Parte 2: Identificando as brechas na guerra

Proteger e amar as crianças, se isso se resumir a lágrimas de pena, amargura e arrependimento, com frases como "e se...", só levará à repetição da tragédia. Somente quando tivermos lucidez, construirmos uma "barreira", um "escudo de aço" por meio da lei e mudarmos fundamentalmente a consciência social, poderemos mudar a realidade angustiante que se desenrola atualmente.

Uma lacuna na família.

"Quem poupa a vara, estraga a criança", um ditado transmitido por nossos ancestrais, reflete métodos tradicionais de criação de filhos . No entanto, com o desenvolvimento da sociedade, as circunstâncias e os métodos de educar as crianças mudaram fundamentalmente. Embora esse ditado não esteja ultrapassado em sua essência, o princípio fundamental da educação infantil é que o amor deve sempre caminhar lado a lado com a disciplina. Amor ou disciplina em excesso podem fazer mais mal do que bem. O equilíbrio entre amor e disciplina ajudará as crianças a se desenvolverem de forma integral.

No entanto, o castigo corporal não deve ser considerado uma forma de disciplina. Existem muitas outras formas de disciplina além do castigo corporal!

Muitas pessoas interpretam isso erroneamente e aplicam castigos corporais a crianças. É aí que surge uma grande brecha, que ocorre diariamente, mas é difícil de identificar e, às vezes, está além do alcance da lei. Ela diz respeito ao direito de disciplinar crianças (tanto dos pais quanto das escolas), o que acontece no que é considerado um ambiente seguro, e os adultos têm esse direito (quase que naturalmente). A dificuldade reside em distinguir entre rigor e severidade, entre o direito e o abuso de poder; a linha entre a disciplina permitida e a proibida é muito tênue, tanto entre o educador quanto a capacidade da criança de suportá-la.

Ainda mais perigoso é o fato de haver pessoas que batem em seus filhos, chegam a torturá-los e acreditam ter o direito de fazê-lo!

Quando as coisas vão longe demais, elas terão consequências.

A abordagem severa de usar castigos corporais para disciplinar crianças cria inadvertidamente uma grande brecha, permitindo que o abuso infantil continue sob o pretexto de amor e educação (Foto: Vietnam Law Newspaper).

A Dra. Vu Thi Kim Hoa, vice-presidente da Associação Vietnamita para a Proteção dos Direitos da Criança, afirmou (durante um debate online intitulado "O que fazer para curar as feridas das crianças após o abuso?", organizado pela Revista Infantil do Vietnã): "Atos de abuso físico e mental são, por vezes, normalizados sob o pretexto de educar as crianças, dificultando a detecção da violência."

Reconhecendo e abordando essa questão, a Dra. Vu Thi Kim Hoa ofereceu uma explicação profunda: Aulas de parentalidade são necessárias. “...Não deve ser algo que as pessoas aprendem apenas depois de terem filhos, mas sim uma habilidade essencial para a vida, adquirida desde cedo. O conhecimento sobre cuidados infantis, criação de filhos, gestão emocional e aplicação de métodos de disciplina positiva deve começar antes do casamento, continuar durante a gravidez e ser mantido. Para isso, é preciso promover diversas formas de apoio e treinamento para jovens pais, como aulas pré-nupciais, cursos de parentalidade, atividades de aconselhamento em escolas e unidades de saúde ; e, simultaneamente, aumentar a comunicação nas redes sociais, na televisão e em programas que orientem a parentalidade positiva na comunidade.”

A Sra. Hoa também afirmou : Ao longo do tempo, a Associação Vietnamita para a Proteção dos Direitos da Criança implementou diversas atividades de apoio aos pais. Por meio de cursos de capacitação na comunidade, escolas, grupos de pais e modelos de apoio direto, muitos pais têm gradualmente mudado suas percepções e métodos de criação dos filhos de forma positiva, demonstrando mais respeito e compreensão por suas crianças.

"A família precisa ser vista como o primeiro e mais importante 'escudo' na proteção das crianças contra a violência e o abuso. Portanto, os pais não precisam apenas de amor, mas também de apoio em termos de conhecimento e habilidades parentais positivas para acompanhar seus filhos com compreensão em vez de violência", enfatizou a Sra. Hoa.

A vulnerabilidade decorrente de "danos invisíveis"

Na realidade, a sociedade ainda tende a identificar o abuso infantil por meio de danos tangíveis, como lesões físicas e espancamentos (sinais facilmente reconhecíveis que já resultaram em consequências). Enquanto isso, traumas psicológicos, violência mental, invasão de privacidade ou pressão prolongada são difíceis de detectar (levando a consequências graves e duradouras).

Segundo psicólogos, é crucial identificar o trauma psicológico precocemente para que pais e professores possam repensar sua abordagem com as crianças. Sinais que os adultos devem reconhecer quando uma criança está sofrendo um trauma incluem: retraimento repentino e relutância em socializar; ansiedade, medo e insegurança prolongados; mudanças comportamentais incomuns, chocantes ou estranhas; queda repentina no desempenho acadêmico; e sinais de automutilação.

Para as crianças, é importante reconhecer alguns comportamentos que podem ser sinais de abuso: ser espancada ou ameaçada; ser frequentemente insultada ou ridicularizada; ser forçada a fazer coisas contra a sua vontade; ter suas informações pessoais compartilhadas publicamente; sofrer bullying online, etc.

Ao abordar esse tema, a Miss Vietnã Ha Kieu Anh (na sessão online de perguntas e respostas "O que fazer para curar as feridas de crianças após abusos?", organizada pela Revista Infantil do Vietnã) disse: "Por favor, não esperem até que seu filho fique em silêncio, retraído ou distante para perceberem que ele foi ferido por muito tempo. Muitas 'feridas para a vida toda' não começam com grandes eventos, mas com pequenas coisas que se repetem todos os dias: um momento em que não foram ouvidos, um sentimento que foi ignorado, um comentário involuntário que os fez se sentir inadequados ou um momento em que precisavam de um abraço, mas foram ignorados..."

O trauma causado pela violência psicológica irá assombrar as crianças durante toda a sua infância e adolescência (Foto: Jornal de Direito do Vietnã).

Em entrevista ao jornal Vietnam Law Newspaper, o advogado Ha Trong Dai, diretor do escritório de advocacia Ha Trong Dai and Associates, afirmou: "Se quisermos proteger as crianças de forma eficaz, precisamos mudar nossa mentalidade de lidar com as consequências depois que elas acontecem para uma mentalidade de detectar riscos e intervir precocemente."

O Vietnã estabeleceu um sistema regulatório abrangente para lidar com atos de violência e abuso contra crianças por meio de regulamentações criminais, administrativas e especializadas. No entanto, o principal desafio atual reside não apenas na aplicação das penalidades, mas também na identificação, determinação e comprovação do dano causado.

Ao contrário da violência física, que é visível através de ferimentos, o trauma psicológico muitas vezes não deixa vestígios tangíveis. Muitos casos manifestam-se apenas por meio de alterações comportamentais, transtornos psicológicos, ansiedade prolongada, isolamento ou automutilação.

Segundo especialistas, identificar lesões invisíveis exige uma abordagem coordenada e interdisciplinar, em vez de depender de uma única agência.

Nesse contexto, as famílias e as escolas precisam se tornar canais essenciais para a detecção precoce.

O setor da saúde, os psicólogos e os assistentes sociais desempenham um papel crucial na avaliação profissional e na determinação da extensão do trauma.

Os sistemas locais de proteção à criança recebem informações, avaliam os riscos e encaminham as crianças para serviços de apoio.

Quando houver evidências de uma violação, a polícia, as autoridades judiciais e outras agências relevantes realizarão a verificação e tomarão as medidas cabíveis.

A Dra. Vu Thi Kim Hoa afirmou: “É necessário desenvolver e padronizar critérios para identificar sinais de violência de forma simples, fácil de entender e de aplicar, para que sejam integrados diretamente aos programas regulares de treinamento dos setores de educação e saúde. Simultaneamente, precisamos estabelecer um mecanismo de comunicação claro e eficiente entre escolas, unidades de saúde, governo e o sistema especializado de proteção à criança. Somente quando todas as partes estiverem intimamente ligadas e compartilharem informações prontamente poderemos criar uma rede de proteção robusta que ajude a detectar e solucionar problemas precocemente…”

A experiência internacional demonstra que muitos países passaram de uma abordagem de "tratar apenas quando lesionado" para uma avaliação holística do impacto no desenvolvimento infantil.

Como as lesões invisíveis não podem ser vistas a olho nu, a proteção das crianças não pode depender apenas de lesões físicas; ela exige um mecanismo de identificação científica e coordenação interdisciplinar.

A brecha decorrente da "indiferença da comunidade"

A mentalidade de que proteger crianças é "uma questão exclusiva das agências de aplicação da lei" revelou uma enorme lacuna.

A Lei da Criança de 2016 estipula que a proteção das crianças exige coordenação entre famílias, escolas, agências, organizações e a comunidade. Isso significa que qualquer indivíduo ou organização que identifique uma criança em risco de abuso, violência ou privação de direitos tem a responsabilidade de participar de sua proteção.

Um professor percebe que um aluno está se isolando repentinamente. Um vizinho ouve gritos e violência com frequência. Um usuário de redes sociais descobre que imagens privadas de uma criança foram vazadas. Eles podem estar entre os primeiros a ajudar a proteger as crianças.

Ao discutir este assunto, o advogado Ha Trong Dai afirmou: "Na sociedade, a mentalidade de guardar segredos a portas fechadas ainda é muito comum. Muitas pessoas testemunham violência doméstica, mas hesitam em intervir porque consideram que se trata de um assunto familiar, uma questão de criação dos filhos..."

Especialistas argumentam que a sociedade precisa mudar de uma mentalidade de "testemunha" para uma mentalidade de "ação", de reagir somente após as consequências ocorrerem para identificar proativamente os riscos.

O advogado Ha Trong Dai analisou: “Mais importante ainda, é necessário estipular que a indiferença ao abuso infantil pode resultar em consequências legais. Esta é uma questão crucial, que ajuda a comunidade a proteger as crianças; é preciso entender que, por mais severas que sejam as penalidades, elas apenas tratam os sintomas. Mais importante, e de forma mais prática, devemos usar o sistema judicial para mudar a consciência social. Devemos construir e garantir um mecanismo que obrigue a denúncia e a intervenção imediatas por parte de organizações e indivíduos que tenham os meios para saber/deveriam saber sobre potenciais casos de abuso infantil. Não podemos permitir uma situação em que as consequências só surjam depois que o abuso já ocorreu, negligenciando o papel e a responsabilidade de organizações e indivíduos em monitorar e proteger as crianças em todos os momentos e em todos os lugares.”

Advogado Ha Trong Dai - Diretor do escritório de advocacia Ha Trong Dai and Associates

A Dra. Vu Thi Kim Hoa observou: “Outro requisito importante é continuar fortalecendo o sistema de proteção à criança com três pilares: aperfeiçoar o arcabouço legal, aprimorar o sistema organizacional, especialmente a equipe e os colaboradores na base, e desenvolver uma rede de serviços de apoio à criança. É preciso dar mais atenção ao investimento no sistema de proteção à criança na base, principalmente para assistentes sociais e colaboradores que atuam diretamente com crianças – aqueles que identificam, apoiam e acompanham crianças na comunidade. Além disso, os serviços de proteção à criança devem ser desenvolvidos de forma amigável e acessível, seguindo um modelo de ‘balcão único’, permitindo que crianças e suas famílias acessem apoio psicológico, médico, jurídico e social simultaneamente, de maneira rápida e abrangente.”

TODOS PODEM PROTEGER AS CRIANÇAS

- Não se cale diante de sinais incomuns;

-Escute a criança;

- Respeite a privacidade;

- Reportar proativamente possíveis riscos de abuso.

Canal de apoio: Linha direta nacional de proteção à criança 111

PESQUISA SOBRE O IMPACTO DO ABUSO PSICOLÓGICO

Um estudo realizado pela Universidade Liverpool John Moores (Reino Unido) com 20.687 adultos mostrou que aqueles que sofreram abuso verbal na infância apresentaram um risco 64% maior de problemas de saúde mental em comparação com aqueles que sofreram abuso físico (52%).

Elimine a ideia de que "castigo corporal é disciplina".

"Os esforços de comunicação também precisam ser reformulados em uma direção mais substancial. O conteúdo da comunicação deve se concentrar em ajudar as pessoas a reconhecerem os primeiros sinais de violência e abuso infantil; aprimorar as habilidades parentais positivas; e eliminar a ideia equivocada de que 'punição corporal é disciplina'."

Dra. Vu Thi Kim Hoa - Vice-presidente da Associação Vietnamita para a Proteção dos Direitos da Criança

(continua)

Fonte: https://baophapluat.vn/ky-2-nhan-dien-nhung-lo-hong-cua-cuoc-chien.html