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Mantendo o formato de redação, o exame ilustrativo de matemática para a 10ª série em Hanói tem conteúdo novo.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân03/09/2024

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O ano letivo de 2024-2025 será o primeiro ano em que os alunos do 9º ano do Programa de Educação Geral de 2018 farão o exame de admissão para o 10º ano. O fornecimento antecipado da estrutura do formato e das questões de exemplo do exame pelo Departamento de Educação e Treinamento de Hanói ajudará os alunos a terem uma orientação e uma estratégia de revisão específicas desde o início do ano letivo.

Avaliação inicial da estrutura do exame, de acordo com os professores, o exame de exemplo para o exame de admissão do 10º ano em Hanói para matemática tem uma estrutura bastante semelhante aos exames dos anos anteriores, ainda consistindo em 5 problemas principais, cada problema consistindo em muitas pequenas ideias organizadas em ordem do fácil ao difícil, com um tempo de teste de 120 minutos.

"No entanto, o conteúdo do teste tem um aumento razoável em alguns fatores relacionados a aplicações práticas para abordar gradualmente a orientação de avaliação de capacidade de acordo com as metas e requisitos para o desenvolvimento da capacidade e qualidades dos alunos de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018" - comentou o professor Nguyen Manh Cuong, do Sistema Educacional Hocmai.

"O exame mantém 60-70% da estrutura tradicional, mas inovou no conteúdo e nos métodos de formulação de questões, ajudando a avaliar os alunos de forma mais abrangente. A inovação se reflete na classificação do conteúdo das aulas, na intercalação de tipos de questões e, principalmente, no aumento de problemas práticos" - avaliou o professor Do Van Bao, do Tuyensinh247, que também acredita que isso reflete a orientação correta do novo programa educacional, com foco maior em testar a capacidade dos alunos de aplicar o conhecimento e sintetizar o pensamento.

De acordo com a análise do professor, o conteúdo de conhecimento da prova inclui: Números e Álgebra, Geometria e Medidas, Estatística e Probabilidade. Desses, a cadeia de conhecimento de Números e Álgebra representa a maior proporção (4,5 pontos/10 pontos). Alguns conhecimentos e tipos de questões da prova simulada têm bastante semelhanças com as questões do vestibular de anos anteriores, mas são um pouco menos difíceis. O aumento de questões relacionadas a aplicações práticas visa testar a compreensão de leitura e a capacidade de modelagem matemática dos alunos, classificando assim os candidatos.

Comentários específicos sobre cada frase são os seguintes:

Lição 1: Conhecimentos de Estatística e Probabilidade. Este é um conhecimento novo no programa. O conhecimento testado neste problema segue rigorosamente os requisitos do programa e não causa dificuldades ou quebra-cabeças para os alunos.

Parte II: Conhecimento de Números e Álgebra. Esta é uma questão do tipo que aparece frequentemente nos exames do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, do passado ao presente.

Parte III: Conhecimentos de Números e Álgebra, incluindo 3 questões, 2 das quais relacionadas à prática, exigindo que os candidatos sejam capazes de analisar o problema, escolher palavras-chave e fatos-chave para resolvê-lo. Além disso, a 3ª questão não é difícil e visa testar o conhecimento sobre a solução de uma equação quadrática.

Parte IV: Conhecimentos de Geometria e Medição, avaliando conhecimentos de geometria plana e sólidos na prática. A questão 2 (Parte IV) ainda é uma questão difícil para classificar os candidatos. Os tipos de questões sobre sólidos na prática foram expandidos e são mais aprofundados do que os exames anteriores, de acordo com o programa antigo.

Aula V: Conhecimento de Números e Álgebra. Este é um problema interdisciplinar que não apenas testa a aplicação prática do conhecimento sobre desigualdades, mas também o conhecimento sobre geometria espacial. Para resolver este problema, os alunos precisam ter uma sólida compreensão do conhecimento, boa compreensão de leitura e habilidades de raciocínio, além de flexibilidade na transformação e resolução de problemas.

Segundo o professor Do Van Bao, o nível avançado concentra-se em questões sobre demonstrações geométricas, problemas práticos relacionados à geometria espacial e problemas de cálculo de taxas de juros bancários, que exigem dos alunos bom raciocínio lógico e capacidade de aplicar o conhecimento na prática. Essas questões costumam ser um desafio para alunos com desempenho acadêmico mediano.

Em geral, a dificuldade do exame é moderada, com diferenciação clara para selecionar bons alunos.

Em anos anteriores, o exame frequentemente diferenciava claramente entre alunos bons e medianos por meio de questões de álgebra pura e geometria. O exame simulado adicionou um elemento prático, exigindo que os alunos não apenas tenham conhecimento, mas também entendam como aplicar esse conhecimento a situações específicas.

Questões ilustrativas do exame de matemática de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, anunciado pelo Departamento de Educação e Treinamento de Hanói em 29 de agosto:

Mantendo o formato de redação, as questões ilustrativas para o exame de matemática do 10º ano em Hanói são novas em conteúdo, foto 1
Mantendo o formato de redação, a prova ilustrativa de matemática para a 10ª série em Hanói tem conteúdo novo, foto 2


Fonte: https://nhandan.vn/giu-hinh-thuc-tu-luan-de-minh-hoa-mon-toan-thi-lop-10-ha-noi-moi-la-ve-noi-dung-post827509.html

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