Controlando com sucesso robôs para pegar bolas na aula de robótica "LEGO Ciência e Robótica".

As crianças podem aprender robótica no Eureka Experiential Science Center, no Human Resource Training and Development Center ou no Hue City Information Technology Center (Hue CIT), com 30% do tempo de aprendizado dedicado à teoria e até 70% ao treinamento prático.

No Centro de Ciências Experimentais Eureka, o ambiente nas aulas de robótica costuma ser bastante animado. Nas mesas, encontram-se conjuntos de LEGO, sensores, rodas, motores elétricos e tablets para programação. Durante cerca de uma hora, os alunos montam robôs com base em temas orientados pelo professor e, em seguida, programam-nos para realizar tarefas como movimentar-se, desviar de obstáculos, navegar em labirintos ou coletar objetos.

A parte mais emocionante geralmente acontece no final da aula, quando grupos de alunos trazem suas "criações" para participar de desafios simulados. Alguns grupos controlam robôs para superar obstáculos, enquanto outros tentam programá-los para encontrar o caminho mais curto. Os aplausos e vivas transformam a sala de aula em um pequeno parque de diversões tecnológico, onde as crianças aprendem e exploram com curiosidade natural.

Tuệ Tâm, aluna do quarto ano da Escola Primária Trường An, disse que o que mais gostava era de criar e controlar seus próprios robôs. “Às vezes, os robôs apresentam defeitos ou não funcionam, então temos que desmontá-los e consertá-los. No começo, achei difícil, mas me acostumei e passei a gostar muito”, compartilhou Tuệ Tâm.

Segundo os professores, a robótica é uma área educacional que integra diversos elementos, como mecânica, eletrônica, programação e raciocínio lógico. No entanto, o mais importante não é se os alunos conseguem construir um robô completo, mas sim o processo de aprendizado: observar, experimentar, aceitar os erros e encontrar as próprias soluções para os problemas.

Diferentemente do aprendizado teórico, a robótica permite que as crianças acessem o conhecimento por meio da experiência prática. Quando um robô não funciona como esperado, os alunos precisam verificar cada detalhe por conta própria, desde a montagem e a conexão dos motores até a programação dos comandos. Esse processo ajuda as crianças a desenvolverem o pensamento crítico, a paciência e o trabalho em equipe.

Segundo a professora de robótica Ngo Thi Thuan, da Eureka, o currículo é geralmente elaborado de acordo com a idade e a capacidade de aprendizagem dos alunos. Inicialmente, as crianças se familiarizam com modelos de montagem simples e operações básicas de programação em dispositivos inteligentes. Em níveis mais avançados, os alunos começam a aprender programação usando o Scratch em computadores, sensores e a construir modelos de robôs capazes de lidar com situações mais complexas.

Além do conhecimento tecnológico, a robótica também ajuda os alunos a desenvolverem diversas habilidades interpessoais. Em aulas em grupo ou competições, os alunos precisam trocar ideias, dividir tarefas e se coordenar para concluir o produto. Essa também é uma oportunidade para as crianças praticarem habilidades de comunicação, apresentação e trabalho em equipe.

No entanto, o ensino de robótica também exige muito em termos de instalações e pessoal. Devido à sua natureza prática, os professores precisam acompanhar de perto cada aluno para oferecer suporte durante a montagem e a programação. Portanto, o número de alunos em cada turma costuma ser pequeno para garantir um aprendizado eficaz.

Embora a robótica ainda seja um campo relativamente novo em muitas localidades, o crescente interesse de pais e alunos demonstra que a tendência de educação vinculada a experiências tecnológicas está se desenvolvendo gradualmente. Além de despertar o gosto pela ciência, a robótica também contribui para o desenvolvimento do pensamento criativo, da capacidade de resolução de problemas e da proatividade em crianças na era digital.

Texto e fotos: Phuoc Ly

Fonte: https://huengaynay.vn/giao-duc/khoi-mo-tu-duy-cong-nghe-tu-robotics-166140.html