Reafirmando a posição de liderança no treinamento em transporte.

Legenda da foto — O vice-primeiro-ministro Nguyen Chi Dung, autorizado pelo presidente, concedeu a Medalha do Trabalho de Primeira Classe à Universidade de Transportes. Foto: LV

Em seu discurso na cerimônia, o Professor Associado Dr. Nguyen Van Hung, Reitor da Universidade de Transportes, afirmou que, desde o ano letivo de 1978-1979, a instituição foi oficialmente incumbida da formação de pós-graduados e, a partir do ano letivo de 1980-1981, foi autorizada a formar doutorandos, o que atesta o crescimento da capacidade de formação e da pesquisa científica .

Ao entrar no século XXI, a Universidade de Transportes continua a afirmar sua posição como o principal centro de formação, pesquisa científica e transferência de tecnologia no Vietnã na área de transportes. A instituição sempre se adapta proativamente às novas exigências de desenvolvimento do país, buscando firmemente o objetivo de inovar de forma abrangente o conteúdo e os métodos de ensino, visando a modernidade e a integração internacional.

Implementando a estratégia de desenvolvimento para o período 2021-2030, a Universidade de Transportes está determinada a concretizar o objetivo de se tornar uma universidade multidisciplinar e multifacetada, reafirmando sua posição de liderança na área de transportes e alcançando qualidade em pé de igualdade com a região asiática.

A instituição é uma das universidades pioneiras a obter duas acreditações de qualidade (2016 e 2021) e elevou muitos de seus principais programas a padrões internacionais; é a única universidade no Vietnã na área de transportes classificada pela QS (Reino Unido).

O Professor Associado, Dr. Nguyen Van Hung, afirmou: "Ao longo de mais de 80 anos de construção e desenvolvimento, a Universidade de Transportes cresceu fortemente, tanto em posição quanto em força, com uma equipe de mais de 1.000 funcionários, docentes e trabalhadores, incluindo mais de 100 professores titulares, professores associados, 254 doutores e 34 cursos de graduação, que abrangem desde os tradicionais aos modernos. Desta instituição histórica, formaram-se dezenas de milhares de engenheiros, bacharéis, mestres e milhares de doutores, que ocupam importantes cargos em órgãos do Partido e do Estado, empresas e organizações internacionais, disseminando o espírito pioneiro, a coragem e a inteligência dos profissionais da área de Transportes por todo o país."

Em nome dos líderes do Partido e do Estado, o Vice -Primeiro-Ministro Nguyen Chi Dung parabenizou, elogiou e expressou seu profundo apreço pelos esforços e conquistas de gerações de líderes, professores, funcionários, alunos e ex-alunos da Universidade de Transportes ao longo de seus 80 anos de construção, inovação e desenvolvimento.

Entrando em uma nova fase de desenvolvimento, enfrentando muitas novas oportunidades e desafios, o Vice-Primeiro-Ministro apresentou 5 propostas à Universidade de Transportes.

Em primeiro lugar, o objetivo é estar entre as 250-300 melhores universidades da Ásia nos próximos 5 anos, com algumas áreas de estudo principais entre as 200 melhores, consolidando firmemente sua posição como uma universidade nacional de referência em ciência e tecnologia na área de transportes; e caminhando para consolidar sua posição como uma universidade multidisciplinar de referência na capital e na cidade de Ho Chi Minh.

Em segundo lugar, fortalecer a inovação nos programas de formação, integrando conteúdo avançado sobre tecnologia digital, inteligência artificial e big data em disciplinas essenciais como transporte inteligente e logística verde. Até 2030, a instituição precisa atingir pelo menos 50% de seus programas de formação que atendam aos padrões internacionais, com foco na formação de engenheiros de alta qualidade, suprindo as necessidades de recursos humanos para projetos nacionais como a segunda fase da Rodovia Norte-Sul, sistemas de transporte ferroviário urbano, ferrovias de alta velocidade, etc.

Em terceiro lugar, promover a pesquisa científica e a transferência de tecnologia, priorizando projetos de aplicação prática, como modelos de transporte urbano sustentável e sistemas automatizados de gestão portuária. Concentrar recursos na formação de laboratórios, centros de pesquisa e centros de ciência e tecnologia de classe internacional como núcleo, expandindo os espaços pedagógicos e criativos, formando um ecossistema de inovação e transformação digital, criando uma "plataforma de lançamento" para que estudantes, professores e empresas pesquisem, inovem e comercializem resultados científicos.

Em quarto lugar, propor proativamente ao Governo, ministérios, departamentos, ramos e localidades os principais problemas em ciência e tecnologia, organizar proativamente pesquisas para decodificar e dominar tecnologias estratégicas nacionais; especialmente em áreas onde a escola possui pontos fortes de liderança, como ferrovias modernas, tecnologia de semicondutores, transporte inteligente, cidades inteligentes, novos materiais e desenvolvimento sustentável.

Em quinto lugar, concentre-se em construir uma equipe de docentes, especialmente da geração mais jovem, aumente a formação doutoral, apoie startups estudantis, construa uma cultura escolar criativa e conecte-se com a comunidade. Os professores precisam continuar sendo exemplos a serem seguidos, e os alunos precisam praticar a coragem, a criatividade e estar prontos para contribuir com o país.

Sexto, promover a expansão da cooperação internacional, desenvolver programas de intercâmbio de estudantes e professores, inicialmente com as principais escolas da região Ásia-Pacífico, com o objetivo de se tornar um centro de pesquisa em transportes regional e mundial.

O Ministro Nguyen Kim Son, do Ministério da Educação e Formação, sugeriu que, para concretizar a visão de se tornar uma universidade técnica de referência, a instituição precisa continuar a ser pioneira na decodificação e domínio de tecnologias estratégicas, especialmente no desenvolvimento de sistemas ferroviários modernos, na pesquisa de novos materiais, novas energias e soluções de tráfego inteligente.

Enfatizando uma série de tarefas essenciais que a universidade precisa implementar com sucesso nos próximos tempos, o Ministro afirmou: Antes de exigir um desenvolvimento inovador, em consonância com as Resoluções nº 71-NQ/TW e nº 57-NQ/TW, e com uma forte inovação nas instituições de ensino, a Universidade de Transportes precisa revisar e aprimorar sua estratégia de desenvolvimento de forma viável e adequada à realidade. O objetivo principal é concretizar a aspiração de se tornar uma universidade inteligente e multidisciplinar, de acordo com os padrões internacionais, e alcançar rapidamente o top 200 das universidades asiáticas até 2030, conforme a visão estratégica definida e anunciada pelo Congresso do Partido da universidade.

Em particular, a escola precisa se concentrar na implementação eficaz das tarefas de treinamento e desenvolvimento de recursos humanos para as ferrovias do Vietnã até 2035, com uma visão governamental para 2045; na implementação efetiva do Programa de Ciência e Tecnologia do Ministério para a construção de infraestrutura ferroviária moderna e em projetos para desenvolver treinamento de alta qualidade na indústria de microchips e semicondutores; na implementação em breve da formação de engenheiros generalistas, aproveitando os pontos fortes da escola; e no planejamento para atrair bons especialistas para colaborar, trabalhar e atuar na instituição. A escola também precisa continuar promovendo a formação de um ecossistema interno de inovação, tornando-se um pilar da ciência e tecnologia capaz de impulsionar o desenvolvimento inovador do transporte e da infraestrutura nacional.

Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/khang-dinh-vi-the-hang-dau-trong-dao-tao-giao-thong-van-tai-20251115175828332.htm