Reduzam a oferta de aulas extras, não permitam que os professores troquem de turma no centro e cobrem taxas altas.

Apoio a gestão das aulas de reforço, mas muitos leitores sugerem que ela precisa ser controlada de forma mais rigorosa para evitar situações em que professores trocam alunos no centro e cobram taxas elevadas.

Pais aguardando para buscar seus filhos para aulas extras em um beco na Rua Doan Van Bo, Bairro 9, Distrito 4, Cidade de Ho Chi Minh - Foto: TTD

Abaixo, o artigo. "Vice-presidente da Assembleia Nacional: Propondo ao Ministério da Educação e Formação que estude mais a fundo a questão do ensino e aprendizagem extra", muitos leitores fizeram comentários adicionais sobre este assunto.

Os professores da escola ainda ministram aulas extras, apenas diferentes das aulas oferecidas no centro.

Atualmente, a Circular 29 estipula que, no ensino fundamental, não é permitido organizar aulas extras de disciplinas culturais, com exceção de aulas de habilidades para a vida, esportes ou artes.

Nos níveis do ensino fundamental II e do ensino médio, aulas de reforço nas escolas são aplicáveis ​​apenas a alunos com dificuldades, alunos excelentes ou alunos do último ano, e não são cobradas mensalidades.

Se os professores quiserem dar aulas fora da escola, devem registrar legalmente sua atividade e não podem cobrar dinheiro de alunos regulares, seja em casa ou no centro.

Muitos leitores acreditam que o ensino extra foi aprimorado e é inicialmente eficaz; no entanto, ainda existem variações generalizadas, causando grande pressão sobre os alunos e distorcendo as atividades formais de ensino.

Devido à proibição de aulas extras nas escolas, centros extracurriculares surgiram como cogumelos.

Um leitor compartilhou: "Perto da minha casa, depois que a Circular 29 entrou em vigor, os centros imediatamente enviaram convites para as aulas, o preço era de 40.000 VND por sessão."

Ainda são os mesmos professores que dão aula na escola, a única diferença é que eles se mudaram. É ainda mais difícil para os pais controlá-los.

Leitores Nguyet Tran disse: "Se houver necessidade de aulas extras no último ano, elas devem ser permitidas na escola e as taxas devem ser cobradas de forma transparente. Quanto a proibir aulas extras na escola, obrigando os professores a enviar os alunos para centros de reforço e os pais a continuarem pagando taxas adicionais, isso é apenas uma mudança de forma."

O leitor Nguyen Thanh comentou: "Estão surgindo muitos centros de reforço escolar. Os professores trocam de turma e depois dão aulas fora do centro, cobrando preços altíssimos."

Leitores Truong Tai expressou o desejo de que a educação geral fosse fundamentalmente reformulada: "Um conjunto completo, porém essencial, de livros didáticos deve ser escrito para que os alunos precisem aprender apenas com os livros."

Muitos pais reiteraram suas preocupações de que aulas particulares extras privam as crianças da oportunidade de se desenvolverem de forma integral. O leitor Thanh Tung escreveu: "Os alunos estudam o dia todo na sala de aula, então deveriam poder brincar e praticar seus talentos em casa."

Uma educação progressiva é aquela em que os alunos têm tempo suficiente para estudar as disciplinas principais e, em seguida, praticar treinamento físico e desenvolver habilidades para a vida, em vez de ficarem presos em aulas extras.

Proibir ou controlar as aulas particulares?

Muitos leitores acreditam que devemos distinguir claramente entre as necessidades voluntárias dos pais e a tutoria forçada pelos professores. Isso porque o problema não reside na natureza da tutoria, mas na forma como ela é organizada e supervisionada.

Leitores Tien Thuy analisou: "Nem todas as famílias têm as mesmas condições. Se os pais permitem voluntariamente que seus filhos estudem, por que isso seria proibido?"

O problema é como impedir que os professores se aproveitem das avaliações e testes para obrigar os alunos a frequentar aulas extras.

Este leitor sugere separar a função de avaliação da função principal do professor e aumentar os salários para reduzir a pressão sobre a renda.

O leitor dieu@gmail.com reflete a realidade: "Os pais têm medo de que seus filhos fiquem na turma errada, então procuram aulas extras para eles. Essa é uma necessidade muito real, como pode ser proibida?"

De acordo com os leitores Cuong Pham: "Se quisermos proibir disciplinas culturais como matemática e vietnamita, devemos proibi-las, mas o inglês e as habilidades para a vida devem ser incentivados. As crianças precisam ser imbuídas da paixão por línguas estrangeiras desde cedo."

Leitores Ngoc afirmou: "O currículo atual é muito pesado, os exames ainda são difíceis e os alunos não podem evitar aulas extras. Se quisermos proibir completamente as aulas extras, primeiro precisamos reformar o currículo e os exames."

Leitores Hang Vinh propôs um controle mais rigoroso com medidas específicas: "É necessário monitorar de perto o cumprimento da Circular 29. Os centros de reforço escolar precisam ter câmeras, relatar periodicamente e ser transparentes em suas operações para evitar burlar a lei."

"Quando as escolas não precisarem mais recrutar novos alunos e não houver mais pressão competitiva, as aulas extras desaparecerão por si só. Mas enquanto houver competição, os pais ainda encontrarão maneiras de permitir que seus filhos façam aulas extras, sejam elas proibidas ou não" - leitor Long concluir.

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Fonte: https://tuoitre.vn/siet-day-them-dung-de-giao-vien-doi-lop-cho-nhau-o-trung-tam-roi-thu-tien-cao-20250327091153824.htm