
O Primeiro Ministro e seus delegados visitam e experimentam a plataforma 'Educação Popular Digital' - Foto: NGOC AN
Esse movimento pode ser visto como um passo decisivo rumo a uma sociedade digital sincronizada em todos os níveis, desde agências governamentais a cidadãos individuais, desde atividades tecnológicas sofisticadas até as ações pessoais mais simples.
Em 2 de setembro de 1945, foi fundada a República Democrática do Vietnã. Naquela época, até 98% da população era analfabeta.
Na primeira reunião do Conselho de Governo, em 3 de setembro, o Presidente Ho Chi Minh disse: "Uma nação ignorante é uma nação fraca".
Portanto, proponho o lançamento de uma campanha contra o analfabetismo." E assim nasceu o movimento de educação popular, com o objetivo de erradicar o analfabetismo.
Graças a esse movimento, o nível educacional e o conhecimento geral de toda a nossa população foram gradualmente elevados, criando uma base sólida sob a liderança do Partido e do Governo para transformar o país da pobreza e da ignorância em uma nação desenvolvida de renda média.
Mas a globalização e a integração internacional obrigam o nosso país a mudar; não podemos permanecer no nível médio para sempre, mas devemos entrar numa era de forte crescimento.
Para alcançar esse objetivo, o país deve aproveitar rapidamente as oportunidades da revolução 4.0, da inovação científica e tecnológica, da criatividade e da digitalização.
É claro que, se uma sociedade for digitalizada apenas no topo, atingindo somente algumas partes das agências governamentais e um grupo seleto de pessoas, ela não poderá alcançar "eficiência, eficácia e eficiência" e poderá até mesmo fracassar.
Portanto, o "Movimento de Alfabetização Digital Popular" foi lançado para popularizar o conhecimento e as habilidades em tecnologia da informação em toda a população.
Se o maior desafio do movimento de educação popular de 1945 era garantir a contratação de professores, o atual movimento enfrenta dificuldades ainda maiores.
O desafio aqui não é apenas o dinheiro para investir em equipamentos, treinamento de pessoal e tecnologia, mas como garantir estabilidade e consistência em um cenário de mudanças vertiginosas na tecnologia da informação, que ocorrem a cada dia e a cada hora.
Além disso, é sempre provável que uma parcela significativa da sociedade seja marginalizada no processo de transformação digital, como os idosos, as pessoas com deficiência e os pobres.
Portanto, o Primeiro Ministro lembrou que deve ser dada especial atenção àqueles que têm dificuldade em aceder à transformação digital em zonas remotas, regiões fronteiriças e ilhas, bem como àqueles que provavelmente ficarão para trás no movimento de literacia digital.
Atualmente, os turistas que chegam a Singapura não precisam apresentar seus passaportes no aeroporto, nem precisam comunicar sua chegada para trabalhos de longa duração, graças aos esforços de Singapura na construção de uma infraestrutura de TI em todo o país há 15 anos.
Em 2013, o governo de Singapura destinou S$ 600 por idoso para que aprendessem tecnologia da informação durante um período de quatro meses. Os maiores de 65 anos receberam um plano de celular gratuito, incluindo um smartphone, um chip SIM, 3 GB de dados móveis por mês e chamadas ilimitadas "gratuitas" dentro da rede.
Se a campanha de alfabetização foi considerada a primeira revolução na elevação do nível geral de educação e no acesso ao sistema de administração pública, então a campanha de alfabetização digital para erradicar o analfabetismo em tecnologia da informação é a segunda revolução na elevação do nível da ciência e da tecnologia, permitindo que o povo vietnamita acesse diversos serviços globais. Esta é a base sobre a qual podemos entrar com confiança em uma era de progresso nacional.
Fonte: https://tuoitre.vn/khong-the-cat-canh-neu-xa-hoi-so-khong-dong-bo-20250328075026448.htm







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