Exame de conclusão do ensino médio em Ha Tinh: Assuntos sociais continuam a dominar

De acordo com dados do Departamento de Educação e Treinamento de Ha Tinh, entre mais de 17.300 alunos do 12º ano registrados para o exame, mais de 17.000 candidatos fizeram o exame pelo Programa de Educação Geral de 2018; 331 candidatos independentes se registraram para o exame pelo Programa de Educação de 2006.

O número de candidatos registrados para as seguintes disciplinas: Matemática 16.788, Literatura 16.789, Geografia quase 9.600, História mais de 7.900, Física mais de 4.100, Química mais de 3.100 e a menor é Biologia com quase 900 candidatos... Analisando os dados de registro, vemos que a tendência dos candidatos de escolher disciplinas de ciências sociais (KHXH) ainda é esmagadora em comparação com ciências naturais (KHTN).

Horário de aula dos professores e alunos da Dong Loc High School (Can Loc).

Na Escola Secundária Dong Loc (Can Loc), de um total de 446 alunos do 12º ano este ano, além das duas disciplinas obrigatórias de Matemática e Literatura, que têm uma taxa de matrícula de 100%, o número de alunos matriculados em Ciências Sociais ainda representa a maioria das disciplinas restantes. Especificamente: Geografia 282, História 133, Direito 118, enquanto Biologia tem apenas 39 alunos, Física 96 e Química 123.

A aluna Bui Thuy Linh, turma 12A5 da Escola Secundária Dong Loc, compartilhou: "No Programa de Educação Geral de 2018, desde o início do nível, a escola ofereceu aconselhamento e orientação profissional para que pudéssemos escolher disciplinas adequadas às nossas habilidades e aspirações profissionais futuras. Portanto, além de Matemática e Literatura, a maioria dos alunos da turma opta por se matricular em disciplinas de Ciências Sociais."

Na Escola Secundária Ky Anh (cidade de Ky Anh), Ciências Sociais também são a escolha da maioria dos candidatos. Assim, de um total de 653 candidatos, quase 400 alunos escolheram Geografia, 177 alunos escolheram Economia e Direito, enquanto apenas 23 alunos escolheram Biologia.

O número de candidatos que escolhem ciências sociais é impressionante quando comparado às ciências naturais.

Explicando o fato de os candidatos escolherem ciências sociais mais do que ciências naturais, a Sra. Le Thi Tu Anh, vice-diretora da Escola Secundária Ky Anh, disse: "Na realidade, as ciências naturais exigem que os alunos tenham raciocínio lógico, pensamento sistemático e alta capacidade de aplicação. Já as ciências sociais estão intimamente ligadas à vida real, ajudando os alunos a raciocinar e fazer conexões com facilidade, e a obter notas mais altas. Portanto, muitos alunos se sentem mais confiantes ao escolher ciências sociais. Especialmente em Biologia, a escolha é principalmente para candidatos que cursam o bloco B – um bloco difícil, por isso poucos candidatos o escolhem."

Em 2025, pela primeira vez, o Exame de Conclusão do Ensino Médio será organizado de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, com muitas inovações. Em particular, o exame foi elaborado para avaliar a capacidade de aplicar o conhecimento na prática, com muitas questões baseadas em situações da vida real. Portanto, considerando que as disciplinas de Ciências Sociais estão mais próximas da vida real e são mais fáceis de "acertar", esta também é a escolha de candidatos que desejam apenas fazer o Exame de Conclusão do Ensino Médio.

A maioria dos alunos da Thanh Sen High School escolhe disciplinas de ciências sociais para aumentar suas chances de "ganhar pontos".

O Sr. Doan Minh Dien, Diretor da Escola Secundária Thanh Sen (Cidade de Ha Tinh), informou: "Este ano, a escola conta com 236 alunos do 12º ano, dos quais 187 desejam fazer o exame de História e 129 o exame de Geografia. Nas disciplinas de Ciências Naturais, o número de alunos matriculados é menor, com 58 alunos em Física, 36 em Química e 17 em Biologia. A Escola Secundária Thanh Sen é uma das escolas com notas baixas no vestibular, por isso é inevitável que os alunos escolham mais disciplinas sociais. Como o principal objetivo da maioria dos alunos é passar no exame de graduação, eles escolhem disciplinas de Ciências Sociais para aumentar suas chances."

De acordo com a avaliação geral dos professores, a tendência dos candidatos a escolherem disciplinas de ciências sociais em detrimento de ciências naturais no Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025 reflete a diferenciação na escolha de disciplinas adequadas a interesses, habilidades e mudanças nos métodos de avaliação. Essa também é a tendência geral dos candidatos em todo o país. Essa realidade também mostra que os alunos estão cada vez mais atentos à orientação profissional para o futuro.

Fonte: https://baohatinh.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-o-ha-tinh-cac-mon-xa-hoi-tiep-tuc-chiem-uu-the-post289951.html