No dia 27 de setembro, o Ministério da Educação e Formação, em coordenação com a Revista de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, organizou a cerimônia de encerramento e entrega de prêmios do 2º Concurso "Iniciativa para garantir a ordem escolar na prevenção da violência escolar e do trabalho infantil ilegal" em 2025, no bairro de Ninh Kieu, cidade de Can Tho.
O concurso inclui provas de desenho de cartazes para alunos do ensino fundamental e provas de redação para alunos do ensino médio. Após a fase classificatória (de março de 2025 a junho de 2025), a Comissão Organizadora recebeu 739 excelentes trabalhos, selecionados na fase provincial para serem considerados para a fase nacional.
Especificamente, no nível primário, houve 196 inscrições para desenho; após duas avaliações, o júri selecionou 20 inscrições para uma terceira avaliação e consideração para os prêmios.
No nível do ensino secundário, houve 196 trabalhos escritos; após duas avaliações, o júri selecionou 18 trabalhos para uma terceira avaliação e consideração para os prémios.
No nível do ensino médio, houve 202 trabalhos escritos; após duas avaliações, o júri selecionou 20 trabalhos para uma terceira avaliação e consideração para os prêmios.
O júri propôs resultados para que o Comitê Organizador conceda um total de 58 prêmios aos participantes da etapa nacional, incluindo: 3 primeiros lugares, 9 segundos lugares, 15 terceiros lugares, 27 menções honrosas e 4 prêmios de campo.
Na cerimônia de premiação, o Ministro da Educação e Formação entregou certificados de mérito aos 12 vencedores do primeiro e segundo lugar do concurso. O comitê organizador entregou certificados aos vencedores do terceiro lugar, aos prêmios de consolação e aos prêmios de área do concurso.
Entre eles, Tran Luong Gia Long, aluno da turma 11C2 da Escola Secundária Huong Khe ( Ha Tinh ), teve a honra de ganhar o terceiro prêmio no concurso.
O concurso não é apenas um campo de experimentação criativa onde os alunos podem expressar livremente suas opiniões pessoais sobre questões sociais comuns, mas também uma oportunidade para que eles conscientizem as pessoas e busquem soluções práticas para construir um ambiente escolar seguro e saudável.
A proposta de Tran Luong Gia Long para o concurso apresenta diversos grupos importantes de soluções para a prevenção da violência escolar, tais como: treinamento de habilidades para conter e controlar as emoções em relacionamentos com amigos; formação de uma equipe de mediadores em sala de aula; empatia e empatia; organização de um grupo de aconselhamento psicológico para os alunos; criação de normas e estabelecimento de códigos de conduta em sala de aula; coordenação com organizações e indivíduos dentro e fora da escola; utilização de caixas de correio anônimas;...
Fonte: https://baohatinh.vn/hoc-sinh-ha-tinh-dat-giai-cuoc-thi-toan-quoc-ve-phong-ngua-bao-luc-hoc-duong-post296364.html
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