Resolvendo a escassez de salas de aula na cidade de Ho Chi Minh.

GD&TĐ - Muitas escolas novas e modernas estão gradualmente surgindo em áreas residenciais densamente povoadas, novos centros urbanos e zonas industriais da cidade de Ho Chi Minh.

Além de abordar o problema da superlotação das escolas devido ao aumento da população, a cidade também pretende aumentar a proporção de salas de aula para 300 por 10.000 habitantes até 2030, melhorando gradualmente a qualidade da educação e garantindo vagas escolares suficientes para os alunos.

A construção de novas escolas reduzirá a superlotação.

Atualmente, em muitas áreas da cidade de Ho Chi Minh, os novos prédios escolares estão gradualmente adquirindo uma aparência moderna. De estruturas de concreto inacabadas a blocos de salas de aula concluídos, o cenário da educação na cidade está mudando a cada dia. Nos olhos ansiosos de alunos, professores e pais, reside a expectativa de escolas mais espaçosas e modernas, onde as crianças possam estudar mais perto de casa e em melhores condições.

Em meio a essa paisagem em transformação, a Escola Primária Tran Dai Nghia se destaca como um marco significativo. Construída em um terreno que antes pertencia ao Cemitério Binh Hung Hoa, a escola é considerada um símbolo da transformação urbana, de um cemitério para uma infraestrutura educacional que atende a uma comunidade densamente povoada.

O edifício possui uma área total de quase 10.000 metros quadrados, distribuídos em um térreo e três andares superiores. As salas de aula são equipadas com instalações modernas, desde quadros interativos de 65 polegadas até sistemas de apoio ao ensino com inteligência artificial. Além disso, há diversas salas funcionais, como as de línguas estrangeiras, informática, STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), música e arte, uma sala multiuso, um centro de aconselhamento escolar e uma área de internato, criando um ambiente de aprendizagem completo para os alunos.

A diretora da escola, Sra. Van Minh Tan, afirmou: “Para o ano letivo de 2026-2027, a escola planeja matricular 10 turmas do primeiro ano e aceitar alunos adicionais no segundo, terceiro e quarto anos para aliviar a sobrecarga das escolas vizinhas. Com as novas instalações, 100% dos alunos poderão frequentar a escola em dois turnos por dia, com acomodações em regime de internato.”

A inauguração da escola não só atende às crescentes necessidades educacionais da comunidade local, como também proporciona aos alunos acesso a um ambiente educacional mais moderno, seguro e conveniente. A escola espera ainda que este seja um espaço que ajude as crianças a se desenvolverem de forma integral em termos acadêmicos, de habilidades e capacidades físicas durante seus primeiros anos de vida.

Não apenas no ensino fundamental, mas muitos projetos de grande escala no ensino médio também estão sendo acelerados. Um exemplo notável é o projeto de construção da nova Escola Secundária Especializada Hung Vuong, no bairro de Hoa Loi, com um investimento total de mais de 750 bilhões de VND.

A escola está construída em um terreno de quase 58.000 m², com 45 salas de aula para aproximadamente 1.575 alunos, além de um auditório, dormitórios e instalações esportivas internas e externas. O destaque do projeto é seu modelo de "ecossistema educacional holístico", que combina espaços para aprendizagem, pesquisa, treinamento físico e desenvolvimento de habilidades em um ambiente verde e moderno.

Segundo a diretora da escola, Nguyen Thi Thanh Phuong, o projeto não só amplia o alcance da formação, como também contribui para a melhoria da qualidade do ensino superior, preparando recursos humanos de alta qualidade para a cidade no futuro. Após a conclusão, espera-se que a escola se torne um polo de atração para estudantes talentosos não só da região, mas também das localidades vizinhas.

Segundo o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, no ano letivo de 2026-2027, a cidade terá 5 novas escolas secundárias públicas em funcionamento, incluindo 2 escolas completamente novas e 3 escolas convertidas de instalações antigas.

Simultaneamente, em consonância com a campanha para concluir 1.000 salas de aula antes do novo ano letivo, conforme orientação do Presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, o setor de Educação está acelerando a implementação de 22 projetos, totalizando 907 salas de aula, que deverão entrar em funcionamento no início do ano letivo de 2026-2027.

A Escola Primária Tran Dai Nghia iniciará suas atividades no ano letivo de 2026-2027. Foto: YK

Atingindo gradualmente a meta de 300 salas de aula por cada 10.000 pessoas.

Com quase 2,6 milhões de alunos e aproximadamente 180 mil professores e funcionários em 3.428 instituições de ensino, a cidade de Ho Chi Minh possui atualmente o maior sistema educacional do país. No entanto, essa escala também traz uma pressão crescente sobre a infraestrutura escolar, em um contexto de rápida urbanização e de uma população migrante em constante crescimento.

Em média, a cidade de Ho Chi Minh registra um aumento de aproximadamente 50.000 a 60.000 alunos por ano, sendo cerca de 24% não residentes. Esse crescimento populacional, concentrado principalmente em zonas industriais, zonas de processamento de exportação e novas áreas urbanas, tem levado à superlotação das escolas em muitas localidades. Muitas áreas precisam manter um número de alunos acima do padrão, o que dificulta a implementação do sistema de dois turnos de aulas por dia e o aumento da porcentagem de escolas que atendem aos padrões nacionais.

Segundo o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, a média atual de salas de aula por 10.000 habitantes em toda a cidade é de 277. Embora esse número mostre uma melhora significativa nos últimos anos, a distribuição real da infraestrutura educacional pelas diferentes áreas continua bastante desigual.

A Área 1 (antiga Cidade de Ho Chi Minh) está próxima do padrão, com 297 salas de aula por 10.000 habitantes. No entanto, a pressão continua concentrada em áreas com rápido crescimento populacional, como o Distrito 12, Go Vap e os distritos de Hoc Mon e Binh Chanh antes da fusão. Enquanto isso, a Área 2 (antiga Binh Duong) atualmente possui apenas cerca de 200 salas de aula por 10.000 habitantes.

Esta área é considerada sob significativa pressão em relação às instalações escolares devido à concentração de zonas industriais e de processamento para exportação, com um grande número de trabalhadores migrantes. A alta taxa de crescimento populacional devido à migração levou a um aumento mais rápido da demanda educacional do que a capacidade da infraestrutura educacional. Em contrapartida, a Área 3 (antigamente Ba Ria - Vung Tau) superou o padrão, com 316 salas de aula por 10.000 habitantes, apresentando apenas carências localizadas em alguns bairros e comunas.

Ao longo do último período, a cidade de Ho Chi Minh revisou e ajustou o planejamento da rede escolar para atender às mudanças populacionais em cada área, implementando um zoneamento racional de matrículas para reduzir a pressão localizada. Muitos projetos para a construção de novas escolas, reforma e ampliação das existentes também foram incluídos no plano de investimento público de médio prazo.

Além da construção de infraestrutura, o setor educacional da cidade também está aumentando os investimentos em equipamentos didáticos, modernizando gradualmente as escolas e, simultaneamente, reforçando o corpo docente para reduzir o número de alunos por turma, de acordo com o plano do Ministério da Educação e Formação. Uma série de novos prédios escolares em áreas residenciais densamente povoadas está sendo construída, contribuindo para transformar o cenário da educação urbana e atender às crescentes necessidades de aprendizagem da população.

Segundo Nguyen Van Hieu, diretor do Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Ho Chi Minh, a cidade planeja colocar em funcionamento aproximadamente 1.200 novas salas de aula até o final de 2026; e outras 1.500 salas de aula serão adicionadas somente em 2027.

Com esse progresso, a cidade de Ho Chi Minh espera atender basicamente à demanda por vagas escolares até o final de 2027, criando uma base para atingir gradualmente a meta de 300 salas de aula para cada 10.000 pessoas em idade escolar até 2030.

Segundo Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh: “Após a fusão, a Cidade de Ho Chi Minh tornou-se a localidade com a maior escala de educação e formação do país. Isso representa tanto uma importante vantagem quanto muitos desafios em termos de gestão, desenvolvimento da força de trabalho, investimento em infraestrutura e aperfeiçoamento das políticas educacionais para se adequarem à nova realidade.”

O setor de Educação da cidade reconhece que seu papel pioneiro na implementação de projetos e programas educacionais inovadores não é apenas uma tarefa fundamental, mas também uma oportunidade para afirmar a posição da cidade de Ho Chi Minh na reforma abrangente da educação e formação. Essa realidade exige que o setor de Educação atue de forma decisiva, criativa e eficaz para alcançar com sucesso as principais metas e tarefas estabelecidas pela cidade.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giai-con-khat-phong-hoc-o-tphcm-post778259.html