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Bom professor de sala de aula é o título considerado Professor do Povo, Professor Excelente

VTC NewsVTC News06/04/2024

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Em comparação com o anterior (Decreto 27), o Decreto nº 35 traz alguns pontos novos.

As conquistas a serem consideradas para o título devem ser alcançadas durante o período de trabalho no setor educacional .

O novo Decreto estipula que as conquistas para consideração da concessão do título de Professor do Povo e Professor Meritório devem ser alcançadas durante o período de trabalho no setor educacional; conquistas que foram consideradas para concessão de títulos honorários estaduais não podem ser usadas para consideração da concessão do título.

Indivíduos que recebem salário e são avaliados por emulação e recompensas anuais em qualquer unidade podem se propor a serem considerados para o título de Professor do Povo ou Professor Meritório naquela unidade.

Os gestores de instituições de ensino, durante o período em que ocupam cargos de gestão, que participam de atividades de ensino e treinamento para atender aos padrões mínimos prescritos, terão seu tempo direto de ensino e treinamento contabilizado e convertido de acordo com níveis específicos.

Com base nas funções, tarefas e características de cada disciplina e tipo de instituição educacional com características semelhantes, o Decreto nº 35 divide em 7 grupos de disciplinas unificadas tanto nos padrões para professores populares quanto nos padrões para professores de treinamento vocacional para construir padrões para facilitar as instituições educacionais ao implementar o Decreto.

Atenção a grupos-alvo específicos

Um novo ponto especial no Decreto nº 35 é desenvolver padrões para grupos específicos de disciplinas de acordo com as disposições da Lei de Emulação e Louvor de 2022.

Especificamente, o tempo de trabalho em áreas de fronteira, no mar, em ilhas e áreas com condições socioeconômicas especialmente difíceis, de acordo com os regulamentos do governo, é multiplicado por um coeficiente de 2 ao calcular o tempo de trabalho para considerar a concessão do título de Professor do Povo e Artista Meritório.

Professores e gestores de instituições educacionais que atualmente trabalham em áreas com condições socioeconômicas particularmente difíceis, ou escolas e turmas para deficientes, ou centros de apoio ao desenvolvimento da educação inclusiva, têm direito a tratamento e políticas preferenciais ao solicitar o título.

O novo Decreto também complementa os critérios para professores e gestores de instituições educacionais que tenham trabalhado continuamente por 15 anos ou mais em escolas e locais escolares em áreas remotas de vilas e comunas com condições socioeconômicas particularmente difíceis, tenham contribuído significativamente para a causa educacional local, mobilizado muitos alunos para a escola e mantido o número de alunos premiados pelo nível distrital. O conselho distrital, com base na proposta da instituição educacional, avaliará e selecionará no máximo 1 professor ou gestor de destaque na instituição educacional para cada período de avaliação.

(Ilustração: Thanh Hung)

(Ilustração: Thanh Hung)

De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, na realidade, após 16 vezes de consideração para prêmios, o número de professores e administradores educacionais que ensinam alunos com deficiência e trabalham em áreas com condições socioeconômicas particularmente difíceis que receberam o título ainda é muito pequeno, não refletindo totalmente as contribuições e sacrifícios dos professores que trabalham em ambientes especiais.

O ajuste dos padrões e do tempo de ensino direto demonstra a preocupação do Partido e do Estado com a educação em áreas desfavorecidas; ao mesmo tempo, cria motivação para que os professores continuem se esforçando para alcançar maiores resultados no ensino.

O novo Decreto estipula a transição para que, no caso de professores e gestores educacionais que se aposentaram pelo regime de previdência social a partir de 1º de janeiro de 2023 e ainda não possuem os padrões para presidir a compilação de relatórios temáticos em conferências e seminários profissionais organizados por ministérios, filiais, províncias e departamentos, ou presidir a compilação de materiais de treinamento de acordo com programas de treinamento organizados por departamentos, filiais e setores; regulamentos sobre autores de iniciativas reconhecidas como eficazes no ensino ou na gestão, com escopo de influência em ministérios, filiais, províncias, serão aplicados os padrões prescritos no Decreto nº 27.

Reconhecimento adicional de muitos títulos e conquistas

O novo decreto também acrescenta uma série de novos padrões para avaliar os talentos pedagógicos dos professores.

Especificamente: Compilar relatórios especializados em conferências e seminários profissionais organizados por ministérios, filiais, províncias e departamentos ou presidir a compilação de materiais de treinamento de acordo com programas de treinamento... para demonstrar capacidade pedagógica, habilidades sociais, capacidade de organizar atividades profissionais e a influência e influência dos professores na localidade onde trabalham.

Além do título de excelente professor, foi adicionado o título de excelente Líder de Equipe, excelente professor de sala de aula, etc.

Porque, de acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, na realidade, no setor educacional, também existem títulos de excelentes professores de sala de aula, excelentes líderes de equipe, excelentes palestrantes pedagógicos, professores e palestrantes que ganharam prêmios em competições, concursos e competições em nível ministerial, departamental, industrial, provincial ou superior... Os regulamentos sobre conteúdo, padrões, documentos e autoridade para organizar competições dessas competições são equivalentes.

Além disso, em relação aos padrões de formação de doutorado, nem todas as universidades e cursos de graduação têm atualmente a tarefa de formar doutores, especialmente universidades privadas e locais.

Portanto, o Ministério da Educação e Treinamento propõe substituir as conquistas de treinamento de doutorado para áreas e escolas que não são designadas para treinar mestres e doutores pelas conquistas de orientar alunos de pós-graduação a defender com sucesso suas teses de mestrado, médicos especialistas de nível II, médicos residentes; ou orientar alunos, grupos de alunos a ganhar prêmios de pesquisa científica de nível escolar ou professores com tópicos de pesquisa científica que ganharam prêmios (ou recompensas) em nível escolar ou superior...

Isso cria oportunidades para que professores de universidades locais e privadas participem da avaliação do prêmio.

O novo Decreto também estipula claramente iniciativas para consideração da concessão do título de Professor do Povo e Professor Benemérito. As iniciativas devem ser aplicadas efetivamente no ensino ou na gestão e ter potencial para serem replicadas em ministérios, departamentos, filiais e províncias, de acordo com os regulamentos sobre cartas de iniciativa e a Lei de Emulação e Louvor (o antigo Decreto estipula que as iniciativas devem ser reconhecidas pelo nível de gestão superior direto).

Complementar iniciativas reconhecidas pelo Chefe do Estado-Maior General e pelo Chefe do Departamento Geral de Política como tendo um âmbito de influência na indústria equivalente às iniciativas efetivamente aplicadas no ensino ou na gestão e tendo um âmbito de influência em ministérios, filiais e setores provinciais.

O Decreto nº 35 também reduz procedimentos administrativos, encurta processos e prazos e especifica critérios na direção de padrões quantitativos.

Assim, existem apenas três níveis de conselho (nível de base, nível ministerial/departamental/filial/provincial/universitário nacional, nível estadual). Não há regulamentação sobre a criação de um Conselho para avaliar e premiar professores em instituições e unidades educacionais; a coleta de votos de confiança, a orientação sobre o preenchimento de documentos, a confirmação de documentos e a avaliação do prestígio e da influência dos professores serão realizadas pelo Conselho de Emulação e Recompensa da unidade.

(Fonte: Vietnamnet)

Link: https://vietnamnet.vn/Giao-vien-chu-nhiem-lop-gioi-cung-la-danh-hieu-duoc-xet-nha- Giao-nhan-dan-2267630.html


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