o Ministério da Educação e Formação administra duas universidades nacionais (Hanói e Cidade de Ho Chi Minh) e recebeu 18 unidades sob a tutela do Ministério do Trabalho, dos Inválidos de Guerra e dos Assuntos Sociais. Destas, 16 são unidades de serviço público, uma é uma sociedade limitada unipessoal para equipamentos de educação profissional e uma é uma unidade de serviço público vinculada à Direção-Geral de Educação Profissional.
Em 12 de agosto, o Primeiro-Ministro emitiu a Decisão nº 1723, aprovando a lista de 65 unidades de serviço público subordinadas ao Ministério da Educação e Formação. Simultaneamente, o Ministério da Educação e Formação solicitou ao Ministério do Interior a transferência da gestão dessas unidades para o ministério, de acordo com a orientação de organização.
O Ministério também está coordenando com as unidades relevantes a revisão do projeto de criação de cargos, garantindo que ele seja consistente com as novas funções, tarefas e atribuições após os ajustes.
Além disso, o ministério aprovou o projeto de autonomia em matéria de organização, finanças e pessoal para três grandes unidades de serviço público: a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, a Universidade Nacional de Economia e a Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh.
O Ministério continua atualmente a avaliar outros projetos de autonomia das suas unidades de serviço público afiliadas.
Fonte: https://tuoitre.vn/gan-94-000-giang-vien-dai-hoc-doi-ngu-tien-si-va-giao-su-tang-manh-20250918122541077.htm






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