Duas disciplinas deverão ser incluídas nos exames de conclusão do ensino médio pela primeira vez a partir de 2025

Candidatos fazendo o exame de formatura do ensino médio de 2024 - Foto: NGUYEN BAO

Em 28 de agosto, o Ministério da Educação e Treinamento anunciou uma série de novos pontos esperados no rascunho da nova circular sobre os regulamentos dos exames de conclusão do ensino médio a partir de 2025.

Plano inclui tecnologia da informação na prova de conclusão do ensino médio

De acordo com o Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Treinamento, espera-se que, a partir de 2025, o exame de conclusão do ensino médio seja reduzido das atuais quatro sessões para três sessões.

Em relação às disciplinas e questões do exame conforme anunciado no plano de exames de formatura do ensino médio de 2025, especificamente adicionando as disciplinas de tecnologia da informação e tecnologia (indústria, agricultura ), essas são as disciplinas que serão organizadas pela primeira vez no exame.

Adicionados alguns novos formatos de questões para exames de múltipla escolha (anteriormente, havia apenas um formato de questão de múltipla escolha).

Ao mesmo tempo, aumente a diferenciação das questões do exame para todas as disciplinas para atingir os objetivos do exame, conforme anunciado no plano de exame.

Além disso, espera-se que o exame de conclusão do ensino médio de 2025 aumente a aplicação de tecnologia da informação e transformação digital na organização do exame.

Especificamente, todos os candidatos podem se inscrever para o exame online, verificar informações pessoais e priorizar pontos por meio de um banco de dados digital. Na etapa anterior, os candidatos independentes tinham que enviar suas inscrições diretamente.

A transmissão das questões das provas (digitalização) conta com um novo método através do sistema do Comitê de Cifras do Governo, garantindo rapidez, segurança, tempo e economia de custos.

Em relação à organização dos locais de exame, salas de exame e exames de conclusão do ensino médio a partir de 2025, espera-se que os locais de exame e salas de exame sejam organizados de acordo com o princípio de suporte máximo aos candidatos para que eles não precisem mudar de sala de exame:

Permita que alunos de instituições de ensino próximas se misturem para organizar locais de teste convenientes para os candidatos. Os candidatos farão o teste em apenas uma sala durante todo o período de prova. Priorizamos a realização do mesmo teste de duas disciplinas eletivas.

O exame de conclusão do ensino médio utiliza os resultados dos 3 anos de estudo

Em relação ao reconhecimento da conclusão do ensino médio, a partir de 2025, espera-se aumentar a taxa de utilização dos resultados da avaliação da aprendizagem nas séries 10, 11 e 12 para 50% (anteriormente era 30% e apenas os resultados da 12ª série eram utilizados).

De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, o objetivo é avaliar de forma abrangente as habilidades dos alunos que estudam de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018 e aumentar a eficácia do alcance de muitas das metas anunciadas do exame.

Candidatos com certificados de língua estrangeira que atendam aos regulamentos estão isentos do exame de língua estrangeira, mas não serão contabilizados como 10 pontos no reconhecimento de graduação, conforme regulamentado atualmente.

Também a partir de 2025, espera-se adicionar regulamentações aos exames piloto baseados em computador quando as condições forem atendidas de acordo com o roteiro anunciado no plano de exames, testando gradualmente a partir de 2027 e, quando as condições forem atendidas, implantando em massa após 2030.

Fonte: https://tuoitre.vn/hai-mon-hoc-du-kien-lan-dau-dua-vao-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-2024082811412973.htm